新黃河客戶端消息，什么是“互毆”？

近日，成都鐵路公安局針對(duì)一起案件的“互毆”認(rèn)定引發(fā)網(wǎng)友一片質(zhì)疑。

5月2日，一女子發(fā)布視頻稱，當(dāng)天其獨(dú)自乘坐高鐵，在其后排坐了5個(gè)人，其中兩個(gè)大人三個(gè)小孩。列車行進(jìn)過程中，孩子一直在玩游戲，其間多次撞擊其所坐椅背。該女子稱，由于無法忍耐孩子多次撞擊其椅背的行為而回頭制止。而其制止孩子的行為引起孩子家長(zhǎng)不滿，雙方因此起了爭(zhēng)執(zhí)。爭(zhēng)執(zhí)中，孩子家長(zhǎng)扇了該女子一巴掌，該女子也進(jìn)行了還擊。

當(dāng)天有媒體記者采訪到了一位與該女子同在一個(gè)車廂的乘客谷女士。谷女士介紹，當(dāng)時(shí)其乘坐的是G6276次列車，列車始發(fā)站為峨眉山，終點(diǎn)站為廣元，途經(jīng)過成都、綿陽(yáng)等地。谷女士稱，雙方的沖突確因熊孩子撞擊椅背引起。另有同車乘客告訴記者，當(dāng)時(shí)，在列車乘務(wù)人員正在進(jìn)行調(diào)解時(shí)，雙方發(fā)生了肢體沖突。

5月3日，孩子家長(zhǎng)報(bào)警，上述涉事女子被傳喚。該女子認(rèn)為孩子父母有錯(cuò)在先，還先動(dòng)口罵人并且動(dòng)手打人，應(yīng)是主要責(zé)任方，因此拒絕和解。

最終，警方認(rèn)定雙方構(gòu)成“互毆”，對(duì)上述被打后還手的女子處以200元行政處罰，對(duì)孩子家長(zhǎng)處以500元行政處罰。

該處罰結(jié)果公布后，立刻引起廣大網(wǎng)友熱議。

網(wǎng)友近乎“一邊倒”地支持該女子不要和解，要復(fù)議。

其中不少網(wǎng)友表示，對(duì)處罰結(jié)果不能理解：被打了還要被罰？被打還不能還手了，是不是得躺下？

還有一部分支持該女子的網(wǎng)友是從另一個(gè)角度出發(fā)：出于孩子教育問題，表示必須支持小姐姐，以此案例警示廣大家長(zhǎng)要好好教育自家熊孩子才最要緊。也有一部分網(wǎng)友表示，被打后最好選擇報(bào)警而不是還手，否則就有可能被認(rèn)定為互毆。這就是把有理的事變成了無理，實(shí)在是不劃算。

實(shí)際上，該案之所以引起廣大網(wǎng)友評(píng)論“炸鍋”，關(guān)鍵還是在于警方給予該案性質(zhì)的認(rèn)定——互毆。網(wǎng)友認(rèn)為，被打了才還手，不能認(rèn)定為“互毆”，只是正當(dāng)防衛(wèi)。

那么，什么是互毆？

根據(jù)公安部網(wǎng)站發(fā)布的《關(guān)于依法妥善辦理輕傷害案件的指導(dǎo)意見》：準(zhǔn)確區(qū)分正當(dāng)防衛(wèi)與互毆型故意傷害。人民檢察院、公安機(jī)關(guān)要堅(jiān)持主客觀相統(tǒng)一的原則，綜合考察案發(fā)起因、<愛尬聊_生活百科>對(duì)沖突升級(jí)是否有過錯(cuò)、是否使用或者準(zhǔn)備使用兇器、是否采用明顯不相當(dāng)?shù)谋┝Α⑹欠窦m集他人參與打斗等客觀情節(jié)，準(zhǔn)確判斷犯罪嫌疑人的主觀意圖和行為性質(zhì)。因瑣事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，雙方均不能保持克制而引發(fā)打斗，對(duì)于過錯(cuò)的一方先動(dòng)手且手段明顯過激，或者一方先動(dòng)手，在對(duì)方努力避免沖突的情況下仍繼續(xù)侵害，還擊一方造成對(duì)方傷害的，一般應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)。故意挑撥對(duì)方實(shí)施不法侵害，借機(jī)傷害對(duì)方的，一般不認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)。

上述事件中，孩子在公共場(chǎng)所吵鬧、撞擊前排乘客椅背的行為其實(shí)是孩子家長(zhǎng)監(jiān)管、教育不到位，可以被認(rèn)為是有錯(cuò)在先。在受擾乘客提出不滿而制止時(shí)，孩子父母不但沒有正確引導(dǎo)、教育，反而互罵、動(dòng)手打人，如此行為也著實(shí)讓人難以認(rèn)同。這也是廣大網(wǎng)友對(duì)該案件認(rèn)定、處罰結(jié)果不滿的重要原因。