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（圖片來源網絡，侵刪）

1. 在美術培訓機構當老師壓力大嗎
2. 美術集訓機構選擇巔峰廣藝怎么樣
3. 美術生都是有錢人嗎
4. 美術藝考考大學很難嗎
5. 美術培訓機構讓孩子考級只是為了盈利嗎

一、在美術培訓機構當老師壓力大嗎

1、首先，得看你在培訓機構的地位和水平，如果你做到了校長(副校長)級別，你的壓力會非常的大，因為重點率，合格率會讓你壓力山大，因為這關系到你自己的收益和未來的前途，所以你會非常關注學生們的學習狀態和成績。

2、如果，你只是個普普通通的科任教師，完全只需要在意你們班級的該科成績就行了，壓力不會很大，當然跟你的專業水平也有關系，如果你的水平高超，你將完全沒有壓力。之前有個微博叫:美術生2b青年的。來我們畫室畫了一幅畫，做了個示范就好幾萬的出場費。當老師，打鐵還需自身硬！

二、美術集訓機構選擇巔峰廣藝怎么樣

同學你準備考哪個學校，很多畫室有自己比較擅長的集訓班比如央美集訓班，清華美院集訓班等等。如果你校考想去一個好的學校，可以選擇這種，比較有針對性的教學，畢竟各個學校校考的科目不一樣。首先你要看看自己想考什么學校。很多學生會選擇你想考的大學附近的或者同城的畫室，因為比較有針對性。報名時也要根據家庭經濟能力來選擇，尤其是北京，也要根據家里的條件來選擇，不要讓家庭負擔太重。同時在挑選畫室水平可以看看畫室老師的作品能力如何，或者學長姐有沒有推薦的，看看畫室歷年學生考美術的成績，校考合格證的成績等。巔峰廣藝畫室正統美院造型教學，教學體系更專業、更系統，不靠復讀生沖成績。

三、美術生都是有錢人嗎

1、美術生大部分都是喜歡美術或者家庭的原因才去學習的，雖然說有些美術生家里確實有錢，但是也只是美術生的家庭有錢，而不是美術生有錢。

2、其實在外人看來美術生在藝考期間花費大量的錢財，多的時候在二十萬上下。才會認為所有的美術生都是有錢人。但事實上并不是這樣的。

3、很多美術生雖說藝考集訓期間花很多錢，但有的只是固定的學費和教材費，我見過不不止一個美術生在外地集訓期間一天的花費在二十元左右（只是衣食住行，不包括畫畫花費）。日子過得很艱苦。

4、因為他們知道自己因為學習畫畫已經花了家里大量的金錢，如果還在其他方面花費金錢的話，就不應該了。

5、我當年在北京集訓，出去必要的畫畫費用，家里每個月給1000元的生活費，而我每個月都會有剩余，半年下來攢了2000元。所以說只要你想省。雖說一些必要的畫畫用的錢不能少，但是能從其他地方節省下來啊。

6、所以說很多美術生并不是很有錢，他們所花費的都是家里的積蓄。

7、其實還有另外一種說法：高付出高回報。就像美術生一樣，美術生因為文化課成績不好所以學習美術，如果以文化成績考大學一定會落榜，往后工作薪酬處于下層。而美術生在考考階段付出大量金錢，進入大學學習專業知識，畢業后高收入。這樣對比一下發現，與其在以后的工作中賺很少很少的錢，不如現在投入多一點以后賺更多的錢。

8、很多人會說我以上的話金錢氣息太重，仔細想想就會發現不管是喜歡美術還是銀城文化課成績不好都是為了以后在工作方面能夠賺錢。畢竟話糙理不糙嗎！

9、所以說美術生并不是人人都有錢，以后不要在見到一個學習美術的就當面或者背后嘲笑別人因為有錢才學畫畫。這樣的話只會讓人認為你這個人是一個低素質的人。

10、（以上圖片均來自網絡，侵刪。）

四、美術藝考考大學很難嗎

1、在四川從事美術培訓十幾年，面對這個問題犯了難。

2、來找我們學習美術的，80%都是因為文化課不能上好一點的學校，高二轉的美術；而其中95%都是零基礎來學的。

3、藝考考大學難嗎？對我們來說不難，但是結合今年四川地區的數據來看，還是挺難的，因為今年美術生的參考人數超過了三萬人，而最終實現專業（205分）文化（390分）的人數，僅有一萬三千多人，還不到總數的一半。

4、其實，通過藝考考大學很簡單，但是也沒你想的那么簡單，學生很容易有一個思想就是，只要我學了藝術就一定能考上本科，做夢呢~學習這東西，不學哪里能成功？

5、還有，因為很多學生都不了解美術考試，隨便找個畫室就開始學，結果不僅浪費了錢，還搭上了自己一年的未來，教育這事真馬虎不得。

6、我是四川美術聯考那些事兒~有什么關于升學美術、高考美術、美術培訓的事兒歡迎咨詢我。

五、美術培訓機構讓孩子考級只是為了盈利嗎

1、現在很多美術培訓機構都是說，在我們這學一兩年我能讓孩子有什么樣的水平，水平到達后還可以參加統一的水平考級，對于這樣的說辭我覺得有問題！

2、很多家長看著同齡的孩子學這，學那總想讓孩子也學點藝術上的特長，咱也不能輸在起跑線上啊！多數孩子還是喜歡畫畫的，簡單的涂鴉，美好的稱贊！讓孩子覺得畫畫是最簡單的，所以多數選擇繪畫。家長們便開始到處打聽哪家畫室好，哪家美術培訓機構強，他們本想著去培養一下孩子興趣，希望孩子在學習之余能有個愛好，但是培訓機構的老師在對孩子一番夸獎后，便會說自己教出的孩子水平如何如何，水平到達多少級，國家承認并發證書等等，現實的社會讓家長覺得從小拿證書，對以后上學升學肯定有幫助，多好的事情啊！原本的培養興趣變成了拿證考級，讓孩子學習的目的變成了扭曲！

3、孩子在家長的催促下學了一兩年，繪畫有了些進步，培訓班的老師就會讓你參加每年一次的考級，或者是一些繪畫比賽。可是那次考試是免費的？報名費都是幾百元！起初的級別都是很容易的，交個報名費跟著考考，應該都能過，但是隨著證書的增多，級別的升高，家長和孩子被虛榮心所取代，當初的興趣不過成了機構們另一項掙錢的由頭。家長們一方面出錢出力，孩子們忙著學業還要為這著不知道是自己喜歡還是不喜歡的事情一起忙碌。我的一位朋友孩子就學繪畫就樂此不疲的考著級別，說是級別也不低了，但是最近再問他學的咋樣時，朋友說：“三年級了學習太緊張，班主任已經找我談話了，不讓孩子再學美術了！孩子的學習成績在班上只能排個中下游，讓孩子把精力都放在學習上。”我說：“那不是白學這么多年，多可惜啊！”朋友說：“先把成績搞上去再說吧！”從上面例子可以看出，培養興趣愛好沒有錯，但是夾雜上別的功利心就不好了，既浪費錢財，又荒廢孩子的學業。

4、所以說：如果孩子喜歡繪畫就讓他去學，多一些愛好也是陶冶情操，但是為了盲目的迎合考級考證，我覺著這樣的心態和做法是錯誤的！

5、不知道大家的看法和我是不是一樣呢？