2015年江西國編教師招聘調劑入闈名單及面試上饒考德上？？
10. 我國倡導并奉行的國與國之間和平共處五項原則的基礎是（）。
A. 互不侵犯B. 互相尊重主權和領土完整
C. 互不干涉D. 平等互利
11. 建立和完善社會主義市場經濟體制的中心環節是要（）。
A. 轉換國有企業特別是國有大中型企業的經營機制
B. 改造老企業，開拓新市場
C. 精簡企業生產中的管理層次和管理部門
D. 推行聯產承包制，完善生產責任制
12. 下列不屬于宏觀經濟調控目標的是（）。
A. 社會總供求基本平衡B. 收入的平均分配
C. 充分就業D. 國際收支平衡
考德上教育以“愛心文化”為基石，以“責任文化”為己任，以“實用文化”為導向，以“創新文化”為動力，為考生提供最新研發成果、最好培訓產品，達到最佳培訓效果，切實幫助學員提升核心競爭力。真正做到為國育才，德者為上。
考德上教育將遵循“競爭?合作?共贏?發展”原則，致力引領中國公職考錄教育培訓事業，致力打造全國唯一的 “全國公考師資服務中心”和“全國公考培訓合作中心”，為全國各級公考培訓機構提供專業的師資團隊，搭建合作共贏平臺，不斷提升全國公考培訓水平，真正服務考生、服務同行、服務社會。
考德上正以分享的機制搭建創業平臺，匯聚天下英才，為有志之士實現夢想；考德上已揚帆起航，為社會培養更好更多德才兼備人才，真正光耀東方！
考德上公務員培訓機構雖然年輕，但我們考德上教育大部分創始人是全國公考領軍人物，從事公考以及相關培訓10余年，深諳公考培訓規律，深入把握公考培訓前沿知識，真正了解考生學習需求，是一批真正實戰型公考培訓專家。
田亞東 考德上教育首席研發與輔導專家，中國公考培訓業界頂尖名師，國內申論、面試最具權威專家。是全國集公考組織者、培訓者、面試考官、培訓面試考官者、參與申論制卷與閱卷、擁有專著和編撰系列教材多種身份的第一人。曾經在人事部門有12年的公務員工作經歷，11年公考培訓經歷，3年培訓面試<愛尬聊_百科>考官經歷，最早于2004年在中國人事出版社出版面試教材——《面試培訓寶典》，目前主編或參與編輯公考教材達到幾百種。田亞東老師授課激情幽默，極具課堂控制力，被全國公務員考生譽為“魔力老師”，深受學員推崇。多次受邀在人民網、搜狐、騰訊、中國教育在線、網易等各大門戶網站做專訪，在全國公考培訓領域享有極高聲望。
周前宜 考德上教育首席研發與輔導專家，主攻申論和面試。先后攻讀政治、法律和經濟管理專業，獲副教授、律師職稱，躬耕于黨委、政府部門文字工作二十八年，有公選領導干部命題、閱卷、面試考官經歷。涉足公務員考前培訓已近十年，主攻申論和面試教學，研發成果豐富，主編、參編多部培訓教材；對中央和地方國家機關公務員的申論和面試命題規律和作答有深入研究，教學經驗豐富，教學風格嚴謹又不失幽默，教學足跡遍布大江南北，深受廣大學員好評，被廣大學生譽為“德藝雙馨”老師。
林耀輝 考德上教育首席研發與輔導專家，主攻行測與面試。有多年公務員工作經歷，在公考培訓領域執教多年，積累了極其豐富的教學實踐經驗，對公考筆試和面試均有系統深入的研究，造詣頗深。授課充滿激情，考點把握準確，善于將復雜的問題巧妙簡化，善于抓住學生的思想，有效提高考生快速解題的能力，極受廣大學員歡迎和好評。由其輔導的很多學員現在在海關、國稅、地稅、公安、安監等中央及地方各級機關工作。人稱“神風老師”。
周志剛 考德上教育首席研發與輔導專家，中央教科所特聘研究員，全球華人經典誦讀活動中心副秘書長，心理拓展師，國家教育科研突出貢獻獎得住。長期從事教育教學、教法、教育科研管理、公考培訓、招教考前輔導及心理拓展工作，有20年公務員工作經驗。主攻公務員面試謀略、申論突破、心理拓展、潛能激活等課程。足跡遍華夏，學子耀中華。豐富的人生閱歷和極具個性化的授課藝術，深受學員歡迎與推崇，人稱“公考教父”。
劉雙清 考德上教育首席研發與輔導專家，主攻申論和面試。從事中學及大學教學工作十五年,2006年參與公務員教學與輔導，有著豐富的教學經驗。主攻申論及面試教學，對中央及地方國家機關公務員的申論和面試有獨到的理解與掌控能力。授課風格生動幽默，對待學生認真負責，尤其能在課后批改學生習作，幾年來，批改學生申論作文數萬份，能真正幫助學生提升成績，深受學生一致好評。
張安威 考德上教育首席研發與輔導專家，從事中學和大學教學近20年，2006年涉足公考輔導。主攻申論和面試，對申論和面試有系統、深入和獨到的研究。授課簡明、實用、針對性強，學生能力提升快、過關率高。桃李不言下自成蹊，學生譽之為：有學問、有品位，授課生動、做事認真，有著高度社會責任感的社會精英。
謝鶴鳴 考德上教育首席研發與輔導專家，主攻面試、行測，兼修申論，是公考界少有的全才式專家。投身公考培訓市場10年，授課風格幽默風趣，激情澎湃，能徑直走進學生內心。揪準問題，時而廖廖數語，稍作點撥，即可使人茅舍頓開，突飛猛進；時而口若懸河，旁征博引，以身示范，發人深省。先后奔赴全國各地講學，所到之處，學生驚為神人，齊呼牛師，粉絲無數。 屬實戰型名師，既有豐富的教學工作經驗、又有豐富的行政工作經驗，理論功底深厚，實踐經驗豐富，視野開闊，眼光獨到，知識淵博，口才出眾，反應敏捷，才思泉涌。在高校從教八年后，通過公考進入公務員隊伍，擔任過黨政領導文字秘書、部門領導、黨政一把手。先后參加公務員考試、副科級干部招考、副處級干部招考，歷次均獨占鰲頭，笑傲考場。
楊合年 考德上教育首席研發與輔導專家，主攻申論和面試。從事公務員培訓多年，曾在人事系統工作十余年，參與組織多次公務員考試工作，并擔任湖南公務員面試考官。對公務員申論考試與面試所考察的時政熱點有深入、系統的研究，能夠準確把握申論考試與面試考試中社會熱點的考點和考察方式。
社會是公平，考試也是公平的。不同考生在公開、公平、公正的招考機制面前，由于自身的不同努力，接受不同的指導，從而在考試結果上形成機會上的不公平。而考德上教育以“愛心文化”為基石，以“責任文化”為己任，以“實用文化”為導向，以“創新文化”為動力，為考生提供最新研發成果、最好培訓產品、最佳培訓效果，切實提升學員思想、知識、能力層面的核心競爭力，創造考生在考試中實戰能力的不公平，超越對手，成就夢想！
歡迎向上饒考德上教育企業了解。網址：www.srxcjy.com
報名地址：上饒市信州區水南街老客車廠辦公樓（黃金水岸對面）
報名電話：0793-6188702 13970340981QQ群：370382959
m25****2946 2021-11-23 05:06 我看了樓主的文，想起自己的心酸往事，我想寫出來讓你看看，2011年我和男友相戀了，那時他對我很好，很用心愛我，我心里也很在乎他，我還想著兩人一起努力賺錢買房結婚，但沒多久，他變心了，愛上了他的同事，我蒙了。后來我只好找算命師z傅，大師(a)很認真分析了我們的命運，還教我(往下看)回家做了一些事。說到這里很多人可能會打問(接下行)號，說這樣也能行吧，不瞞你們說，說真的我那(接下句)時也沒抱多大的希望，從來都沒想到要用這(接下一行)樣的我認為是”迷信“的方法挽回一個負心(接下行)漢的心，我那時也只是做最后所能做的一(下行)件事吧。或許是我感動了上蒼，沒(往下看)多久我男友就回心轉意了，現在對我很好，我們已(接下行)領證。服了，我真的服了大師，可能你會說這是(接下面)偶然，但我知道這絕非偶然，這是實(看下句)實在在的效果，其中的神奇之處只(往下看)有我才能領會。并且我相信大師是有真才實(接下面)學的，他收費很低，并且很有耐心，他是真正的大(下行)師。他的摳與((翥)以)(落)微請看下面：前號1還要3繼寫1后填4后填4以及9接著8又寫0繼加4之后1繼寫5（保留11位數字）-----------------------------------------------------感謝這位美女的回復， 201(接下句)4年四月我男友和我提分手，我碰巧(接下一行)看到你這個回復，然后我找大 (接下行)師給我算了(接下面)， 還真管用，男 友態度已有轉變，一心一意(往下看)，謝謝
A. 互不侵犯B. 互相尊重主權和領土完整
C. 互不干涉D. 平等互利
11. 建立和完善社會主義市場經濟體制的中心環節是要（）。
A. 轉換國有企業特別是國有大中型企業的經營機制
B. 改造老企業，開拓新市場
C. 精簡企業生產中的管理層次和管理部門
D. 推行聯產承包制，完善生產責任制
12. 下列不屬于宏觀經濟調控目標的是（）。
A. 社會總供求基本平衡B. 收入的平均分配
C. 充分就業D. 國際收支平衡
考德上教育以“愛心文化”為基石，以“責任文化”為己任，以“實用文化”為導向，以“創新文化”為動力，為考生提供最新研發成果、最好培訓產品，達到最佳培訓效果，切實幫助學員提升核心競爭力。真正做到為國育才，德者為上。
考德上教育將遵循“競爭?合作?共贏?發展”原則，致力引領中國公職考錄教育培訓事業，致力打造全國唯一的 “全國公考師資服務中心”和“全國公考培訓合作中心”，為全國各級公考培訓機構提供專業的師資團隊，搭建合作共贏平臺，不斷提升全國公考培訓水平，真正服務考生、服務同行、服務社會。
考德上正以分享的機制搭建創業平臺，匯聚天下英才，為有志之士實現夢想；考德上已揚帆起航，為社會培養更好更多德才兼備人才，真正光耀東方！
考德上公務員培訓機構雖然年輕，但我們考德上教育大部分創始人是全國公考領軍人物，從事公考以及相關培訓10余年，深諳公考培訓規律，深入把握公考培訓前沿知識，真正了解考生學習需求，是一批真正實戰型公考培訓專家。
田亞東 考德上教育首席研發與輔導專家，中國公考培訓業界頂尖名師，國內申論、面試最具權威專家。是全國集公考組織者、培訓者、面試考官、培訓面試考官者、參與申論制卷與閱卷、擁有專著和編撰系列教材多種身份的第一人。曾經在人事部門有12年的公務員工作經歷，11年公考培訓經歷，3年培訓面試<愛尬聊_百科>考官經歷，最早于2004年在中國人事出版社出版面試教材——《面試培訓寶典》，目前主編或參與編輯公考教材達到幾百種。田亞東老師授課激情幽默，極具課堂控制力，被全國公務員考生譽為“魔力老師”，深受學員推崇。多次受邀在人民網、搜狐、騰訊、中國教育在線、網易等各大門戶網站做專訪，在全國公考培訓領域享有極高聲望。
周前宜 考德上教育首席研發與輔導專家，主攻申論和面試。先后攻讀政治、法律和經濟管理專業，獲副教授、律師職稱，躬耕于黨委、政府部門文字工作二十八年，有公選領導干部命題、閱卷、面試考官經歷。涉足公務員考前培訓已近十年，主攻申論和面試教學，研發成果豐富，主編、參編多部培訓教材；對中央和地方國家機關公務員的申論和面試命題規律和作答有深入研究，教學經驗豐富，教學風格嚴謹又不失幽默，教學足跡遍布大江南北，深受廣大學員好評，被廣大學生譽為“德藝雙馨”老師。
林耀輝 考德上教育首席研發與輔導專家，主攻行測與面試。有多年公務員工作經歷，在公考培訓領域執教多年，積累了極其豐富的教學實踐經驗，對公考筆試和面試均有系統深入的研究，造詣頗深。授課充滿激情，考點把握準確，善于將復雜的問題巧妙簡化，善于抓住學生的思想，有效提高考生快速解題的能力，極受廣大學員歡迎和好評。由其輔導的很多學員現在在海關、國稅、地稅、公安、安監等中央及地方各級機關工作。人稱“神風老師”。
周志剛 考德上教育首席研發與輔導專家，中央教科所特聘研究員，全球華人經典誦讀活動中心副秘書長，心理拓展師，國家教育科研突出貢獻獎得住。長期從事教育教學、教法、教育科研管理、公考培訓、招教考前輔導及心理拓展工作，有20年公務員工作經驗。主攻公務員面試謀略、申論突破、心理拓展、潛能激活等課程。足跡遍華夏，學子耀中華。豐富的人生閱歷和極具個性化的授課藝術，深受學員歡迎與推崇，人稱“公考教父”。
劉雙清 考德上教育首席研發與輔導專家，主攻申論和面試。從事中學及大學教學工作十五年,2006年參與公務員教學與輔導，有著豐富的教學經驗。主攻申論及面試教學，對中央及地方國家機關公務員的申論和面試有獨到的理解與掌控能力。授課風格生動幽默，對待學生認真負責，尤其能在課后批改學生習作，幾年來，批改學生申論作文數萬份，能真正幫助學生提升成績，深受學生一致好評。
張安威 考德上教育首席研發與輔導專家，從事中學和大學教學近20年，2006年涉足公考輔導。主攻申論和面試，對申論和面試有系統、深入和獨到的研究。授課簡明、實用、針對性強，學生能力提升快、過關率高。桃李不言下自成蹊，學生譽之為：有學問、有品位，授課生動、做事認真，有著高度社會責任感的社會精英。
謝鶴鳴 考德上教育首席研發與輔導專家，主攻面試、行測，兼修申論，是公考界少有的全才式專家。投身公考培訓市場10年，授課風格幽默風趣，激情澎湃，能徑直走進學生內心。揪準問題，時而廖廖數語，稍作點撥，即可使人茅舍頓開，突飛猛進；時而口若懸河，旁征博引，以身示范，發人深省。先后奔赴全國各地講學，所到之處，學生驚為神人，齊呼牛師，粉絲無數。 屬實戰型名師，既有豐富的教學工作經驗、又有豐富的行政工作經驗，理論功底深厚，實踐經驗豐富，視野開闊，眼光獨到，知識淵博，口才出眾，反應敏捷，才思泉涌。在高校從教八年后，通過公考進入公務員隊伍，擔任過黨政領導文字秘書、部門領導、黨政一把手。先后參加公務員考試、副科級干部招考、副處級干部招考，歷次均獨占鰲頭，笑傲考場。
楊合年 考德上教育首席研發與輔導專家，主攻申論和面試。從事公務員培訓多年，曾在人事系統工作十余年，參與組織多次公務員考試工作，并擔任湖南公務員面試考官。對公務員申論考試與面試所考察的時政熱點有深入、系統的研究，能夠準確把握申論考試與面試考試中社會熱點的考點和考察方式。
社會是公平，考試也是公平的。不同考生在公開、公平、公正的招考機制面前，由于自身的不同努力，接受不同的指導，從而在考試結果上形成機會上的不公平。而考德上教育以“愛心文化”為基石，以“責任文化”為己任，以“實用文化”為導向，以“創新文化”為動力，為考生提供最新研發成果、最好培訓產品、最佳培訓效果，切實提升學員思想、知識、能力層面的核心競爭力，創造考生在考試中實戰能力的不公平，超越對手，成就夢想！
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m25****2946 2021-11-23 05:06 我看了樓主的文，想起自己的心酸往事，我想寫出來讓你看看，2011年我和男友相戀了，那時他對我很好，很用心愛我，我心里也很在乎他，我還想著兩人一起努力賺錢買房結婚，但沒多久，他變心了，愛上了他的同事，我蒙了。后來我只好找算命師z傅，大師(a)很認真分析了我們的命運，還教我(往下看)回家做了一些事。說到這里很多人可能會打問(接下行)號，說這樣也能行吧，不瞞你們說，說真的我那(接下句)時也沒抱多大的希望，從來都沒想到要用這(接下一行)樣的我認為是”迷信“的方法挽回一個負心(接下行)漢的心，我那時也只是做最后所能做的一(下行)件事吧。或許是我感動了上蒼，沒(往下看)多久我男友就回心轉意了，現在對我很好，我們已(接下行)領證。服了，我真的服了大師，可能你會說這是(接下面)偶然，但我知道這絕非偶然，這是實(看下句)實在在的效果，其中的神奇之處只(往下看)有我才能領會。并且我相信大師是有真才實(接下面)學的，他收費很低，并且很有耐心，他是真正的大(下行)師。他的摳與((翥)以)(落)微請看下面：前號1還要3繼寫1后填4后填4以及9接著8又寫0繼加4之后1繼寫5（保留11位數字）-----------------------------------------------------感謝這位美女的回復， 201(接下句)4年四月我男友和我提分手，我碰巧(接下一行)看到你這個回復，然后我找大 (接下行)師給我算了(接下面)， 還真管用，男 友態度已有轉變，一心一意(往下看)，謝謝
