中共河南省委辦公廳互聯(lián)網(wǎng)+督查消息，近日，省委辦公廳互聯(lián)網(wǎng)+督查平臺督辦某地一中學(xué)將教師‘學(xué)習(xí)強國’學(xué)習(xí)情況與評優(yōu)評先和績效考核掛鉤問題，當(dāng)?shù)亓⒓催M(jìn)行調(diào)查處理。

一、核查情況

經(jīng)查，反映問題屬實。為加強學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)平臺推廣運用，自2023年8月起，縣教體局對所屬各支部學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)情況在工作群內(nèi)進(jìn)行公布，每周3-4次。12月，該局將每周公布3-4次學(xué)習(xí)情況改為每周通報1次學(xué)情，截至2024年1月，共通報9期。

該中學(xué)為提高教師學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)活躍度和日人均積分，每周在工作群內(nèi)發(fā)1-2次的學(xué)情提示，提醒教師參與學(xué)習(xí)，時間多在工作日夜晚19-22時之間。2024年1月，該校印發(fā)《關(guān)于對教師學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核的通知》，決定對每位教師學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，對每日學(xué)習(xí)積分高的教師適當(dāng)獎勵考評分，對每日學(xué)習(xí)積分低的教師適當(dāng)扣減考評分，年度考核情況作為教師評優(yōu)評先和績效考核的依據(jù)之一。

二、處理情況

1.責(zé)令該中學(xué)立即廢止《關(guān)于對教師學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核的通知》，糾正學(xué)校在學(xué)習(xí)強國平臺學(xué)習(xí)中片面注重學(xué)習(xí)積分的層層加碼行為，不再作強制性要求，切實減輕教師負(fù)擔(dān)。

2.由縣紀(jì)委監(jiān)委對縣教體局主要負(fù)責(zé)同志予以警示性約談，對分管負(fù)責(zé)同志予以誡勉談話；對該中學(xué)主要負(fù)責(zé)同志給予政務(wù)警告處分。

3.由縣分管領(lǐng)導(dǎo)對縣教體局黨組成員進(jìn)行集體約談，在全縣范圍內(nèi)予以通報批評；舉一反三，以此為戒，對全縣各單位進(jìn)行全面排查，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)強國平臺的學(xué)習(xí)運用。

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編輯：陳艷琦責(zé)編：張松濤審核：馮飛