本文目錄

（圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

1. 日本新聞獎(jiǎng)學(xué)生是什么如何申請(qǐng)
2. 如何尋找日本留學(xué)中介
3. 日本小學(xué)生放學(xué)需要補(bǔ)課嗎
4. 日本私塾如何選擇
5. 日本語(yǔ)言學(xué)校都學(xué)什么

一、日本新聞獎(jiǎng)學(xué)生是什么如何申請(qǐng)

T-PLAN日本獎(jiǎng)學(xué)金協(xié)會(huì)，總部位于日本政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通樞紐中心—東京。核心業(yè)務(wù)為留學(xué)生升學(xué)助導(dǎo)服務(wù)，即招錄世界各國(guó)優(yōu)秀留學(xué)生，為其考入日本名牌大學(xué)做升學(xué)準(zhǔn)備課程。

日本朝日新聞、讀賣(mài)新聞、產(chǎn)經(jīng)新聞、日本經(jīng)濟(jì)新聞、每日新聞，五大報(bào)社與T-PLAN獎(jiǎng)學(xué)金協(xié)會(huì)共同提供給留學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金政策項(xiàng)目，留學(xué)生只要在報(bào)社做送報(bào)工作，獎(jiǎng)學(xué)金協(xié)會(huì)就可以給學(xué)生繳納語(yǔ)言學(xué)校期間的學(xué)費(fèi)、提供住宿、并且每月還將為學(xué)生發(fā)放工資。

3.住宿環(huán)境好，（免費(fèi)提供單人單間）

4.打工、升學(xué)、就職、一站式服務(wù)

收金工作：每月可增加3萬(wàn)日元收入

住宿：?jiǎn)稳藛伍g（免費(fèi)提供全新被褥等）

交通費(fèi)每月超過(guò)5000日元的部分全部報(bào)銷(xiāo)

1.赴日前、1對(duì)1指導(dǎo)出、入境申請(qǐng)手續(xù)辦理。

2.赴日后全程管家式服務(wù)（接機(jī)，手機(jī)銀行卡開(kāi)戶，駕照更換）

3.大專以上學(xué)歷日語(yǔ)達(dá)到N2，協(xié)助推薦就職。

4.大專以下學(xué)歷若不想升學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校期間可免費(fèi)提供特定技能考試輔導(dǎo)，考試合格并且日語(yǔ)達(dá)到N4的學(xué)生，免費(fèi)協(xié)助辦理5年特定技能簽證，并免費(fèi)安排工作。

1.高中、中專、職高、技校、大專、大學(xué)畢業(yè)均可（在讀生均可）

二、如何尋找日本留學(xué)中介

1、第一種是直接通過(guò)日語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2、相比于英語(yǔ)國(guó)家或者地區(qū)的留學(xué)深造，小語(yǔ)種國(guó)家，比如日本，有自己的特點(diǎn)。因?yàn)槲覀兊慕逃铮⒄Z(yǔ)是作為極為重要的一部分存在的，所以對(duì)于一個(gè)學(xué)生，即便英語(yǔ)的成績(jī)?cè)俨睿且彩菑男〉酱髮W(xué)了十多年的科目，而日語(yǔ)并不是。

3、這就意味著去日本留學(xué)，你首先需要搞定日語(yǔ)的問(wèn)題。雖然大部分人的反饋都是日語(yǔ)比英語(yǔ)更容易。一個(gè)學(xué)生在出國(guó)去日本留學(xué)之前，一般都會(huì)在國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間的日語(yǔ)。這些校外的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般也會(huì)同時(shí)具備一些日本升學(xué)的留學(xué)業(yè)務(wù)模塊。不過(guò)，在我的經(jīng)驗(yàn)中，這些培訓(xùn)學(xué)校和日本當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校的對(duì)接更多，在推薦到日本學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)資源上一般沒(méi)有問(wèn)題，但是在正式的升學(xué)輔導(dǎo)上，還是需要好好再評(píng)估一下。

4、第二種是尋找日本留學(xué)的專業(yè)顧問(wèn)。

5、在筆者看來(lái)，尋找日本留學(xué)的升學(xué)輔導(dǎo)，關(guān)鍵還是在找到可以幫助做好指導(dǎo)工作的顧問(wèn)。這個(gè)顧問(wèn)可以是在機(jī)構(gòu)任職的，或者是小型專家工作室的專業(yè)升學(xué)顧問(wèn)。

6、一個(gè)好的升學(xué)顧問(wèn)，應(yīng)該不是只是做好留學(xué)申請(qǐng)流程的指導(dǎo)就好，我認(rèn)為在學(xué)業(yè)規(guī)劃和未來(lái)職業(yè)發(fā)展上，對(duì)日本教育真正有深刻認(rèn)知和獨(dú)到了解的顧問(wèn)是可以對(duì)我們產(chǎn)生更大的幫助的。

7、從這個(gè)意義上講，很多大型的機(jī)構(gòu)，雖然品牌大，但是無(wú)法吸引到優(yōu)秀的顧問(wèn)或者留住這些顧問(wèn)，所以也未必是理想的選擇。因?yàn)榱魧W(xué)服務(wù)的關(guān)鍵核心是人，是服務(wù)的顧問(wèn)。一家曾經(jīng)以日本留學(xué)起家的公司，如果創(chuàng)始人不再專注在留學(xué)服務(wù)，而公司的人才又沒(méi)有跟上的情況下，這家公司的日本留學(xué)服務(wù)業(yè)可能從前很好，現(xiàn)在很糟糕。

8、所以，尋找專業(yè)服務(wù)的時(shí)候，搜索品牌未必就是有保障的。相反，尋找身邊的朋友或者專業(yè)人士的推薦，特別是值得信任的朋友的推薦，可能更有機(jī)會(huì)去找到優(yōu)質(zhì)的日本留學(xué)服務(wù)提供商。畢竟，這些顧問(wèn)的服務(wù)的口碑也是一屆一屆的申請(qǐng)者積累下來(lái)的。

9、總結(jié)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單地日語(yǔ)學(xué)校資源和升學(xué)，我認(rèn)為一些普通的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可以協(xié)助代辦好。但是對(duì)于學(xué)歷教育的升學(xué)，最好還是尋找專業(yè)并且負(fù)責(zé)的日本留學(xué)資深顧問(wèn)。

三、日本小學(xué)生放學(xué)需要補(bǔ)課嗎

1、我們中國(guó)人有一句古話，叫“授人魚(yú)不如授人以漁”，這句話同樣也適合于對(duì)孩子的教育。培養(yǎng)一個(gè)“考試型的孩子”便是

2、典型的僅僅授孩子以“魚(yú)”；而從生活與游戲中，培養(yǎng)孩子們的觀察與思考能力，并由此引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，從中探索出屬于自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)法，才是授孩子以

3、“漁”。日本的兒童教育學(xué)家將孩子十歲之前的這一時(shí)間段，稱為“加速”時(shí)間段，并告誡父母?jìng)冊(cè)诤⒆拥摹凹铀佟睍r(shí)間段內(nèi)，要養(yǎng)成孩子好的生活習(xí)慣，并注意在

4、生活中和玩耍中寓教于樂(lè)，真正培養(yǎng)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和喜愛(ài)，為孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下基礎(chǔ)，這樣，孩子們才會(huì)隨著成長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中展開(kāi)翅膀，一鼓作氣地

5、“加速”→“離陸”→“飛行”。可見(jiàn)，該如何把握好教育的松與緊的“度”，知識(shí)教育與經(jīng)驗(yàn)教育該如何有效結(jié)合，是教育專家們必須好好研究的一個(gè)課題，否

6、則，孩子們很容易成為不成熟的教育方針的犧牲品。

7、每年的3月25日和4月6日，是日本學(xué)校的春假。在這段時(shí)間里，孩子們沒(méi)有任何家庭作業(yè)，也不必參加任何由學(xué)校組織

8、的活動(dòng)。放春假之前，小學(xué)低年級(jí)孩子會(huì)帶回一份“努力度自我確認(rèn)表”，這份表格共涉及14個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容是這么寫(xiě)的：1：能夠做到早睡早起了；2：一日三餐

9、都好好地吃了飯；3：不挑食，什么都吃；4：能夠做到總是保持著正確的姿勢(shì)；5：能夠明朗、精神地大聲問(wèn)候；6：沒(méi)有受過(guò)什么大傷；7：飯后能做到好好刷

10、牙；8：認(rèn)真洗手、漱口；9：在戶外精神百倍兒地玩耍；10：沒(méi)有忘記隨身攜帶手絹和紙巾；11：借的東西都好好地歸還了；12：和小朋友們之間很友好的

11、一起玩耍；13：沒(méi)有說(shuō)過(guò)朋友們的壞話；14：沒(méi)有脫離小朋友們。確認(rèn)表的最下面還寫(xiě)著：“嗨~大家都做得怎么樣呢？做得不夠的人，請(qǐng)繼續(xù)加油哦！”這

12、14個(gè)項(xiàng)目就是日本孩子的努力目標(biāo)，兩次提到了“玩耍”，但沒(méi)有一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)習(xí)的，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“平民化教育”。

四、日本私塾如何選擇

我的兩個(gè)女兒從小學(xué)到現(xiàn)在一直接受私塾的授課。

我認(rèn)為有以下幾個(gè)選擇要點(diǎn)供大家參考。

2.私塾的整個(gè)風(fēng)格，比如老師的授課方式、內(nèi)容、私塾校長(zhǎng)和老師們的個(gè)性、學(xué)習(xí)環(huán)境等等是否跟自己孩子相吻合。

還有重要一點(diǎn)就是選擇私塾前必須明確孩子將來(lái)是報(bào)考私立還是公立或國(guó)立學(xué)校。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)每個(gè)私塾都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。比如有些私塾的私立學(xué)校升學(xué)率高，但國(guó)立或私立的相對(duì)較低。盡管各個(gè)私塾都有針對(duì)性的整套教學(xué)方法，但畢竟存在著一些強(qiáng)弱分水嶺。

五、日本語(yǔ)言學(xué)校都學(xué)什么

語(yǔ)言學(xué)校就是指專門(mén)幫助留學(xué)生學(xué)習(xí)和提高其留學(xué)所在國(guó)語(yǔ)言的學(xué)校，一般還提供升學(xué)輔導(dǎo)和生活支持。眾所周知，學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境占到大部分，就算國(guó)內(nèi)考得N2水平在日本與留學(xué)導(dǎo)師溝通時(shí)還是會(huì)遇到很多問(wèn)題。以JIN（前身ATI，1975年就已存在，1987年開(kāi)班日本語(yǔ)學(xué)校，東京【關(guān)東】和大阪【關(guān)西】都有校區(qū)）為例，針對(duì)希望考入日本的各大學(xué)、大學(xué)院及專門(mén)院校的學(xué)生，進(jìn)行關(guān)于入學(xué)時(shí)必要的升學(xué)輔導(dǎo)及學(xué)校生活的指導(dǎo)，使其能進(jìn)行獨(dú)立的留學(xué)生活和考入自己心儀的大學(xué)。日本留學(xué)考試(EJU)通常一年舉辦2次。根據(jù)學(xué)校的不同，還需要參加報(bào)考學(xué)校的自主考試和面試最終確認(rèn)是否被錄取。只有在學(xué)校沒(méi)有滿員的情況下才可以報(bào)考學(xué)校，并與日本的學(xué)生一起參加入學(xué)考試。考試內(nèi)容包括：日語(yǔ)，英語(yǔ)，小論文，面試，學(xué)科考試等。如果不先去語(yǔ)言學(xué)校，學(xué)校申請(qǐng)不僅容易EJU考試不能取得好成績(jī)，部分學(xué)校的面試也容易出問(wèn)題。日本雖然可以同時(shí)報(bào)考多家學(xué)校，但沒(méi)有語(yǔ)言學(xué)校的支持和輔導(dǎo)很難應(yīng)對(duì)各種筆試和面試中遇到的問(wèn)題。此外這里以JIN為例是因?yàn)镴IN是優(yōu)良校，簽證手續(xù)相對(duì)簡(jiǎn)單。中國(guó)留學(xué)生是日本入管局檢查的重點(diǎn)，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)語(yǔ)言學(xué)校無(wú)論在日留學(xué)簽證還是在日本打工支持都會(huì)受到很多限制會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。去日本留學(xué)大多都是看中能勤工儉學(xué)，語(yǔ)言學(xué)校除了衣食住行以外還有打工方面的支持，幫助各種語(yǔ)言水平的同學(xué)找到合適的工作，我有一個(gè)學(xué)生在去JIN日語(yǔ)水平只有N3，自己找工作遇到麻煩，最后還是他們學(xué)校老師介紹去打工的，國(guó)內(nèi)雖然達(dá)到N3,但是交流肯定還是會(huì)遇見(jiàn)一些問(wèn)題，畢竟考試和運(yùn)用是倆回事，國(guó)內(nèi)沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，所以導(dǎo)致學(xué)生日語(yǔ)無(wú)法交流，在語(yǔ)言學(xué)校也大大提高交流方面問(wèn)題。語(yǔ)言學(xué)校期間大多沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，但JIN是有的，如果有獎(jiǎng)學(xué)金一方面能安心學(xué)習(xí)不需要花大量時(shí)間打工，而且其實(shí)也是對(duì)學(xué)習(xí)能力的一種肯定，對(duì)將來(lái)升學(xué)也會(huì)有幫助，日本對(duì)私費(fèi)外國(guó)留學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金很慷慨，金額雖然是按月但總數(shù)加起來(lái)還是很高的，也不像很多人想的壓力那么大。所以簡(jiǎn)單講語(yǔ)言學(xué)校除了補(bǔ)充語(yǔ)言能力和升學(xué)輔導(dǎo)以外，同樣重要的還是幫助去日本的學(xué)生快速融入那邊的生活。