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1. 為什么選擇教育顧問
2. 升學教育、教育存在什么問題
3. 港區育人高級中學怎么樣
4. 做學習規劃師和課程顧問有前景嗎

一、為什么選擇教育顧問

1、每次有人說，“你們是中介，不是學校。”我都要更正說，首先我們不是中介，而是教育顧問。其次，教育顧問，同學校老師相比，各有所長。再有，如果家長不了解教育顧問的特點和作用，那么花了錢，也難得到好的效果。即使孫楊是天才游泳運動員，也會被不相信教練，隊醫，律師，翻譯的孫媽媽，差點害了前程。

2、私人教育顧問和學校老師最大的區別就是。學校的重點是學生的特定時間階段，比如中學的校長，就不可能去關心學生的大學成績。而教育顧問的目標是學生本人。只要學生還在服務中，不管是在高中，大學，碩士，實習階段，教育顧問都會給以規劃，指導，幫學生達到更高的目標。

3、我舉個例子，我女兒的初中弦樂老師非常好，給她很多指導。但是，女兒初中畢業，上了高中。這位弦樂老師，自然就只能淡出。除非我們單獨付費，請他來做私人的提琴教練。而我女兒上了高中后，覺得新的弦樂老師并不如從前的老師了解她，所以提琴也慢慢懈怠了，很可惜。

4、而兒子的游泳教練是校外俱樂部的。他的教練，就盼著他早早長大，更強壯，年齡大了會更有競爭力，無所謂他在幾年級，是哪個學校的。

5、私人教育顧問，就是校外的教練，對象是學生本人。私人顧問對家長負責，沒有時間階段限制。校內的弦樂老師，就是學校的老師，對象也是學生本人，不過只是特定的階段對家長和學生負責，這是有時間限制的。

6、再有本事的家長，也沒法讓自己的高中老師一直跟到大學。很簡單，老師都屬于學校，因為一個學生，讓老師轉校，高中和大學的校長都不同意。而對于私人教育顧問來說，不管是你的學術老師，游泳教練，還是教育顧問，都能一直支持學生，只要他們有這個能力，最后能讓孩子有更大的進步和成就。

7、認清這個現實，就會了解我們私人顧問，和學校老師是不同的角色和作用。

8、教育顧問的對象，必須是學生本人的成長。而學校老師的目標，主要是大陸講的“升學率”，美國公立學校講的“不讓一個學生掉隊”。

9、學校老師的費用，是隱含包括在學校的經費里面的，不管是私立還是公立學校。而私人教育顧問的費用，不管是補習，規劃，還是就業指導，都是有單獨合約的。

10、這兩類服務，有不同的目標和方法論。學校的目標是所有學生一視同仁，讓差生不能掉隊，不能有大的疏漏。學校的方法論，也主要是教學，作業，知識的傳承，科研的開展等。而私人教育機構，比如厚仁教育，方法論則是FITS：Focus關注學生本人，Impact注重學生個人的成就和結果，Team每個學生后面，都是一個團隊服務，Support提供有結構的支持體系。

11、這和學校的目標最大的區別是，私人教育顧問注重的是學生本人的結果，而學校注重的是學校的成果。

12、這也是人大附中，從來就是說本校有幾個國際獎項，幾個狀元，而不會講某個非獲獎隊員的成長和成就。而這些，正是這個學生的家長，以及這個學生的教育顧問最關心的。別人家孩子，能得到哈佛的錄取，這和其他家長的娃，的確沒有什么關系。

13、我們的學生，有的獲得MIT，賓大全獎的錄取，有的把托福從70提高到90分，對我來講，都是一樣的高興。

14、而如果你是后者的家長，整天把眼睛盯在去MIT的學生身上，無疑是在浪費時間，失去了“Focus關注”。

15、對于人大附中的校長，追求的成就是有學生拿狀元，有學生被名校錄取，他們并不太在意是哪個學生。而對于私人顧問，最高成就是我的這個特定的學生，取得了進步。

16、如果他幾個月前在社區學院的英文分級考試中只得到了2級，現在成長到了4級，那就是成就。

17、對于起步低的學生，最有效的辦法，就是一步一個腳印，長期發展。

18、通過短期的進步，達到長期的成就，在留美的環境中，比只憑借高考和研究生考試入學的大陸高等教育環境里，更能讓學生取得成就。

19、教育顧問的組織結構，和學校往往不同。學校里的科目老師，只要搞好數學，或者英語的知識點教學就好了。數學老師，不必和音樂老師有很多交集。

20、而針對學生的長期規劃，則是需要多個教育顧問組成的團隊，才能達到最好的效果。

21、這更像是醫院，手術前和手術中，要多個科，多個職能的專家，一起協作。

22、醫院的目標，是治愈某個具體病人。其他的病人得的什么病用的什么藥，對一個新的病人，并沒有什么關系。

23、在學生的教育規劃過程中，可能涉及到升學，轉學，學術輔導，文書，選校，背景提升，就業指導等等。想要一個人做好這所有的事情，那太難了。所以在每個階段中，都需要團隊的協作。

24、我曾經開玩笑說，我們教育顧問的70%的價值，是治愈“拖延癥”。這里的拖延癥，包括學生的拖延癥，還有家長的拖延癥。有的時候，也不是他們有意拖延，而是他們并不知道，什么時候該干什么事情，或者制訂了計劃，沒有一步一步實施。

25、百年樹人。教育的成就，不可能像是電影里，吞掉一個藥丸，就能達成。要想得到長期的提高，最好在一個有結構的支持之下達成。而不是東一榔頭，西一棒子。

26、其實教育顧問的作用，就是指定符合特定學生發展的規劃，然后逐步實行這個計劃。

27、比如在厚仁，只要是進入了服務的學生，都有永久的學號，而且學生的學術材料，申請進展，課程進展，就業實習規劃進展，支持團隊成員，溝通記錄，都在厚仁學生服務中心的微信小程序和App上，一目了然。

28、學生的記錄，好比病例一樣。有很多幾年前服務過的學生，又重新進入服務的，還保留著完整的記錄。“有結構的支持”，讓教育顧問能給學生提供長期的支持。

29、這是隱形的，但很重要。這個方面，如果只是某所高中有的記錄，那么對于學生以后的成長，價值并不大。

30、私人教育顧問和學校相比，各有優勢，在學生的成長過程中，發揮不同的作用。

31、大陸的家長相比北美的華裔家長，更多選擇了私人教育顧問。了解他們工作的范圍，方法論，對家長是有好處的。

二、升學教育、教育存在什么問題

1、升學教育。每個地區存在的問題都不一樣。比如這個小升初的考試。那其實比這個中考和高考。有些時候呢，更加的嚴重。像西安這個地方呢，其實小升初的考試呢，可能會比中考和高考更加的受到家長重視。現在西安市的是搖號加面試兩個模式進行選擇。采取40%的搖號加60%的面試。很多家里呢，都會讓自己孩子呢，選擇私立的學校去進行學習。西安市的5大名校呢，其實每年的報考人數比較多。所以小升初的競爭是非常激烈的。主要問題呢，還是存在于這個教育的資源不均衡。導致了很多學校呢，都會掐尖招生。還有一個就是升學教育辦學的這個課外輔導培訓。整體上來呢，家長的這個想讓孩子好到一個比較好的初中。然后呢，每年招生考試呢，會讓很多優秀的學生呢，再聚到這些學校，所以說呢，這個5大名校的口碑呢就會做起來。

2、教育來說呢，是相對兩年才做起來的，這個線上的教育模式。像學而思，新東方，學霸君，一起學網校等等。這些機構呢，像今年的這個暑期招生，都是推出低價的學習課程。我身邊自己帶的學生呢，也有去參加這種參加課程的。我也問過他們這種先上課這么一個教育方式，還有他們那個講課風格。可能小學階段的這個線上課程做起來比較有意思。會有更多的互動性和游戲性，在這個教學環節中展現。在初中和高中的這個呢，主要還是因為它的價格呢，相對來說比線下課程便宜很多。是講課的一些環節和互動性的就不如線下課程這么的靈活和溝通性。教育了，更多的是面對孩子，進行一個互動性的一個教學。而線上的學習呢，也是適用于這個中等偏上的孩子的提前學習。雖然現在的教育呢，也配備班主任和水管師等等這些崗位，但是沒有人在身邊去監督你。所以說呢，這個是否有學習效果，還要看孩子是否主動學習，線上教育這種獲客成本也會很大。

3、不管是升學教育還是教育。這種問題的存在性呢是短時間內的無法解決的，所以要認真對待這種問題呢，最高的我們的服務質量。

三、港區育人高級中學怎么樣

港區育人高級中學很好，由資深國際教育專家領軍，由經驗豐富的頂尖專業教師和升學指導顧問，組成強大的教學及管理團隊，不僅向學生傳授全面的學科知識，而且讓學生充分領略西方博雅教育的精髓，為學生順利進入世界一流高校并能適應學習、順利畢業奠定堅實的基礎。

四、做學習規劃師和課程顧問有前景嗎

1、答：1，做學習規劃師和課程顧問是有前景的，認可度不錯。

2、2，課程顧問這個行業有前途。隨著教育水平的持續性提高，學生對自己教育發展尋找更多幫，家長也啟動重視孩子教育未來的發展方向是需專業課程顧問提供合理的教育建議和幫建立學習計劃。