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1. 專(zhuān)升本有哪些利弊
2. 大專(zhuān)生要不要去專(zhuān)升本，提高學(xué)歷
3. 成考專(zhuān)升本有必要嗎

一、專(zhuān)升本有哪些利弊

1、（1）必須是該省省內(nèi)統(tǒng)招的大三應(yīng)屆大專(zhuān)或高職生才可以報(bào)考。

2、（2）升本后需再讀兩年，必須全日制學(xué)習(xí)，不能脫產(chǎn)或者邊工作邊學(xué)習(xí)。

3、（3）如果在一些限制條件上未達(dá)到要求，或者學(xué)習(xí)期間掛科、要求的等級(jí)證書(shū)未取得，可能喪失學(xué)位證甚至畢業(yè)證。

4、（4）大專(zhuān)生只有一次考試機(jī)會(huì)，一旦考不中將不再有機(jī)會(huì)。

5、（5）畢業(yè)證上有“專(zhuān)科起點(diǎn)本科學(xué)習(xí)”這樣的描述。

6、（6）招生的院校就局限在省內(nèi)院校，多為二本院校，選擇空間不大。

7、再來(lái)帶大家看看統(tǒng)招專(zhuān)升本的優(yōu)點(diǎn)

8、（2）含金量高，在考研和找工作中與直接考取的本科幾乎沒(méi)有太大的區(qū)別。

9、（3）屬于全日制統(tǒng)招的序列，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，有學(xué)籍有學(xué)信網(wǎng)上的學(xué)歷。

10、（4）全日制正規(guī)本科教學(xué)，在校期間屬于在校大學(xué)生。

11、（5）符合條件就授予學(xué)歷與學(xué)位。

12、我是中域教育范老師，中域教育在中醫(yī)方面有十多年的研究，在中醫(yī)師承、中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)等方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有多種中醫(yī)技術(shù)班，包括張氏正骨、81項(xiàng)疑難雜癥、三生針等課程。同時(shí)，我們?cè)趯?zhuān)升本、全日制中專(zhuān)、大專(zhuān)等學(xué)歷提升方向有很多專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)教育。有需要的可以隨時(shí)私信我或者評(píng)論留言哦！

13、歡迎大家有什么不明白的在下方評(píng)論區(qū)進(jìn)行討論交流！

二、大專(zhuān)生要不要去專(zhuān)升本，提高學(xué)歷

需要專(zhuān)升本！

專(zhuān)升本是很多專(zhuān)科層次的學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，現(xiàn)在專(zhuān)科大二就讀更應(yīng)該做好升本準(zhǔn)備。下面從專(zhuān)科和本科的區(qū)別說(shuō)起，提供幾點(diǎn)建議。

專(zhuān)升本是很多專(zhuān)科層次的學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，現(xiàn)在專(zhuān)科大二就讀更應(yīng)該做好升本準(zhǔn)備。下面從專(zhuān)科和本科的區(qū)別說(shuō)起，提供幾點(diǎn)建議。

專(zhuān)科作為我國(guó)高等教育的組成部分，以應(yīng)用技能型專(zhuān)業(yè)為主，專(zhuān)業(yè)選擇范圍較窄，主要培養(yǎng)的是藍(lán)領(lǐng)；本科專(zhuān)業(yè)較多，專(zhuān)業(yè)內(nèi)容相對(duì)更深入。

專(zhuān)科生考取全日制本科院校，只有大三一次機(jī)會(huì)，而且就讀的3+2畢業(yè)合格拿到的本科學(xué)歷也是“第一學(xué)歷”?？佳泻透咧锌既〉谋究剖峭徽猩鷹l件。專(zhuān)科生如果大專(zhuān)就讀時(shí)間不升本，只能通過(guò)自考等途徑取得本科同等學(xué)力，而且不是“第一學(xué)歷”。想要考研要在工作兩年或以上時(shí)間取得本科同等學(xué)力之后才可以報(bào)考，考取難度相當(dāng)之大。

專(zhuān)科院校的專(zhuān)業(yè)范圍和學(xué)習(xí)質(zhì)量決定了學(xué)生的就業(yè)層次，而且大多用人單位在招聘時(shí)還是比較看重“第一學(xué)歷”，這也是不容忽視的現(xiàn)實(shí)。

專(zhuān)升本可以讓學(xué)生踏入更高的學(xué)習(xí)臺(tái)階和入職平臺(tái)，遇到更優(yōu)秀的資源和人脈。少走就業(yè)和創(chuàng)業(yè)彎路。

大學(xué)是走向社會(huì)的開(kāi)始，雖然學(xué)歷不一定代表能力。但現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力還是很大的，本科已經(jīng)是標(biāo)配，考研都成為爭(zhēng)相追逐的目標(biāo)。為了將來(lái)能有一個(gè)更適合自己的工作，也為了將來(lái)自己不后悔，不能讓自己再錯(cuò)過(guò)專(zhuān)升本！

我是圣銘高考志愿尹老師，希望我的回答能給你帶來(lái)有價(jià)值的幫助。

三、成考專(zhuān)升本有必要嗎

1、高考發(fā)揮失常，只上了三本線，面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi),我選擇去讀了專(zhuān)科。

2、剛上大學(xué)那會(huì)兒，我維持著高中的習(xí)慣，每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)講，有問(wèn)題會(huì)積極地與老師互動(dòng)。然而漸漸的，在我回答問(wèn)題時(shí)，角落里總會(huì)傳出刺耳的揶揄的笑聲，我環(huán)顧四周低頭玩手機(jī)的同學(xué)，我感覺(jué)站立著的自己，像是一個(gè)異類(lèi)。

3、再加上人是有惰性的，每次回宿舍看到室友們都在看劇、打游戲，慢慢的也開(kāi)始想加入他們。于是我們一起開(kāi)黑，經(jīng)常組團(tuán)玩到凌晨3點(diǎn)，導(dǎo)致第二天整個(gè)宿舍集體翹課。

4、有次公共課考試，我在室友們的建議下，抱著僥幸的心理第一次打了小抄。我當(dāng)時(shí)坐在教室邊上的第一排，緊張得不行，我看著試卷上成段的黑字，腦子里面一片空白。我耳邊傳來(lái)掛鐘滴答滴答的聲音，監(jiān)考老師在講臺(tái)上走來(lái)走去，我的手一直顫抖著，慢慢地滑動(dòng)到褲子口袋邊。我一邊注視著監(jiān)考老師，--邊小心地掏出紙條，把它攥在手里，然后快速地壓在試卷后面....

5、考試結(jié)束后我終于松了口氣，監(jiān)考老師讓我留下來(lái)幫他收試卷。當(dāng)我把試卷疊好交給他時(shí)，他清點(diǎn)著試卷上的考號(hào)，頭也不抬地對(duì)我說(shuō)，你走吧，下次不要再作弊了。我一下子愣在原地，窘迫感使我的臉一下子漲得通紅，我下意識(shí)張了張嘴，想說(shuō)句對(duì)不起卻怎么也說(shuō)不出口，最后訕訕地走出教室。

6、回到宿舍后，對(duì)床的室友拍著腿大聲笑著說(shuō)，這次打的小抄全考到了，來(lái)來(lái)來(lái)，開(kāi)黑開(kāi)黑。他說(shuō)話時(shí)兩顆發(fā)黃的門(mén)牙露了出來(lái)，我看著他床邊散落的紙團(tuán)、煙屁股，耳邊回響著監(jiān)考老師對(duì)我說(shuō)的話，我有一剎那晃神，我想，我的大學(xué)生活就這樣了嗎?

7、之后放假回老家過(guò)年，表哥表弟坐在客廳沙發(fā)上，眉飛色舞地討論著考雅思的事情，我看他們聊的高興，一時(shí)好奇，.上前詢(xún)問(wèn)什么叫雅思?他倆尷尬地對(duì)視了一眼，扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)，是留學(xué)方面的事。表弟努著嘴擺了擺手，補(bǔ)了一句，反正你也接觸不上。那一刻，尷尬、自卑，還有些許的憤怒-起涌到胸口，我努力鎮(zhèn)定下來(lái)，去到了洗手間，我看著鏡子里的自己咬了咬牙。我不能再這樣下去了。

8、到下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我有意識(shí)地讓自己忙碌起來(lái)，我在網(wǎng)上找了一份家教兼職，每小時(shí)60塊錢(qián)，有時(shí)候排的課滿(mǎn)，我--個(gè)星期能賺500多塊錢(qián)。我呆宿舍的時(shí)間也越來(lái)越短，和室友們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)。很多時(shí)候.上完課回來(lái)，宿舍里人聲鼎沸，可沒(méi)一個(gè)人是同我說(shuō)話的，我就習(xí)慣性把耳機(jī)戴上,專(zhuān)心準(zhǔn)備第二天的教案。不久之后，我搬出宿舍,去學(xué)校外面租了房子。搬家那天東西太多，我一個(gè)人來(lái)來(lái)回回地往宿舍跑了很多次，累得滿(mǎn)頭大汗,但也打心里高興，因?yàn)槲铱颗μこ隽烁淖兊牡谝徊健?/p>

9、后來(lái)班上的學(xué)習(xí)委員卸任了，我就向老師申請(qǐng)了這個(gè)職位。去本科校區(qū)開(kāi)會(huì)時(shí)，那里的老師和同學(xué)都會(huì)特意強(qiáng)調(diào)“你們這些專(zhuān)科生要好好注意日常行為，不要丟了我們學(xué)院的臉”之類(lèi)的話，我每次聽(tīng)著都覺(jué)得很刺耳，就暗下決心一定要考上專(zhuān)升本。

10、于是大三的時(shí)候我辭去了兼職，專(zhuān)心準(zhǔn)備考試。前期的時(shí)候，我主要是背單詞，用的是艾賓浩斯記憶曲線把核心詞匯背了七遍(后來(lái)在“不背單詞”上面背)，每天給自己定計(jì)劃要背多少，其實(shí)做起來(lái)--點(diǎn)都不難。我在這個(gè)過(guò)程中獲得儀式感，從而得到滿(mǎn)足。

11、輔助這種儀式感是每晚讀一章《紅樓夢(mèng)》，或者每?jī)芍芸?部電影，吃飯的時(shí)候刷刷美劇什么的。到了復(fù)習(xí)后期，我詳細(xì)地制定了每天的作息，7點(diǎn)起，23點(diǎn)回，中間除了吃飯，一直待在圖書(shū)館(假期閉館的時(shí)候，就去學(xué)校的“升本樓”)。

12、但好事多磨，因?yàn)槲冶旧淼挚沽Σ?，再加上整天久坐不怎么運(yùn)動(dòng)，那段時(shí)間一直伴隨我的，是大大小小的病痛一發(fā)燒、淋巴發(fā)炎、扁桃體炎接踵而至。當(dāng)時(shí)在校醫(yī)院輸液的時(shí)候，我讓朋友搬了張課桌放我床邊，因?yàn)榕掠绊憣?xiě)字，我反復(fù)要求護(hù)士扎我左手，最后我左手上扎了7個(gè)孔，護(hù)士和我開(kāi)玩笑說(shuō)，都快扎成篩子了...現(xiàn)在回憶起來(lái)，那段時(shí)間我過(guò)的很痛苦，但也很充實(shí)。

13、最后天道酬勤，我考上了當(dāng)?shù)匾凰攸c(diǎn)本科!我得到招生的錄取通知時(shí)，我心砰砰直跳，差點(diǎn)對(duì)著電話尖叫起來(lái)。雖然現(xiàn)在明白，我當(dāng)初努力的結(jié)果,也只是觸及到了他們一開(kāi)始的起點(diǎn)，但這一-路上我所付出的努力，也同樣值得被尊重。

14、我回想起小時(shí)候，跟著奶奶在鄉(xiāng)村里頭長(zhǎng)大，初二開(kāi)始，有好多同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因早早的輟學(xué)去當(dāng)學(xué)徒、去打工。而我被父母接去了城里，僥幸多念了幾年書(shū)，在周?chē)朔艞壍臅r(shí)候咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我明白，人生并非百米沖刺，而是-場(chǎng)接力賽。正是因?yàn)檫@樣，我才更應(yīng)該不斷的跑下去，不斷的向前追趕。沒(méi)到賽程終點(diǎn)，又怎能輕言放棄?積沙成塔，努力的“可怕”之處，就在于它能--點(diǎn)--點(diǎn)地使你的人生發(fā)生改變，彌補(bǔ)你和別人的差距。

15、現(xiàn)在的我，也像4年前表哥那樣，準(zhǔn)備著留學(xué)考式。

16、最后送給大家一-句話，它被我設(shè)為手機(jī)屏保拿來(lái)激勵(lì)我自己:

17、“那些美好的仗我已經(jīng)打完了，應(yīng)行的路我已經(jīng)行盡了，當(dāng)守的道我守住了。從此之后，自有公正的冠冕為我留存?！币弧妒ソ?jīng).提摩太后書(shū)》