專升本合集 專升本那么多形式,都是什么意思?
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- 專升本考什么科目
- 現在專升本還有必要嗎
- 專升本跟本科有什么差別
- 專升本是一樣怎樣的體驗
- 專升本那么多形式,都是什么意思
一、專升本考什么科目
專升本考試科目是比較少的,只考一到兩門公共課和專業課,一般是兩門公共課為政治、外語和一門專業基礎課,比如法學類:政治、外語、民法;藝術類(一級學科):政治、外語、藝術概論等。
二、現在專升本還有必要嗎
1、我的情況跟你差不多,我在高考時沒有發揮好,離本科分數線還差點,但我不想復讀,就去讀了專科。我今年7月初剛參加了專升本考試,我覺得我還挺幸運的,報考的江西理工大學成功上岸了,九月份我又要去上學了。
2、其實我覺得專升本還是有必要的,我就拿我的經驗說吧!當我去年出社會找工作時,我發現自己的大專學歷在社會上好像就沒有學歷一樣。雖然現在什么工作都寫著至少滿足大專學歷,但是有些工作必須要本科學歷人家才會要你。還有些工作雖然招大專生,但是中專也是會招的,所以我感覺大專學歷就感覺自己和沒學歷沒什么區別,找工作也沒什么優勢。因為我大專學的是計算機方面的,我也想從事程序員工作,但是程序員至少要本科才行,哪怕你技術再好都很難。所以我找不到好的互聯網公司,人家都要本科,我只能去編程培訓教育機構當一名培訓老師。
3、所以我建議你有條件還是去專升本吧,還是有必要的,考上了也就讀兩年,其中有一年差不多就實習,剛好這兩年可以提升自己的專業技能,以后自身優勢也會大一點
三、專升本跟本科有什么差別
專升本和本科最大的區別是多上了一年大學,專升本考試是大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試的簡稱,是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。
本科即大學本科,是高等教育的基本組成部分,一般由大學或學院開展,極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重于理論上的專業化通識教育,應用型本科側重于應用上的專業教育和實際技能教育,學生正常畢業后一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
專升本有3+2專升本及2+2專升本(還有一種1+3,一般都是校內直接專升本),3+2專升本即讀三年專科,再讀兩年本科,2+2專升本顧名思義。在證書上,專升本的畢業證書明確標明是專科起點升本科,與普通本科有所區別。統招專升本有學歷證書及學位證書,與普通本科相同,其他類型的專升本可能沒有學位證書。
專升本是專科起點升本科,除統招專升本外,其他專升本是您的第二學歷,而您的第一學歷是專科(統招專升本第一學歷為本科)。對于普通本科而言,其是通過高考直接升為本科,第一學歷就是本科。
統招專升本一般要讀三年專科,兩年本科,總共5年。普通本科大部分是四年制。對于除統招外的其他專升本可能需要更少的時間。
第一類是普通高等教育專升本,選拔當年各省全日制普通高校的專科應屆畢業生。個別省份如河北省稱之普通高校專接本,廣東省稱之普通高校專插本,江蘇省稱之普通高校專轉本,其余省份皆稱之為普通高校專升本。;
第二類是成人高等教育專升本。四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本、遠程教育專升本、廣播電視大學開放教育專升本。
統招專升本考試的選拔工作各省份各有不同,現基本上由各省教育考試院主持舉辦,統一考試。
統招專升本是全日制普通高等教育性質的本科,指在普通高等學校專科應屆畢業生中選擇優秀學生升入普通高等學校本科層次進行兩年制的深造學習,修完所需學分,畢業時授予普通高等教育本科學歷證書,符合條件頒發學位證書,并核發本科就業報到證。
電大與其他高等教育層次的區別。俗稱的電大并不是指某一所具體的學校,它是由中央廣播電視大學,省級廣播電視大學,地市級、縣級廣播電視大學分校和工作站組成的覆蓋中國大陸的遠程教育系統。與其他成人高校一樣,主要面向高考落榜或因為其他種種原因喪失學習機會的社會人員,和需要提高學歷層次的在職人員。與高等教育自學考試類似,寬進嚴出,學習形式有半脫產(半工半讀)、業余。不同的是自考以自學為主,電大通過計算機網絡、衛星電視等現代傳媒技術進行學習,參加國家安排的統一考試,獲得專科本科學歷。
等教育自學考試,簡稱自學考試或自考,是中國的一種對自學者進行以學歷考試為主的,個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育考試制度。全國統考,畢業證蓋主考大學章和省自考委的章,國家承認,文憑硬度相對還比較高。
成考專升本與普通本科教育的最大區別在于,普通本科教育是以高中為起點的。報考成考專升本的學生需具有國民教育系列大學專科及以上畢業證書。成考專升本考生在規定年限內修滿專業規定學分,并通過考試者,將獲得由各成人高校頒發的經過教育部電子注冊的大學本科文憑,符合學位申請條件者將獲得學士學位證書。
四、專升本是一樣怎樣的體驗
1、“專升本”看似僅僅提升了一個層次,但是在學歷教育、求職、晉升等方面跨越了門檻,打通了屏障,因此被稱為“第二次高考”。
2、這樣說比較抽象,舉個實際例子。
3、目前,專科是高等教育中的最低層次,甚至一些單位認為“專科生”不是“大學生”,專科學歷也是“不入流”的,我曾經的學生和我反饋過,不少單位將大專學歷和中專學歷按照一個檔次劃分。不管你怎么抱怨,不管你拿出什么文件,單位在招聘啟事中可以合理合法地注明,“大學本科以上學歷”。這一條硬性的基本條件,斷絕了大批專科生的夢想,連初試的資格都沒有。
4、其實,用人單位的條件設置也有一定道理:目前只要參加高考,無論是春季高考還是夏季高考,能堅持到高三畢業的,只要想上學,基本沒有人會失學。成績不好,可以先考慮單招,如果單招都沒被錄取,可以繼續備考。高考專科分數線已經低得嚇人,如果再考不上,還有點招、還有注冊入學……
5、有的同學可能很委屈,辯解說自己的專科學校很好,自己僅比本科線差一分才去了專科。但是在用人單位眼里只要是本科以下,都是一樣的。因此,專升本前后是有本質區別的。
6、無論是求職還是自己的發展,備考“專升本”是一條值得鼓勵的提升之路。哪怕做最壞的打算,專升本沒有成功,那么備考的收獲也是不小的,至少沒有荒廢學業,至少認認真真努力過。
7、以一個身邊的例子結束這個回答。我有一個學生,高考時沒發揮好,按他的話說,也有自己懈怠的原因,通過春季高考被一所專科院校錄取,成為同學們眼中“最差的專科”,戲稱為“三專”。他在低迷了一學期后,決定備考專升本。想備考高考一樣,努力了兩年,成為他所在系里三年內第一個專升本考取一本院校的學生。隨后在本科學段努力備考研究生考試,考取了一所重點院校的研究生。畢業后,以“英才”的名義被家鄉一個單位聘請引進(注意,不是招考),按政策發放安家費、安排配偶工作、列為后備干部,入職一年后自然晉升中級。而他原來的高考時考取本科的同學,通過招考的方式進入單位三年了,沒有安家費、后備干部等福利待遇,僅僅是普通職員,忙著準備材料進行一年之后的中級晉升。而之后的每一步,他都以研究生的學歷和“引進人才”的身份享受政策優惠,與其他人的距離也越拉越遠。他一直感謝自己當初專升本的決定和之后的努力。
五、專升本那么多形式,都是什么意思
1、1,統招專升本是國家統一時間的考試,類似高考。考試通過后呢,選擇你要去的學校,通過兩年的全日制學習,順利畢業后,是國家承認的第一學歷為本科的學歷。
2、2,成人教育專升本有四種方法。包括高等教育自學考試專升本、成人高考(成人高等學校招生全國統一考試)專升本、遠程教育(網絡教育)專升本、廣播電視大學開放教育專升本。
3、這一大類專升本,屬于非全日制,不像統招專升本,屬于全日制,而且這一大類專升本第一學歷為專科。
4、最后,第一學歷是很重要的一個入職條件。有些崗位明確規定第一學歷為本科。