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初中語文說明文基礎(chǔ)知識

1.概念：說明性文字是以“解釋”為主要表達方式，介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能、制作方法、發(fā)展過程和內(nèi)部事務(wù)的實用文體。

2.與其他文體的區(qū)別：議論文以理服人，哲學(xué)是其主要特征；敘事是感性的，意象是其主要特征。解釋性的文本是由知識傳授的，知識是其主要特征。

3.解釋性文本的分類：

說明：比如《蘇州園林》就展現(xiàn)了“保證無論游客站在哪里，面前總是有一幅完美的畫面”的特點。

說明：比如《死海不死》，科學(xué)解釋死海不會死亡的原因是“海水鹽度很高”。

解釋性文章的回答技巧

1.打字，加點字有什么用？把握準確講解課文和回答問題的特點。

對策：A:準確/生動/形象地解釋了“……的特點/原因。

2.你能用另一個詞代替它嗎？并解釋原因。

對策：A:沒有。

原詞的意思或內(nèi)容。

被改變的單詞的意思或內(nèi)容。

變化后的意義變化是什么？這不符合現(xiàn)實。

3.限制性詞語可以刪除嗎？

對策：A:發(fā)布聲明。

定性。比如“比較”、“差不多”、“相當”；“關(guān)于”、“可能性”和“左右”等表估計了“更多”和“足夠”等表的數(shù)量。

如果刪除，原本的意義就會變成現(xiàn)在的樣子，不切實際，太絕對。

Xx體現(xiàn)了語言的準確性、徹底性和科學(xué)性。

4.打字，從文章中找一個能體現(xiàn)解釋性語言“準確性”特征的詞，體驗一下。

類型5: ——“這些閾值”、“這種現(xiàn)象”和“同一原理”在本文中具體指的是什么？

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