在第一輪復(fù)習(xí)中，教材中的知識(shí)點(diǎn)要被地毯式的掃除。把高中課本上的知識(shí)點(diǎn)都過(guò)一遍。然后找出自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于薄弱的知識(shí)點(diǎn)，首先要學(xué)習(xí)課本上的案例和練習(xí)。經(jīng)過(guò)對(duì)練習(xí)的深入研究，我們將通過(guò)特殊訓(xùn)練來(lái)征服它們。一輪復(fù)習(xí)很重要。

一輪復(fù)習(xí)筆記1。削弱弱勢(shì)主體的影響力

高三學(xué)生總共需要學(xué)習(xí)六個(gè)主要科目。每個(gè)學(xué)生都有不同的能力和薄弱的科目。有些學(xué)生擅長(zhǎng)其他科目，無(wú)論他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)物理，都無(wú)法提高成績(jī)。對(duì)于這些學(xué)生，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在攻克物理上。攻克弱科時(shí)，學(xué)生要記住弱科不是強(qiáng)科。我們不需要讓弱勢(shì)主體和強(qiáng)勢(shì)主體一樣優(yōu)秀，但一定要削弱弱勢(shì)主體的影響力。

2.做好總結(jié)歸納。

第一輪復(fù)習(xí)，老師會(huì)帶大家復(fù)習(xí)。課堂上，老師會(huì)把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。課后同學(xué)們要整理好自己的知識(shí)點(diǎn)，做好總結(jié)歸納。很多學(xué)生認(rèn)為總結(jié)是老師的工作，不需要總結(jié)。實(shí)際上，情況并非如此。老師總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)屬于老師，但是自己總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)會(huì)變成自己的。

高三復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么做才能提高自己把握時(shí)間的能力？如果你一開(kāi)始就覺(jué)得自己是一個(gè)自制力差的人，不善于管理自己的時(shí)間，那么無(wú)論你制定的計(jì)劃多么完美，無(wú)論理論上的計(jì)劃多么科學(xué)有效，對(duì)你來(lái)說(shuō)都只是一張廢紙，你的學(xué)習(xí)根本不會(huì)提高，因?yàn)槟阋婚_(kāi)始就不相信自己能成功。

如果你認(rèn)為自己控制時(shí)間的能力很強(qiáng)，能感覺(jué)到自己每分每秒都在戰(zhàn)斗，都在發(fā)揮自己的潛力為自己的未來(lái)創(chuàng)造價(jià)值，那么時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)就是寶貴的財(cái)富，科學(xué)的計(jì)劃是你贏得競(jìng)爭(zhēng)的法寶。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣，我們才能順利理解新知識(shí)。相信通過(guò)一輪復(fù)習(xí)，關(guān)注什么，如何有效復(fù)習(xí)，這篇文章可以幫助你。在與好朋友分享時(shí)，我們也歡迎有興趣的朋友一起討論。