糾正你的想法，回到簡單的問題。高三最后階段，不要再攻更難的題了。高考大部分題難度都比較基礎。據我們高中數學老師說，高考80%的題都有A和b的難度系數，把握好基礎題，不丟分，你就成功了一大半。

如何解決高中數學問題1？聽課。

首先，跟上老師講課的節奏。

高一老師有兩種類型：一種是剛送走高三學生就上高一，另一種是馬上上講臺。他們的共同特點是節奏快。其他學科的老師會要求我們盡可能多的復習，但是數學很難做到這一點，因為很多時候你不知道老師明天會放什么，很多書需要老師重新加工。這樣，上課就成了最關鍵的環節，走一會兒可能會讓你在理解上有一堆盲點！為了高效，除了認真聽講，跟著老師的腦袋走，多動腦，積極思考，還需要做好筆記，這應該是重點，而不是抄黑板。除了自己的理解或困惑之外，還要及時補充評論，以便以后復習整理。

2.做題。

很多人說學數學是一種“出海”戰術。還不錯！這種戰術已經被廣泛使用，但是到了高中，就慢慢發現行不通了！應該說，學習數學離不開一定量的練習。在某種程度上，你練習得越多越好。但是你必須有目的地練習，而不是盲目地。你怎么能這么做？以下說明：

每天做作業前，一定要看一看課本的相關內容和當天的課堂筆記。好學生和差生最大的區別往往是能否堅持這樣。尤其是習題不太匹配的時候，往往沒有老師剛講過的作業中的題目類型，無法比較消化。

做題后，加強反思。學生必須明確自己現在做的題一定不是試題。相反，我們應該使用解決我們現在正在做的問題的思維和方法。因此，我們應該反思我們所做的每一個問題，總結我們的收獲。總結一下：這是一個什么內容，用什么方法的問題。把知識變成碎片，把問題變成線。假以時日，構建一個有內容、有方法的科學網絡體系。

積極復習總結，總結章節非常重要。初中時，老師給學生做總結，細致、深刻、完整。高中是給自己做總結的，但是老師不僅不給，還講去哪里，考哪里，沒有留下復習的時間，沒有明確指出做總結的時間。

注意改正錯誤，不要重蹈覆轍。我們必須注意改正錯誤，確保錯誤不再重復。初中數學教學采用的方法是告訴學生各種可能出現的錯誤，每當一個人犯了錯誤，都要提到讓所有學生學習。這叫“一個人生病，都吃藥。”

3.家庭作業

做好作業是學好數學的反饋！很多學生在初中就養成了處理作業、邋遢不整潔的習慣。這會影響進度。做好數學作業是對學生書本知識的應用和鞏固。在課堂和課外練習中也要培養良好的作業習慣。既能整潔干凈地做作業，又能培養美感，是培養邏輯能力的有效途徑。

4.考試。

在高中，將會有比以前更多的測驗。考試的目的是定期學習考試和教學反饋。要充分發揮考試的作用，我們應該做到以下幾點：

考前要梳理知識，通過考試檢查不足，了解章節內容的考試要求，考后加強知識點的思考和練習。有針對性的泄漏檢測和空缺填補。

考試過程要認真，獨立完成，考試技能要從高一開始訓練。

“考后150分”，這意味著盲目spo

對新知識的接受和數學能力的培養主要是在課堂上進行的，因此要注重課堂上的學習效率，尋求正確的學習方法。在課堂上，要緊跟老師的思路，積極進行思考和預測下面的步驟，對比自己的思維和老師說的話之間的差異。要特別注意基礎知識和技能的學習，課后要及時復習，不留任何疑問。

首先，在做各種練習之前，要復習老師講過的知識點，正確掌握各種公式的推理過程，盡量復習，而不是采取馬上翻書的不清晰行為。

獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上來說，不應該導致不懂就問的學習風格。對于一些問題，因為思路不清晰，一時難以解決，所以要靜下心來仔細分析問題，盡量自己解決。在學習的每一個階段，我們都要進行梳理和總結，把知識的點、線、面結合起來，形成知識網絡，納入自己的知識體系。

第二，適當多做題，養成良好的解題習慣。

想要學好數學，多做題是必然的，要熟悉各種題型的解題思路。剛開始要從基礎問題入手，以課本上的習題為標準，反復練習，打好基礎，再找一些課外練習，這樣有助于開拓思路，提高我們分析問題和解決問題的能力，掌握一般的解題規律。

對于一些容易出錯的問題，可以準備一個錯題集，寫出自己的思考和改正解題的過程，一起對比，找出自己的錯誤在哪里，以便及時改正。

在和平時期，我們應該養成良好的解決問題的習慣。讓你的精力高度集中，讓你的大腦興奮起來，快速思考，進入最佳狀態，在考試中自由運用。實踐證明，時間越關鍵，你表現出來的解決問題的習慣和平時的做法沒什么區別。如果你平時在解題時漫不經心、粗心大意，往往在期末考試時就充分暴露出來，所以平時養成良好的解題習慣非常重要。

第三，調整心<愛尬聊_尬聊百科>態，正確對待考試。

首先要從基礎知識、基本技能、基本方法三個方面入手，因為大部分考試也是基礎題目，而對于那些難度大、綜合性強的題目，作為一種解脫，我們要仔細思考，盡力梳理線索，做完題再進行總結。

調整心態，隨時讓自己冷靜，有條不紊地思考，克服浮躁情緒。就是特別要對自己有信心，時刻激勵自己，除了自己，誰也打不過我，要有自己的不破不立，誰也打不過我。

自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

能發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識，相信通過高三數學學不好怎么辦 怎么提高成績這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。