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1. 專升本是一樣怎樣的體驗
2. 專升本統考還有一個月怎么學習
3. 專升本英語考什么

一、專升本是一樣怎樣的體驗

1、“專升本”看似僅僅提升了一個層次，但是在學歷教育、求職、晉升等方面跨越了門檻，打通了屏障，因此被稱為“第二次高考”。

2、這樣說比較抽象，舉個實際例子。

3、目前，?？剖歉叩冉逃械淖畹蛯哟?，甚至一些單位認為“?？粕辈皇恰按髮W生”，專科學歷也是“不入流”的，我曾經的學生和我反饋過，不少單位將大專學歷和中專學歷按照一個檔次劃分。不管你怎么抱怨，不管你拿出什么文件，單位在招聘啟事中可以合理合法地注明，“大學本科以上學歷”。這一條硬性的基本條件，斷絕了大批?？粕膲粝耄B初試的資格都沒有。

4、其實，用人單位的條件設置也有一定道理：目前只要參加高考，無論是春季高考還是夏季高考，能堅持到高三畢業的，只要想上學，基本沒有人會失學。成績不好，可以先考慮單招，如果單招都沒被錄取，可以繼續備考。高考?？品謹稻€已經低得嚇人，如果再考不上，還有點招、還有注冊入學……

5、有的同學可能很委屈，辯解說自己的專科學校很好，自己僅比本科線差一分才去了專科。但是在用人單位眼里只要是本科以下，都是一樣的。因此，專升本前后是有本質區別的。

6、無論是求職還是自己的發展，備考“專升本”是一條值得鼓勵的提升之路。哪怕做最壞的打算，專升本沒有成功，那么備考的收獲也是不小的，至少沒有荒廢學業，至少認認真真努力過。

7、以一個身邊的例子結束這個回答。我有一個學生，高考時沒發揮好，按他的話說，也有自己懈怠的原因，通過春季高考被一所?？圃盒ｄ浫?，成為同學們眼中“最差的專科”，戲稱為“三?！?。他在低迷了一學期后，決定備考專升本。想備考高考一樣，努力了兩年，成為他所在系里三年內第一個專升本考取一本院校的學生。隨后在本科學段努力備考研究生考試，考取了一所重點院校的研究生。畢業后，以“英才”的名義被家鄉一個單位聘請引進（注意，不是招考），按政策發放安家費、安排配偶工作、列為后備干部，入職一年后自然晉升中級。而他原來的高考時考取本科的同學，通過招考的方式進入單位三年了，沒有安家費、后備干部等福利待遇，僅僅是普通職員，忙著準備材料進行一年之后的中級晉升。而之后的每一步，他都以研究生的學歷和“引進人才”的身份享受政策優惠，與其他人的距離也越拉越遠。他一直感謝自己當初專升本的決定和之后的努力。

二、專升本統考還有一個月怎么學習

你好，從你的描述中，看出你可能報考的是網絡遠程教育，由于不清楚你是什么時候開始復習的，所以，我們這邊就比較籠統地談談怎么復習。

一般來說，你應該不會是在最后階段才開始復習，應該是已經復習了一段時間了。那么，你可以根據自己的科目的復習情況分配各科的復習時間，比如，英語科目如果比較薄弱，可以每天多花一點時間去復習。

如果你之前已經看過了大學英語B和計算機應用基礎的考點知識點，并且有意識地進行記憶了，那么，現在剩下最后一個月，可以通過做題來復習知識點。這樣可以鍛煉自己的答題效率，也能邊做題邊記憶知識點，這樣記憶會更加牢固。

最后一個月也還是要記憶單詞，可以利用零碎的時間記憶單詞，如果實在沒有時間，可以通過做題來記憶單詞。

總之，最后一個月的話，可以通過做題來復習，這種方法比較適合復習時間不太充足的考生。

如果你真的屬于這種情況，建議還是通過做題來提升考試成績。最后一個月多做題，做完題目之后，主要看錯題，邊改錯，邊記憶知識點。這樣能幫你臨時記憶一些知識點。

總而言之，復習的話，還是要重視做題，特別是復習后期，多做題也能幫助你盡快找到考試狀態。

希望我的回答能對你有所幫助，如果對于專升本考試還有什么疑問，歡迎關注我們并與我們互動~

三、專升本英語考什么

?聽力：要求聽懂一定長度的英文新聞、英文對話、英語短文或故事。

?詞匯：認知詞匯約5500~6000左右，熟練掌握其中2500左右常用詞及其搭配，并能正確使用。了解和掌握英語的基本構詞規則。

?語法：掌握語法規則，系統和掌握英語句子的結構，能運用語法及句子結構的知識，閱讀短文，填空和翻譯。

?寫作：掌握一定的寫作知識和技巧，正確運用語法，修辭，結構等方面知識。所寫文章應格式正確、結構合理、觀點明確、語言得體、內容切實、語法正確、語言通順。

?閱讀：要求學生具有一定的語言綜合能力，掌握一定的閱讀技巧，在限定的時間內快速閱讀，獲取書面信息，理解所閱讀的文章。

?翻譯：掌握初步的翻譯知識和技巧，能翻譯與課文難度相仿的句子和段落，譯文較為通順。

二、各考試科目的考試內容，題型

第一部分：《專業基礎英語》（150分）

1、考試內容：聽力、詞匯、語法。

（4）：本項為一篇短文，要求學生在理解短文的基礎上，從所給的四個選項中選出最佳答案，使短文的內容和結構完整。

第二部分：（一）閱讀、（二）（300分）

1、考試內容：要求學生在一小時內寫出兩篇作文。

：其中一篇為應用文；另一篇為說明文或議論文。

3、要求學生翻譯一定難度的句子或段落。題型：英譯漢、漢譯英

（第三、四冊），、徐青根等主編，2000年版。

《LISTENTOTHIS：2英語中級聽力》，2002版

《，潘培忠主編，上海外語教育出版社2002年版

《英語寫作手冊》，丁往道、吳冰等編著，外語教學與研究出版社1998年版。