本文目錄

1. 如何看待2020山東和北京用一張考卷
2. 東莞中學模擬試題全市統一的嗎
3. 升學考試怎么考好
4. 安徽省對口模擬必刷卷答案誰有
5. 中考難還是模擬考試難

一、如何看待2020山東和北京用一張考卷

一直以來，大家對高考錄取的地方保護主義頗有微詞，尤其是對北京地區的考生，認為他們占據了天時地利優勢，才能以較低的分入讀重點大學。

2001年，當時高考是全國一張卷，分省錄取。當年北京文科重本線為454分，一般本科429分，專科360分；山東文科重本線為580分，一般本科539分，專科為509分。

兩省重本分差達126分，山東的專科分數線都比北京重點本科高55分。理科同樣（本文來源：WWW.kENgnIAO.cOM）如此，山東理科重本線607，而北京只有488。

通過上面的比較，同考不同分的現象在北京考生身上得到了明顯的體現。從此大家就有了對北京市高考錄取不公平的看法。尤其是在全國采用8套試卷后，不少人抱怨高考對教育落后地方不夠照顧。

2020年山東和北京高考用一張考卷，很多人都在想，山東的考生要爭氣啊，一定要給北京考生一點顏色看看，一定要證明北京的考生不行。

真的會這樣嗎？我認為很難。所謂三十年河東，三十年河西，經過了20年的發展，在教育資源不均衡的情況下，兩者間的差距已經進一步拉開了。

以人大附中為例，它雖然沒有衡水中學和毛坦廠有名，但仍動搖不了其全國最好中學和清北培訓基地的地位。人大附中有多牛？特級教師有26人，國家級骨干教師16人，高級教師170多人，碩士以上學歷的考試有87人，外籍教師20人。

這樣的實力，全國有幾所中學能比？每年僅考入清華北大就將近200人，其它的C9聯盟、華東5校就更不要說了。

在北京像人大附中這樣的學校，還有北京四中、清華附中、北大附中、北師大附中、101中學……全是中學佼佼者。

如果這還說明不了問題，那再說一個現象。

北京城區的中小學生除了經常在街頭做志愿活動和上各種藝術班特長班，很多時候學生還常去大學玩，跟老外流暢聊天，一點都不吃力！當我們很多地方還在為孩子英語成績發愁時，北京的孩子已經應用自如了。

這樣說，并不是我認為山東的考生不行，也不是貶低山東的教師不行，而是基于教育資源不均衡，全國多數地方都是這種現象。其實不僅是北京，在上海、廣州、深圳這些一線城市同樣如此，越往下教育資源越薄弱，以致于中西部地區長期處于拖尾巴的狀況。

同樣的道理，在山東省內，濟南和青島這些城市的教育資源，又遠遠高于其它地市，當然整體教育質量也就高，這也是教育資源不均衡造成的客觀事實。

以2019年為例，山東考生55.99萬，而北京考生僅有5.9萬，但在985大學的錄取率上卻天差地別。山東理科錄取率4.23%，文科錄取率僅0.69%；北京理科錄取率15.73，文科錄取率6.35%。北京理科錄取率將近山東4倍，而文科錄取率幾乎是山東的10倍。

從某種角度來說，高考就是在考教育資源，包括生源質量、師資水平、辦學條件（軟硬件）、辦學水平（培養理念）等。所以，2020山東和北京高考用一張考卷，說明不了什么問題，最后得出的只是不同教育資源下的考試分數而已。

當然，在同一張試卷下，如果山東考生考贏北京考生，這也不是沒有可能。不過，悲哀的是，即使勝了，很可能北京的考生也會說，我們是素質教育，而你們是應試教育。

大家有什么看法呢？歡迎留言交流。

二、東莞中學模擬試題全市統一的嗎

1、因為近年來，東莞市教育局針對中學生的學業水平普遍提高，為提高中學教育的質量，采取了統一命題、統一人閱卷、統一分析統計成績的方式，保證試題的公平性、客觀性和科學性。

2、這樣也能夠更好地比較不同學校、不同學生的成績，讓家長和學生更明確地了解自己的優勢和劣勢，進行針對性的提高和補充。

3、值得注意的是，東莞市的中考和高考也采用了同樣的方式，為廣大學生的升學和求職打下了公平的基礎。

4、因此，可以說東莞中學模擬試題全市統一。

三、升學考試怎么考好

1、要想考好升學考試，需要從以下幾個方面進行準備。

2、首先，了解考試內容和考試形式，熟悉各科目的考題類型，掌握解題技巧。

3、其次，制定合理的學習計劃，規劃好每日的學習時間和學習進度，保證知識點的全面掌握。

4、再次，切勿只做題不理解，要對每個錯題進行深入思考。

5、最后，保持良好的心態，積極樂觀面對考試，減緩考試壓力，保證精力充沛。

四、安徽省對口模擬必刷卷答案誰有

2020學校對口升學試題學校沒有透露出來，可以看免費對口升學模擬題來參考一下的哦。

五、中考難還是模擬考試難

1、這個問題我之前回答過類似的，在我們河南，中考之前會有兩次模擬考試，即“一模，二模”，（別的地區不確定幾次）；一般的情況是“一模”要難于中考，“二模”要簡單的多，為什么會這么安排呢？

2、一般中學“一模”的的作用主要讓學生對自己的成績有個評估，了解自己的成績在全縣或者全市的排名情況，可以很直觀的知道你能上哪所高中，就是說這個“一模”就是讓學生自己了解自己的學習情況，當然這個也不絕對的。

3、當然相對來說“一模”的成績還是比較靠譜的，就是說這個成績和中考的成績可以說總體上是一致的，然而一模的一個作用就是找出自己的差距，迎頭奮進，心理素質較高的同學往往能夠奮發圖強，在最后關頭沖刺成功。那么對于一些壓力比較大的同學也不要灰心，畢竟一模的成績并不是絕對的，一次的成績并不能代表什么。所以在接下來的時間你需要有目的有計劃的專項學習復習和鞏固自己的弱項，快速的提高自己的短板。

4、那么“二模”就簡單了，二模的考試幾乎就是書本上的知識，它的作用就是讓你了解自己掌握了多少基礎知識，為即將來到的中考進行沖刺計劃。同時，二模的另外一個作用就是提高學生的自信心，因為只要你的基礎知識牢固，考個高分并不是難事，算是在中考前給學生一個鼓勵。當然你在考好的同時，要戒驕戒躁，要仔細的分析了解自己還有哪些基礎知識沒有牢固，要抓緊時間進行鞏固和集中訓練。

5、所以不要糾結于模擬考試的難易程度，他是你自身對知識掌握程度的一面鏡子，讓你看清楚自己的不足，調整心態，有計劃的復習，中考還是有所提高！