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1. 孩子學(xué)英語(yǔ)上培訓(xùn)班有必要嗎
2. tcc語(yǔ)言學(xué)校怎么樣
3. 中介說(shuō)去讀日本語(yǔ)言學(xué)校包升大學(xué)，這是真的嗎
4. ycl4級(jí)有必要考嗎
5. 孩子開(kāi)學(xué)升三年級(jí)，有必要在校外報(bào)個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班嗎

一、孩子學(xué)英語(yǔ)上培訓(xùn)班有必要嗎

1、孩子上不上培訓(xùn)班，這要看情況，有的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好，悟性高，英語(yǔ)成績(jī)好，那就沒(méi)必要上英語(yǔ)培訓(xùn)班，他們甚至可以自己在家學(xué)習(xí)新概念等，畢竟上培訓(xùn)課路上要化許多時(shí)間，當(dāng)然這樣的學(xué)生在班級(jí)里比例不高。那么，對(duì)于那些英語(yǔ)成績(jī)不好的學(xué)生，可以上培訓(xùn)班，不過(guò)要有針對(duì)性地補(bǔ)習(xí)，找一個(gè)補(bǔ)基礎(chǔ)的培訓(xùn)班，最好是和課本同步的培訓(xùn)班，而且應(yīng)該是小班，這樣效果好些；對(duì)于成績(jī)中等的學(xué)生，也應(yīng)該找一個(gè)以補(bǔ)基礎(chǔ)為主的培訓(xùn)班，補(bǔ)習(xí)內(nèi)容和學(xué)校同步，適當(dāng)做一些拓展性的練習(xí)，使之在鞏固基礎(chǔ)的前提下培養(yǎng)提高能力。對(duì)于成績(jī)中上的學(xué)生，應(yīng)該找一個(gè)培優(yōu)拓展的培訓(xùn)班，因?yàn)檫@些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較好，可能能力題得分不高，比如閱讀、完形的一些能力題，培訓(xùn)重點(diǎn)是閱讀、完形、語(yǔ)法填空、寫(xiě)作等。

2、另外，有的學(xué)生可能某方面得分不高，那么，最好分別找對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)班，比如，閱讀不好，就報(bào)閱讀培訓(xùn)班。

3、總之，不要盲目地報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班，要針對(duì)自己的情況，選擇相應(yīng)的培訓(xùn)班，中下成績(jī)的學(xué)生應(yīng)該是10個(gè)左右的小班比較有效。

二、tcc語(yǔ)言學(xué)校怎么樣

1、tcc語(yǔ)言學(xué)校師資力量雄厚，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一所教育質(zhì)量很好的學(xué)校。

2、TCC日本語(yǔ)學(xué)校成立于1989年日本東京都，是由日本教師自主經(jīng)營(yíng)的學(xué)校。為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)以便認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)設(shè)定相對(duì)比較低。除日本政府的獎(jiǎng)學(xué)金外，學(xué)校還設(shè)有獨(dú)自的獎(jiǎng)學(xué)金制度及全勤獎(jiǎng)、努力獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)學(xué)金。

3、tcc語(yǔ)言學(xué)校由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師結(jié)合學(xué)生的水平進(jìn)行懇切耐心的授課。有跳級(jí)及降級(jí)制度，根據(jù)需要也會(huì)進(jìn)行補(bǔ)課。

4、升學(xué)指導(dǎo)方面，每位學(xué)生都有一位專(zhuān)門(mén)的擔(dān)當(dāng)教師，從選學(xué)校至辦理入學(xué)手續(xù)進(jìn)行一對(duì)一的細(xì)致指導(dǎo)。

5、TCC是充滿(mǎn)了家庭氣氛的學(xué)校，不但是學(xué)習(xí)，包括生活上各方面也會(huì)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行親切細(xì)心的支援。

6、學(xué)生宿舍設(shè)在學(xué)校附近徒步可至范圍內(nèi)，只要申請(qǐng)都可以便宜入住。

三、中介說(shuō)去讀日本語(yǔ)言學(xué)校包升大學(xué)，這是真的嗎

所謂的包就是兩種情況，一是再花錢(qián)上私塾輔導(dǎo)考大學(xué)。二是考不上就推薦到合作校，就是三流大學(xué)，他們也會(huì)挺開(kāi)心招到學(xué)生有人能交4年的學(xué)費(fèi)。當(dāng)然還會(huì)有其它關(guān)于語(yǔ)言學(xué)校的傳說(shuō)。

1，沒(méi)有名額了，趕緊交錢(qián)吧。好的語(yǔ)言學(xué)校確實(shí)至少提前8個(gè)報(bào)名是比較好的，但是某幾個(gè)老牌大型中介每到周一就開(kāi)始給家長(zhǎng)打電話(huà)催錢(qián)，真的真的有點(diǎn)煩躁，當(dāng)然業(yè)績(jī)壓力也很大。

2，去語(yǔ)言學(xué)校吧。每個(gè)學(xué)生學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)，語(yǔ)言情況，家庭情況，去日需求都不同，并不是都只能去語(yǔ)言學(xué)校的，如果有時(shí)間學(xué)習(xí)日語(yǔ)，目標(biāo)又清楚，直接申請(qǐng)高中，專(zhuān)門(mén)，本科，編入，讀完，就職也不是不行，當(dāng)然具體問(wèn)題具體分析。

3，去了語(yǔ)言學(xué)校什么都知道了。這個(gè)坑我就踩過(guò)。在語(yǔ)言學(xué)校呆了1年了也不知道怎么升學(xué)，也不知道什么學(xué)校什么情況，可能老師看我挺乖的才推薦去了一個(gè)私立大學(xué)，要不我就去了專(zhuān)門(mén)，還是回國(guó)了也不可知。不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)該好很多了，畢竟日本留學(xué)行業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)形成了體系，感覺(jué)真的挺規(guī)范的了。

4，放心吧，學(xué)生去了日本找了工作再也不要家里拿錢(qián)了。坐標(biāo)大阪，08年時(shí)薪850日元，10點(diǎn)以后會(huì)有加班費(fèi)。自我標(biāo)榜已經(jīng)很努力的在打工了，下午4點(diǎn)一直工作到半夜1點(diǎn)半，周末從早上10點(diǎn)到半夜一點(diǎn)半，當(dāng)然下午會(huì)休息2個(gè)小時(shí)。寒暑假幾乎沒(méi)有出去玩，都是在打工，每年也得需要家長(zhǎng)拿一半的學(xué)費(fèi)。雖然我是私立學(xué)校，但是是文科專(zhuān)業(yè)，又有學(xué)費(fèi)減免，每年80萬(wàn)和現(xiàn)在語(yǔ)言學(xué)校幾乎一個(gè)價(jià)格。弄的我很愧疚，以為我偷懶了，能力不強(qiáng)，后來(lái)才知道如果是不需要家長(zhǎng)拿一分錢(qián)，真的是拿命在賺錢(qián)呀，然后也要各種省錢(qián)。

5，我們有留學(xué)資質(zhì)，其他都不靠譜。現(xiàn)在無(wú)所謂留學(xué)資質(zhì)了，很多厲害的老師從大公司出來(lái)自己成立工作室了。

6，想去東大京大？可以？想去帝大？沒(méi)問(wèn)題。你問(wèn)成功率？百分百。拜托，真的要對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知。清華北大的學(xué)生不換專(zhuān)業(yè)去東大京大幾乎沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)985.211就能去上嗎？不要說(shuō)東大京大，就是其他帝大也要看自身情況。日語(yǔ)怎么樣，托福成績(jī)呢，學(xué)校績(jī)點(diǎn)，研究計(jì)劃書(shū)等等，就算都很完美，都不會(huì)存在百分百的概率。一本，二本，三本，甚至自考的學(xué)生，開(kāi)口就去帝大，如果對(duì)方輕松的告訴，沒(méi)有問(wèn)題，別擔(dān)心，真的要好好考慮了。認(rèn)真看看對(duì)方保底學(xué)校到底是多少名的。

7，這個(gè)，那個(gè)，那個(gè)服務(wù)有嗎？沒(méi)問(wèn)題，我們都有。日本留學(xué)咨詢(xún)顧問(wèn)也是分很多類(lèi)型的，有的是從日本留學(xué)回來(lái)，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，但是銷(xiāo)售能力不強(qiáng)，所以說(shuō)話(huà)比較保守，會(huì)把責(zé)任都說(shuō)清楚。有的是國(guó)內(nèi)本身做銷(xiāo)售出身，留學(xué)方面不是很懂，但是銷(xiāo)售能力強(qiáng)，因?yàn)闃I(yè)績(jī)壓力，學(xué)生，家長(zhǎng)提的所有問(wèn)題，所有事情，都能承諾沒(méi)問(wèn)題，都交給中介，這種情況就等著后面和材料老師打架吧。

四、ycl4級(jí)有必要考嗎

1、因?yàn)閥cl4級(jí)是國(guó)家頒發(fā)的證書(shū)，具有一定的權(quán)威性和參考價(jià)值。

2、在現(xiàn)代社會(huì)中，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種全球通用語(yǔ)言，而且很多國(guó)外高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)都要求具備一定的英語(yǔ)水平，所以持有ycl4級(jí)證書(shū)可以為個(gè)人求職、升學(xué)等方面帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。

3、同時(shí)考試也可以促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高自身英語(yǔ)能力。

4、除了ycl4級(jí)，還有很多其他語(yǔ)言考試也具有一定的參考價(jià)值，可以根據(jù)個(gè)人興趣和需求選擇適合自己的語(yǔ)言考試。

五、孩子開(kāi)學(xué)升三年級(jí)，有必要在校外報(bào)個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班嗎

你的想法沒(méi)錯(cuò)，老一輩的思想總還是有點(diǎn)落伍，不管以后出不出國(guó)，多學(xué)一門(mén)課對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只有好處，博學(xué)多識(shí)，更何況學(xué)校設(shè)立這門(mén)學(xué)科，總有一定道理。孩子是自己的，該拿主意就別糾結(jié)。該補(bǔ)就補(bǔ)，多學(xué)點(diǎn)沒(méi)壞處，補(bǔ)課老師也是專(zhuān)職教師，雖然不是學(xué)校，但也都是有學(xué)歷職稱(chēng)的老師，一門(mén)心思教一門(mén)學(xué)科并且以此為謀生，應(yīng)該說(shuō)效果不會(huì)差。我的孫女上幼兒園時(shí)就去外教英語(yǔ)那兒補(bǔ)課，也許是外國(guó)人教學(xué)的理念不一，上課門(mén)一關(guān)，家長(zhǎng)就在門(mén)外等，孩子到那兒純粹就是玩，做游戲看圖片，兩節(jié)課就是在玩中度過(guò)。后來(lái)上小學(xué)了，去專(zhuān)職培訓(xùn)老師那兒去補(bǔ)，還是托人才去，一個(gè)班十五人，各個(gè)低年級(jí)的層次不齊，最低一年級(jí)，最高四年級(jí)，家長(zhǎng)允許坐在后面聽(tīng)課等候。我看兩個(gè)小時(shí)里，老師很盡職盡責(zé)，幾乎沒(méi)有休息，即使在課間時(shí)，她還把一個(gè)個(gè)學(xué)生叫來(lái)過(guò)關(guān)。孫女在她那兒補(bǔ)課，孩子也很愿意去，每次踫到我總會(huì)仰起笑臉，驕傲地告訴我，英語(yǔ)滿(mǎn)分。現(xiàn)在她也是三年級(jí)還是在繼續(xù)補(bǔ)。說(shuō)實(shí)在，現(xiàn)在學(xué)校減負(fù)，但家長(zhǎng)不愿意減，孩子只有一個(gè)，總想學(xué)習(xí)別太吃力，有人專(zhuān)門(mén)邦助孩子查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性輔導(dǎo)，情愿省出錢(qián)來(lái)給小孩補(bǔ)，一則希望孩子別拉下，二則希望孩子多學(xué)點(diǎn)學(xué)扎實(shí)。劇場(chǎng)效應(yīng)的影響，所以現(xiàn)在最苦的是學(xué)生，幾乎人人都補(bǔ)。要改變這一現(xiàn)狀，我想，改變補(bǔ)課現(xiàn)象需要多方面協(xié)作配合，教材，教授，家長(zhǎng)攀比的心態(tài)等等。總而言之，重視總是好的，為了孩子的明天，有付出總比沒(méi)付出要好，更何況孩子是自己的，更需要自己多上心，操心，關(guān)心，讓孩子健康快樂(lè)努力地成長(zhǎng)。