高三復習要注意考試，并根據考試后總結的優缺點安排自己的時間。你知道自己的學習內容是最清晰的，你知道自己最差的是什么，你可以在時間的分配上安排更多的時間。但是如果遇到一些大家都不擅長的繁瑣問題，而且在考試中占的分數很小，可以適當放棄。

高三復習方法1。對比教學大綱描述，整理板框。

兵法上有句話：“知己知彼，百戰不殆”。對于高考的硬仗，這里的“有”指的是“考試內容”。所以要對比大綱，把已經復習過的考點全部鋪開，構建框架圖不遺漏，做到心中有數，不留盲點。

同時還需要對比結構圖，回顧聯想圍繞這些知識點考過哪些題，每個考點都有哪些題型、解題步驟、答題方法。把零散的習題整合成類型，“一個習題就是一個類型”，深入細致地探究，不要停留在半知識上。

2.建立練習檔案，反復思考學習。

有些學生在復習后期還在盲目做題。結果，雖然他們做了很多題，但還是在同一個知識點或同類型的題上丟分。原因是他們不注重典型事例的總結，不反思自己的錯題，不把錯題歸檔整理。

眾所周知，失分的點就是增分的點。所以在后期的復習中，要注意用不同顏色的筆勾勒和標記作業，解題后加強反思，愿意花時間重新研究以前的高考題，欣賞它們的命題風格，將典型習題存檔。

如何提高學習效率第一點是要自信。許多科學研究證明，人的潛力是巨大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，其中，自信是一個非常重要的方面。無論何時何地做任何事情，有了這份自信，就會有必勝的信念，很快就會擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失去自信，就會一事無成，很容易陷入永遠的自卑。

提高學習效率的另一個重要手段是學會用心。學習的過程應該是用大腦思考的過程。無論你是用眼睛看，用嘴讀，還是用手抄寫，都是輔助大腦的一種手段。真正的關鍵在于用大腦思考。舉一個很簡單的例子，比如背單詞。如果只是隨意掃描或抄寫，可能要背很多遍，也不容易背。但如果能充分發揮想象力，用聯想的方法去記憶，往往能快速記憶，不易忘記。現在很多書本上介紹的快速記憶英語單詞的方法也強調大腦聯想的作用。由此可見，如果我們能夠集中精力，充分發揮大腦的潛能，一定可以大大提高學習效果。

能夠發現自己知識中的薄弱環節，課前把這部分知識補上，以免上課時成為絆腳石。這樣，你就會對新知識有一個流暢的理解。相信通過高三高效的復習方法，可以幫助你復習這篇文章。與好朋友分享時，也歡迎有興趣的朋友討論。