提升升學(xué)率 私立學(xué)校的高升學(xué)率是怎么做到的?
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- 學(xué)習(xí)一直不提升怎么辦
- 怎么提高學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高小學(xué)生的成績
- 私立學(xué)校的高升學(xué)率是怎么做到的
一、學(xué)習(xí)一直不提升怎么辦
學(xué)習(xí)成績不提升,首先要明確原因。
1、看孩子是什么年級,如果是低年級,那學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度就不是很大,由于孩子年齡和心智尚不成熟,因此學(xué)習(xí)成績受主觀因素較多,比如,不喜歡學(xué)科老師,不喜歡學(xué)科,課上精力不集中等。
針對低年級的孩子,家長的陪讀很重要,讓孩子知道,如果他有困難,你會陪他解決。并且需要正確引導(dǎo)孩子的認(rèn)知。
2、如果孩子已上中學(xué),那學(xué)習(xí)成績不提升的原因就比較多,需要和孩子認(rèn)真、平靜溝通,了解孩子的真實情況。
①中學(xué)的知識比小學(xué)難度大,抽象的概念增多,圖形復(fù)雜,本身對孩子來說就是比較大的挑戰(zhàn),如果孩子小學(xué)基礎(chǔ)扎實牢固,也是需要付出很多努力才能適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)的,如果孩子基礎(chǔ)不扎實,那么學(xué)習(xí)難度就更大了。孩子小學(xué)如果有偏科現(xiàn)象,中學(xué)會更加劇學(xué)科的偏科現(xiàn)象。
②學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正對學(xué)習(xí)成績的影響至關(guān)重要。態(tài)度認(rèn)真,積極主動的學(xué)生成績普遍較好,而態(tài)度不端正的學(xué)生成績較弱,就又需要深入分析態(tài)度不端正的原因是什么。
③學(xué)習(xí)動力是否充足。很多學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足,是因為沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,而且也沒有確認(rèn)學(xué)習(xí)是自己的事情。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做是家長或是其他人的事,學(xué)習(xí)動力自然不足。
④學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能幫助孩子的成績保持良好的態(tài)勢,如果學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,就需要有針對性地糾正。
因此,學(xué)習(xí)成績一直不提升,需要先明確原因,才能對癥下藥,找到解決辦法。
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二、怎么提高學(xué)習(xí)興趣
怎么樣才能提高學(xué)習(xí)興趣?1)要有自信心,缺乏自信往往是學(xué)習(xí)失敗的主要原因。當(dāng)一個人失去自信時,就會灰心喪氣,覺得世上沒有值得他所追求的東西。(2)敢于質(zhì)疑,“學(xué)習(xí)沒有問題才是最大的問題”這句話常掛在人們的嘴邊。所以我們必須學(xué)會“發(fā)現(xiàn)問題,明確問題,提出問題,解決問題。”(3)不怕失敗,“敗而不餒,就是勝者”。當(dāng)我們遇到失敗時,我們要把它轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗和力量,用這份經(jīng)驗和力量去克服學(xué)習(xí)上的困難和挫折。(4)要勤奮,“勤奮讀書出人才,成才的必由之路只有一條——勤奮讀書。”這是人們常說的一句話。我們必須在學(xué)習(xí)的道路上不畏縮,不懈怠,發(fā)憤苦讀,就能嘗到勤奮的甘甜。(5)確定目標(biāo),法國的盧梭曾說過:“成功的秘訣在于永不改變既定的目的。”所以我們要確定一個適合自己的目標(biāo),這個目標(biāo)既不過高,又不過低。
三、如何提高小學(xué)生的成績
1、小學(xué)成績說白了就是語數(shù)英三科。到底是哪科最重要,哪科需要花更多的時間。可以這么說,得數(shù)學(xué)得天下,得英語安天下,得語文定天下。數(shù)學(xué)是底線,如果說數(shù)學(xué)沒有學(xué)好,想當(dāng)學(xué)霸是沒有可能的。英語決定了成績是中等還是名列前茅,語文就是用來區(qū)分學(xué)霸和頂尖學(xué)霸的。數(shù)學(xué)是三科之中比較容易拿滿分的,他也是可以拉開和其他同學(xué)之間距離的。英語一般都是知識點單詞,靠的是長期的堅持努力背誦。語文的差別在于日積月累,也是一分一分的摳出來的。
2、有句話這么說,普娃拼理科,牛娃拼文科。這是從中學(xué)的角度來講,數(shù)學(xué)考你的是思維,英語考你的是耐力。語文考你的是精益求精。對于絕大多數(shù)家長來說,小學(xué)階段把數(shù)學(xué)和英語提上去是有捷徑的。不要被市面五花八門的教輔迷惑了,學(xué)好淺奧數(shù)和新概念就足夠讓孩子成為優(yōu)秀生了。如果三四年級孩子還是是中游生,我可以提供一份讓孩子提高自主學(xué)習(xí)興趣的11個方案。堅持去學(xué),一定會有很大的改變。
四、私立學(xué)校的高升學(xué)率是怎么做到的
1、我有切身體會!工作近二十年,經(jīng)歷教育均衡改革,公辦學(xué)校與私立學(xué)校的模式都經(jīng)歷過!
2、剛工作前十年,那時允許擇校。我所任教的小學(xué),是我們當(dāng)?shù)匾越虒W(xué)質(zhì)量著稱的,當(dāng)時的校長開會時常說的一句話:只要學(xué)不死就往死里學(xué)!那時的重點中學(xué)是按分?jǐn)?shù)線錄取的,所以每個老師拼命上課,補差,提優(yōu)。“學(xué)風(fēng)超濃"!記得當(dāng)時我們這兒一個班有20多人能考上重點中學(xué),而我們這里省屬實驗重點小學(xué),最多也就10人左右。那時,這成為校長辦學(xué)成功的資本。所以到六年級時,有許多學(xué)生要轉(zhuǎn)學(xué)上我們學(xué)校,校長成了市里炙手可熱的紅人。
3、但這付出的代價是什么,搞教育的人都知道,那就是犧牲大量休(本文來源:WWW.KENgnIAO.cOM)息時間,那時六年級學(xué)生每天上午7點必須開始上課,晚上7點以后才放學(xué),周六要補整整一天課!所有技能學(xué)科全停,一律上語數(shù)外,只有這樣才能換來成績!而且是題目挖得很深(現(xiàn)在的私立學(xué)校,為什么都要住宿的原因知道了吧,因為這樣才能更好管理學(xué)生的學(xué)習(xí)時間)!
4、當(dāng)然,形成口碑之后,會吸引更多素質(zhì)較高的家庭把孩子送來讀書,這樣就形成了良性循環(huán)!班上的學(xué)生越來越好教,也更容易出成績!
5、后來,教育均衡化改革,嚴(yán)格控制擇校行為。我們學(xué)校的優(yōu)勢一點點喪失了。首先是優(yōu)質(zhì)的生源想來,但沒學(xué)區(qū)房來不了。其次,省里提出五嚴(yán)規(guī)定:任何小學(xué)生在校時間不允許超6小時,周末補課更是別想!最大的殺手锏是:小升初考試取消了!漸漸的各學(xué)校失去了目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容力求貼近課本,應(yīng)對期末考試為目標(biāo)就行了!老師也樂得輕松,升學(xué)的壓力人們多關(guān)注學(xué)生,其實老師壓力同樣山大,而且這個壓力會每年壓著你!
6、但家長們開始迷茫了,不知道該去哪里上中學(xué)了?好中學(xué)學(xué)區(qū)房太貴,無法承受,這個時候,私立學(xué)校大量涌入我市!
7、不捧不黑,他們的老師大多都是招聘的年輕人,也有許多代課多年沒編制的,還有一部分是原來在培訓(xùn)班上課的老師!至少在我們這形成戰(zhàn)斗力還要些時日,但沒關(guān)系,會包裝就行,關(guān)鍵在學(xué)生。所以私立學(xué)校辦學(xué)初期為搶奪生源費盡心思,因為沒優(yōu)質(zhì)生源,你吹上天也沒用。然后就是重復(fù)我們十幾年前的教學(xué)模式,千萬別信他宣傳的口號,什么素質(zhì)教育,全科教學(xué),鬼才信把那么多課程上扎實了還能考高分!
8、其實作為公辦老師挺反感私立學(xué)校現(xiàn)在還在搞這一套,但作為一個家長,也希望公辦學(xué)校壓力大些,現(xiàn)在是走兩個極端,把老百姓往私立學(xué)校逼的感覺!明明知道自己孩子的學(xué)校很爛,卻不得不痛心送去讀書,實在不行送私立學(xué)校,每年3萬的學(xué)費,比學(xué)區(qū)房劃算很多,雖然已經(jīng)超越了許多家庭的承受范圍,但無法選擇!大城市的私立學(xué)校成立早,已經(jīng)超越了當(dāng)?shù)氐墓k,我們這里相信也是遲早的事!
9、總之,小老百姓很無奈,無法選擇,其實在目前這樣中高考選拔機制下,對于大多數(shù)學(xué)生只有學(xué)習(xí)壓力大些才能讓孩子更有可能考上理想的中學(xué),大學(xué)!這也是私立學(xué)校有市場的根本原因!