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1. 古代升學的雅稱
2. 古代的時候升學禮儀
3. 你有哪些讀書好習慣
4. 你為什么喜歡讀書

一、古代升學的雅稱

尊師重道是中國幾千年來的傳統美德，孩子升學了，家長總要感謝一下老師，謝師宴也就應運而生，謝師可以表達對老師的感謝，也可以選擇送自己動手做的賀卡等，古人考上狀元后擺的“升學宴”，又叫“燒尾宴”。“燒尾宴”起源于文化經濟均繁盛的唐朝，與我們今天的“升學宴”所不同的是，人們不僅考上狀元時擺“燒尾宴”，就連升官、升遷也擺。他們除了要感謝老師、同僚，還得感謝君王。

二、古代的時候升學禮儀

開筆禮，是中國傳統中對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式。

在古代，學童會在“開筆禮”，即開學的第一天早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，并教讀書、寫字，然后參拜孔子像，才可以入學讀書。

古時，“開筆禮”是極為隆重的典禮，對每個讀書人來講有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。

“衣冠”不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。

衣冠是讓我們憶起先祖那些優秀品德的最好載體，也是讓孩子們知書明理的第一步驟。

所謂“朱砂開智”就是用朱砂為剛剛入學的孩子的額頭正中點上紅痣，這又稱之為“開天眼”。

其寓意著孩子從此眼明心明，好讀書，讀好書。

“擊鼓明智”其目的在于讓孩子目明耳聰、茅塞頓開、創業建功。

“啟蒙描紅”這一步驟主要是讓孩子在老師的指導下學寫“人”字。

之所以選擇這個筆畫簡單而意義深遠的漢字，是希望孩子們在人生的啟蒙階段學會做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。

“啟蒙教育”是由校長為剛入學的孩子上漫漫求知路上的第一課。

孩子們將寫著自己美好愿望的條幅系在紅繩上，掛到古榕樹上，預示著美好心愿將來必將實現

三、你有哪些讀書好習慣

進行這個過程，有兩個好處，首先是能充分理解書里的內容。不信你可以試試，一本書你看完了，覺得自己理解了、記住了。合上書，試試把書里內容梳理出來，寫出來，表達出來，用文字、思維導圖展示出來。

這個過程你會發現，原來你以為你理解的那些內容，并沒有被你掌握。

在這個過程中，讀書最花時間，為了不讓這些時間和你寫出來的東西被浪費，就可以按照書評、講書稿、拆書稿、筆記、書單的形式寫，這些稿件有很多（至少十幾個平臺簽約這類作者），這樣你讀一本書能賺5次稿費。

敲黑板，這個時候一定會有人說：“這需要學歷、這需要天賦、這需要文化。”別給你自己找借口了。

上一個閱讀習慣說了寫書單，寫書單的前提是主題閱讀。主題閱讀有三個好處，同一主題的內容集中閱讀能夠融會貫通，等于在搭建自身知識體系的過程中，直接就充實了知識；同一類型的書對比閱讀有助于閱讀理解，把知識轉化成能力；同一類型的書同時閱讀，知識正確率比較

試想一下，如果一個參加完中考的孩子，利用暑假把這4本書的主題閱讀做了，把這些功利性讀書的方法掌握了，構建了自己的閱讀知識體系，那他高中的學習就是一件得心應手的事。很多時候我們強調家庭教育，父母是個沒培訓就上崗的職業，有時候不是我們不愿意教孩子，而是我們自己都不會。所謂終身成長的意義，就是用一個開放式思維，適合自己的學習方法，去掌握更多的知識。

讀完一本書，我會在悟空問答等問答平臺看看相應的問題，在寫答案的時候，如果有疑問，我會重新去看書，這樣等于有人幫我復習，出考題考我，更利于知識填充進成自己的知識體系里，并且在這個過程中，你也可以得到答題收益。

這是最近的收益，這也是一種獎勵，就像打游戲一樣。

通過這些閱讀習慣，我也體驗了“書中自有黃金屋”的意思，也是對書里知識的一種驗證。

四、你為什么喜歡讀書

1、“書中自有顏如玉，書中自由黃金屋。”

2、這是出自于宋真宗趙恒《勵學篇》的兩句古詩。意思就是說，通過勤奮學習、努力讀書，考取功名是改變人生的絕佳出路，金錢、地位、美女統統都有??

3、這話聽起來挺勢利，似乎還有點兒褻瀆了“讀書”這一神圣的行為哈，其實卻很實際。

4、小的時候各種書籍還很少，能看到幾本‘小人書’是很了不起的事情，絕對值得人前炫耀一番，引得小伙伴羨慕嫉妒的眼光，那是何等的風光啊。

5、慢慢的等到上學了才知道，讀書又是多么的辛苦。我想這是大多數小伙伴的共識，也是多少深耕學子的肺腑之言，畢竟所謂的天才、神童、學霸，那都是可遇而不可求滴。剛上學的時候可能什么都新奇，新課本都要翻上一番，包上書皮兒，再在醒目的位置寫上一兩句激勵的話語鞭策自己發奮讀書、努力學習，可時間長了讀書就會再次變得枯燥無味。每個學期都是這樣的周而復始，成績自然就可想而知嘍。記得每次考試最怕的就是語文，語文題最拉分的就是查找拼音或字詞的不同。結果每次都是語文不及格，每次都是語文拉后腿兒，唉！慚愧呀！

6、等到參加工作了才知道什么叫讀書破萬卷下筆如有神啊。填個表格，別人會看你的字跡好賴，寫點材料，領導會審核你的語句是否通順，參加比賽，觀眾要看你的語言表達能力。總之一句話，書到用時方恨少呀！

7、于是乎發奮讀書吧，工具書、報紙、參考資料，利用一切可以利用的時間，補充營養，學以致用。還別說，經過幾年的磨練還真就有點起色，“小豆腐塊”也能在報紙發表啦，上臺比賽也不再臉紅心跳了，直到有一天拿到了單位演講第一名，拿到了自主管理金牌發表獎，拿到了公司春晚主持資格，面對著無數的鮮花掌聲，只有自己心里明白，書中自有顏如玉，書中自由黃金屋呀！

8、子曰，“三十而立，四十不惑，五十知天命。”期待著人生之告誡，豁然于什么當得、什么不當求，然而，不變的理想是‘腹有詩書氣自華’。

9、每天于繁忙工作之余，看看書、刷刷頭條，感覺也是一種不錯選擇。好像還是去年高考之后吧，就是以“熱愛勞動”這一考題寫了一篇作文，目的是激勵孩子全面發展，勵志高考，然后是在孩子的鼓勵下上了“頭條”這天賊船，沒想到效果還行，這第一篇文章竟然收獲了兩萬多的閱讀量。接下來繼續努力，喜歡近體詩的我開始由新韻向平水韻發展，一年的時間獲得了無數的認可和點贊，發表了有幾百首近體詩吧，感覺還不錯。遺憾的是開始不懂行，沒有興趣認證，也就錯過了加v的機會。不過沒關系，咱既不想出名，也沒想賺錢，唯一的目的就是十年磨一劍，十幾年后，“中年”無限好，腹有詩書氣自華！??????