長沙初中提升學歷政策 五育并舉初中智育方案?
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- 五育并舉初中智育方案
- 長沙中考分數低怎么辦
- 長沙大學生落戶2024政策
一、五育并舉初中智育方案
“我從學校建設之初就開始關注,看到恒定校園一天天變得更美,師生精神面貌越來越好,勢頭強勁,未來可期,值得選擇。”近日,家住長沙岳麓區麓山名園小區的王先生來到長沙市北大新世紀恒定中學,為自己的小孩報名入讀高一。
雖然辦學僅一年,但恒定中學在長沙的名氣已經傳開。“學校以‘恒定致遠’為辦學核心理念,恪守‘誠、志、勤、和’校訓,踐行‘開明篤實’校風,倡導‘好學力行’學風,堅守‘持敬求通’教風。”校長蔣明權表示,學校始終堅持五育并舉,讓學生搞好學習的同時,也擁有健康的身體,培養積極向上、努力拼搏的精神。
素養與情商在各種活動中增長視野、豐富閱歷
“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。”400多年前顧憲成為東林書院所撰的這副對聯,依然為恒定中學的管理者所看重。
做一名學生,學習自然是主要任務。但是,如果“兩耳不聞窗外事”,這樣的學生培養出來真的有用嗎?
恒定用實際行動作出了最好的回答!
“以生為本、立德為先、發展個性、注重養成。”蔣明權說,恒定中學建立了以“禮”“樂”為根基的現代通識教育體系,打造了涵蓋綜合藝術、學習研究及實踐探究的各類社團,為學生提供了一個展示自我能力與發揮創造力的舞臺。
始于課標,終于品格。恒定注重培養學生的人文素養,讓學生關懷身邊人、關心天下事。
為此,恒定中學創辦“網絡講壇”,把學校股東所擁有的資源進行整合,不定期邀請專家名師通過“網絡講壇”對學生傳道授業解惑。學生們則可針對自身情況,靈活選擇聽課內容與聽課時間,以此來增長視野、豐富閱歷、提升內涵、促進成長。
與傳統中學狠抓成績相比,恒定中學還有一個突出特點,即它的情商培養。“世界上的聰明人是很多的,有能力的人同樣比比皆是,如何做人、如何讓人覺得自己舒服、如何找到屬于自己的定位……這種情商的培養實際上與智商培養同樣重要,甚至比之更重要。”在恒定中學主要創辦人、張家界大峽谷旅游景區管理有限公司董事長、深圳市萬景紀旅游發展有限公司董事長陳志冬眼中,學校不應僅僅作為傳授學生知識的地方,更應成為培養孩子成人做人的場所。這就是人們所看重的“先成人,再成才”。
“因為學生生源必然是存在差異的,故而單純以升學率考察一所學校的優劣并不全面;一所好的學校應以校風為評判標準。無論學生成績如何,學校的氛圍、學生的素質與之沒有必然的聯系,但與學校的培養模式一定息息相關。”陳志冬認為,環境對人的影響總是潛移默化且深遠持久,因此學校不僅僅要針對學生的分數下功夫,更要營造一種良好的校風校紀。
體驗與鍛煉讓同學們獲得更好的成長、發展
今年3月以來,在恒定中學的食堂里,每個星期天的早上都能看到一二十名穿著恒定校服的孩子,或擇菜洗菜,或洗碗刷盤,甚至是試著炒菜。原來,這是該校正在舉行的“食堂體驗生活”活動。“為了讓同學們樹立正確的勞動觀和勞動態度,增強同學們的獨立生活能力,積累生活經驗,養成勞動的習慣,學校舉辦了這一活動。”教育處主任吳丁雄說。
每個星期天的早上,學校以班為單位,組織同學們輪流進食堂開展幫廚活動,擇菜、洗菜、打掃食堂衛生等。歷時3個多月,全校大多數同學都進廚房體驗了幫廚。“雖然很辛苦,但是很快樂,體會了‘一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱’,學到了很多書本上學不到的東西。”高一01班的田亞楠同學說。
這次幫廚活動,讓同學們深切體會了勞動的艱辛、勞動的快樂以及人生的價值。“既鍛煉了學生的動手操作能力,又強化了勤儉節約和尊重勞動意識,可謂一舉兩得。”吳丁雄表示。
“新的教育評價體系明確提出健全立德樹人落實機制,堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,這是要改變以分數給學生貼標簽的做法,促進學生德智體美勞全面發展。”蔣明權說,恒定始終注重對學生的全面培養,開展豐富多彩的活動,讓同學們在各種活動中體驗、成長、發展。
每周定期開展升旗儀式“國學經典解讀”活動,舉行文明班級、優秀寢室頒獎,開展“走進湘西文化、體驗成功教育”研學活動,舉行“垃圾不落地、恒定更美麗”活動……一項項活動的開展,讓同學們豐富了生活、增長了見識、積累了經驗。
“跑完步,煩惱都沒了,還能強身健體,以更好的狀態投入學習。”每天晚上10時,晚自習后,恒定中學操場上會出現一群活躍的身影,高一03班班主任于欣欣和全班學生約定的“夜跑”如期而至。
恒定中學特別注重體育鍛煉,每天早上晨跑、大課間體育鍛煉,舉行高一班級籃球賽、運動會。與此同時,學校還引進了“音樂、美術、書法、籃球、足球”等專業俱樂部資源,作為校園藝體課程的補充,充分挖掘學生的藝體才能。
習慣與道德打上“獨立、自省、自律”的恒定烙印
去年9月,一名高一男生進入恒定中學時,體重90多公斤,不愛運動,此前在家也不愿意和父母交流。到恒定僅僅兩個月時間,他不僅改掉了壞習慣,還愛上了跑步,體重一下子減了10多公斤,可把父母高興壞了。
“培養學生良好行為習慣和道德品質,也會促進教育教學質量的全面提升。”蔣明權特別注重培養學生良好學習習慣、獨立生活能力以及良好心理素(本文來源:Www.KengNiao.Com)質。
“學生在校園里最重要的事情必定是學習,我一直告訴我的學生,學習是你們人生中第一份工作。”除對學生日常行為規范作出要求,蔣明權更重視培養學生良好學習習慣、獨立生活能力以及良好心理素質。習慣是一種后天經過學習而獲得的行為,中學生良好習慣的養成,需要學校嚴格的管理。
“對比剛來學校時的不適應、想家,現在已經完全適應了,一年住校體驗讓我覺得自己獨立了不少。”高一03班的學生田婭嵐來自長沙縣,一年的學習生活讓她不僅在學業上取得明顯進步,個人動手能力、綜合素質也提升不少。
恒定的學生來自不同地方,很多是第一次離家,一個月只有4天假。如何在封閉式管理的校園里讓學生快速融入高中生活?蔣明權推行準軍事化管理,不僅配備了生活老師,還有專業的軍事教官,負責督察學生內務整理、寢室秩序等。“我們的校園里兩人成行、三人成隊,學生素質和校園文明每一天都在提高和進步。”蔣明權說,雖然進校還不到一年,但絕大多數恒定學子的身上已經深深打上了“獨立、自省、自律”的恒定烙印。
每天的晚自習,學校進行了合理的安排,每節晚自習都安排老師進班。三節晚自習中,前面兩節“任何老師不授課”。第三節,當班老師進行輔導和答疑。就這樣,恒定學子的自學能力在一點一滴中逐步養成。蔣明權一直堅信,自學能力是學生不斷獨立獲取新知識并運用這些知識的能力,更是激發學習積極性、培養不同學生個性的基礎。
在培養良好行為習慣方面,蔣明權還有一個法寶。通過開展各種活動,使學生鍛煉思想、增長才干。近一年來,學校開展了軍訓、大課間、藝術節、合唱比賽等各種不同的活動,不僅鍛煉了學生意志力,也極大激發了學生的集體榮譽感。
“我希望恒定的學生未來不僅能考出好成績,更會管理企業、治理社會。”陳志冬表示,恒定中學也會始終朝面向全面教育、智慧教育、未來教育穩步前行,始終一心教育,不改初心。
除國家開設的高中必修、選擇性必修和選修課程之外,學校結合自身的辦學定位、品牌、人才與資源優勢,全面開發和構建出特色鮮明的“恒定課程體系”。
分年級開設中華國學經典導讀、世界文學經典導讀等課程,并將《詩經》《論語》和《莊子》作為恒定學子必讀的“恒定三書”,凸顯恒定課程的經典性和長效性。
全面對接北大新世紀教育品牌和課程資源,在省內率先為高中生開設經濟課程、財務課程、商業課程,與國內著名的互聯網公司深度合作,定向開發獨一無二的恒定智慧校園,凸顯課程的前瞻性和實用性。
學校開設高考美術班,全力打造包括書畫、電影、音樂等一系列校園藝術團隊。同時,以“恒定講壇”為人文和藝術平臺,特邀世界知名學者和各界精英,縱論科學之美、管理之美、人文之美與藝術之美。
二、長沙中考分數低怎么辦
如果在長沙中考中分數較低,以下是一些建議來幫助您處理這種情況:
1.**接受現實并保持積極心態**:首先要接受分數較低的事實,并理解這只是一次考試的結果。不要過于自責或消沉,相信自己可以從失敗中學到經驗,并取得進步。
2.**分析原因和反思**:仔細回顧考試過程,分析導致分數低的原因。是否缺乏充足的準備?是否有不良的學習習慣或方法?是否在考試時遇到了困難或緊張?通過反思找出問題的根源,為后續改進提供指導。
3.**制定具體的學習計劃**:在下一階段的學習中,制定一個具體而合理的學習計劃。合理安排時間進行系統性的復習,注重對薄弱科目的提高,并確保有足夠的時間進行實踐和練習。
4.**尋求幫助和支持**:與老師、家長或同學交流,并請他們給予建議和支持。老師可以提供專業的指導和教學資源,家長可以給予鼓勵和支持,同學之間也可以互相學習和探討學習方法。
5.**調整學習方法和策略**:重新審視自己的學習方法和策略,嘗試采用更高效和有效的學習方式。根據自己的情況,如制定詳細的學習計劃、積極參與課堂、做好筆記等,不斷調整和改進學習方法。
6.**注重基礎知識的夯實**:對于薄弱科目或知識點,要加強基礎知識的夯實,通過反復練習和理解來提高掌握程度。
7.**保持堅持和努力**:重要的是保持堅持和努力的態度。在面對困難和挑戰時,不輕易放棄,相信自己的潛力和能力,毅然前行。
請記住,分數只是評估學習成果的一種指標。即使分數較低,也不能否定您的潛力和機會。重要的是將失敗視為學習和成長的機會,并以積極的心態和努力的態度去迎接下一個階段的挑戰。
三、長沙大學生落戶2024政策
1、高校本科及以上學歷的畢業生,憑畢業證、就業報到證或長沙市合法穩定就業憑證材料,可以將本人戶口遷入長沙市城鎮地區。
2、前款規定以外的高校、職院畢業生,憑畢業證、就業報到證或長沙市合法穩定就業憑證材料,以及在長沙市繳納城鎮社會保險的憑證材料,可以將本人戶口遷入我市城鎮地區。