大部分學生高考數學失分不是在難題和大題上，而是在基礎題上，導致最終高考成績不理想。在高考前復習的最后階段，高三學生一定要回歸基礎知識和課本，保證每天做一定量的基礎題，掌握選擇題和填空題的重點練習，加大訓練力度，爭取在這兩類題中取得高分，并盡可能操縱做題時間提高考試成績。

高等數學復習技巧1。注重數學能力的培養

目前高三數學復習正處于緊張階段。要注重學生數學能力的培養，教會學生化知識為能力的能力，從而幫助他們盡快解決各種數學試題。這也是對數學核心素質的重要要求。

比如學生復習幾何知識時，可以把身邊的小球、水杯、易拉罐等作為研究對象，通過簡化、抽象，轉化為課本中的幾何圖形，從而鍛煉數學抽象能力。這種復習手法看似簡單，卻能增強想象力，為以后數學滲透到生活中打下基礎。

2.復習時加強自我反思。

跟著老師走可以很快解決問題，但是他一個人的時候就不能說重點了。這是因為他少考慮自己，沒有形成正確的解決問題的思維。

對此，我建議學生在復習時一定要注意自我探索和自我反思，從中總結出解題思路，從而形成可靠的數學直覺思維。此時，當學生拿到試題時，他們就可以用第一感覺知道怎么做了。

此外，在復習輔導時，教師也要給學生留有足夠的思考時間，盡量暴露他們的思維過程，讓他們能夠有針對性地進行復習輔導。老師們，不要在課堂上什么都講。大部分結果都不明顯。因為學習本身還是要靠學生自己。

如何復習高考數學1？回歸課本，夯實基礎：高考倒計時是回歸課本的時候，不要把課本拋在腦后，把重點放在課本上的公式、理論、定理上，學會改變，打牢基礎，自然會導致舉一反三，靈活運用。

2.逃海戰術：直接傳一眼就能看出來的題，做精題，做精題。什么都別做。沒有選擇，也沒有計劃。如果每道題都做，不僅浪費時間，而且提高不了多少。

3.不要專注于問題：不要獨自面對無法解決的問題。如果你看了20分鐘的一道題，沒有頭緒，那就無從下手，要么問大師，要么放棄，不要把注意力集中在問題上。盡量做一些看起來無法全面解決的問題，克服做錯、做對、做不完全的問題，這樣就有更大的改進空間。

4.各種問題的解題方法：不同的問題有不同的解題方法，要善于總結整理。如果要填空，可以選擇排除法、驗證法、直覺法、數形結合法。盡量全面地回答簡單的問題。壓軸、選題、填空、答題都有自己的壓軸。能做就做，做不到就暫時放棄。首先，解決會議的問題，然后回頭看。

5.培訓考試心情：把每一次培訓都當成高考。數學復習離不開做題，但題量不能太大。做練習的時候要模擬高考的時間和場景，下午3: 00到5: 00進行數學考試。所以復習的時候，我們也在這個時候做練習，以適應高考模式。

能夠發現自己知識中的薄弱環節，課前把這部分知識補上，以免上課時成為絆腳石。這樣，你就會順利理解新知識。我相信如何通過sen的數學復習技巧高效地復習這篇文章