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1. 升學(xué)壓力小的省份
2. 孩子升學(xué)壓力大怎么辦
3. 初中入學(xué)家長(zhǎng)如何疏解學(xué)生升學(xué)壓力
4. 為什么有升學(xué)和就業(yè)壓力
5. 面對(duì)孩子的升學(xué)壓力，如何平衡學(xué)習(xí)和興趣

一、升學(xué)壓力小的省份

中國(guó)幅員遼闊，人口眾多，共有三十一個(gè)省、自治區(qū)和直轄市，其中尤以東部沿海省份因人口密度大，教育發(fā)達(dá)而導(dǎo)致升學(xué)壓力巨大的，如江蘇、浙江、山東；省份中因人口眾多而導(dǎo)致升學(xué)壓力巨大的，如河南、四川。地處國(guó)家邊區(qū)人口密度小，人口少而導(dǎo)致升學(xué)壓力小的省份是新疆、西藏、青海；教育發(fā)達(dá)的直轄市如北京、天津、上海升學(xué)壓力也小。

二、孩子升學(xué)壓力大怎么辦

1、以下是一些緩解孩子升學(xué)壓力的方法：

2、建立正確的升學(xué)觀念：告訴孩子升學(xué)并不是唯一的出路，不要把升學(xué)看得過(guò)于重要，讓孩子明白自己的興趣和愛(ài)好也很重要。

3、與孩子溝通：了解孩子的想法和感受，給予他們支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到家人的關(guān)愛(ài)和支持。

4、分擔(dān)孩子的壓力：家長(zhǎng)可以幫助孩子分擔(dān)一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子有更多的時(shí)間去放松和休息。

5、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好：讓孩子參加一些興趣班或者社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，讓他們有一個(gè)全面發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境。

6、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以避免過(guò)度學(xué)習(xí)和焦慮。

7、希望以上建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

三、初中入學(xué)家長(zhǎng)如何疏解學(xué)生升學(xué)壓力

1、小升初孩子面臨三方面問(wèn)題：學(xué)習(xí)壓力，環(huán)境變更，青春期

2、學(xué)習(xí)上多了很多新課程，小升初銜接吃力，個(gè)人建議家長(zhǎng)在這個(gè)階段多以陪伴學(xué)習(xí)為主，與共同接受新課程，讓孩子盡快培養(yǎng)出自學(xué)能力，網(wǎng)絡(luò)上免費(fèi)的學(xué)習(xí)課程多不勝數(shù)，只要你有心，你就能幫孩子度過(guò)學(xué)習(xí)壓力這一關(guān)，初中學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)利用學(xué)習(xí)資源，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在后期大有收益。

3、環(huán)境上，孩子離開(kāi)了原來(lái)六年的校園，老師，同學(xué)，肯定會(huì)有不適應(yīng)，家長(zhǎng)不要在一開(kāi)始就太過(guò)焦慮，什么都去做鋪墊，家長(zhǎng)不可能幫孩子適應(yīng)每一個(gè)新環(huán)境，在有原則底線的前提下，讓孩子多交朋友。不要在沒(méi)定論前，否定孩子的新朋友。循循善誘是方法，是非對(duì)錯(cuò)是底線。

4、現(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)的都很早，加上環(huán)境引領(lǐng)，青春期很快就到了，孩子變得叛逆，不愛(ài)和家長(zhǎng)說(shuō)話，有自己的小秘密…我的意見(jiàn)是在有限的空間內(nèi)讓孩子自我發(fā)展，也就是在明白是非黑白的大前提下，盡量自我一些，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要老是覺(jué)得自己一定是對(duì)的，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法和感受，盡量當(dāng)做朋友相處，孩子會(huì)很感激，很珍惜這段回憶。

5、綜上，孩子在每個(gè)階段都會(huì)有各種各樣的問(wèn)題和壓力，其實(shí)我們又何嘗不是呢，家長(zhǎng)的職責(zé)更偏重于給孩子一個(gè)榜樣，時(shí)常鼓舞，樹(shù)立正確的人生觀，教會(huì)孩子是非黑白為主，其他的我們?yōu)槭裁床灰耘笥训慕嵌龋o孩子些空間，讓孩子盡量展現(xiàn)自我，活出屬于他們自己的人生呢？

四、為什么有升學(xué)和就業(yè)壓力

1、學(xué)生有升學(xué)的壓力。學(xué)校畢業(yè)之后只有就業(yè)的壓力。就業(yè)之后卻有升學(xué)工作，升職和工資收入。得不到迅速上升的壓力。

2、所以人的每個(gè)階段都是有壓力的，不只是升學(xué)就業(yè)所相應(yīng)的有壓力。只要有競(jìng)爭(zhēng)的地方就會(huì)產(chǎn)生壓力。

3、中國(guó)地大物博，但反過(guò)來(lái)說(shuō)中國(guó)人口數(shù)量基數(shù)特別大，所面臨的工作競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)和升學(xué)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也是特別大的。

五、面對(duì)孩子的升學(xué)壓力，如何平衡學(xué)習(xí)和興趣

1、面對(duì)孩子的升學(xué)壓力，如何平衡學(xué)習(xí)和興趣呢？

2、首先，不管是初中還是高中，學(xué)校作為一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主場(chǎng)，應(yīng)該最先考慮學(xué)生學(xué)習(xí)與興趣的平衡。學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)時(shí)間不能大滿貫，要適當(dāng)給學(xué)生安排一些音、體、美課程，開(kāi)展課外興趣小組，課外活動(dòng)以及豐富多彩課間娛樂(lè)活動(dòng)。這是平衡學(xué)習(xí)和興趣的最佳途徑，任何事情都是建立在興趣的基礎(chǔ)上！

3、其二、幫助孩子解壓的最好辦法就是讓孩子自己合理的搭配學(xué)習(xí)時(shí)間。不要把升學(xué)當(dāng)成是一種壓力，我們平時(shí)所說(shuō)的“要把全身心投入到升學(xué)學(xué)習(xí)中去”是錯(cuò)誤的。每一個(gè)孩子都有自己的興趣和愛(ài)好，學(xué)習(xí)和興趣是不相沖突的，不能因?yàn)樯龑W(xué)而放棄了自己的興趣愛(ài)好。就像是一個(gè)人，不能為了趕時(shí)間或趕路就不吃飯不休息是一個(gè)道理！讓孩子按照自己的意愿安排學(xué)習(xí)或興趣活動(dòng)，也是給了孩子自由呼吸的空間，有利于減輕考試的壓力！

4、其三、作為家長(zhǎng)要時(shí)刻提醒孩子，學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)，腦子里不要想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，放松的時(shí)候就要盡情的放松，去玩自己感興趣的事！不要干著這樣想著哪樣，最后什么都做不好。家長(zhǎng)還要主動(dòng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)之余參加一些興趣活動(dòng)，必要時(shí)親自帶孩子走出去看看，看幾場(chǎng)孩子喜歡的電影等。不能為了升學(xué)一味的要求孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，這樣，孩子的壓力更大！

5、總之，升學(xué)考試對(duì)大部分學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是有壓力的，這也是學(xué)生前進(jìn)道路上的關(guān)鍵一步，與其讓學(xué)生帶著壓力去考試，不如放松下來(lái)讓學(xué)生帶著希望去考試！