最能提升學習動力的視頻?想學習,但沒有動力,怎么辦?
本文目錄
- 學習能力超強是怎么練出來的
- 教師怎樣才能激發(fā)學生學習的主動性
- 如何提升視頻的播放量
- 想學習,但沒有動力,怎么辦
- 學習最快的方法是什么
一、學習能力超強是怎么練出來的
1、一個人的學習能力是否超強,是有多種原因形成的,它及有先天的因素,也有后天的因素。但不論是哪種原因,后天培養(yǎng)最為重要,那么、怎樣才能培養(yǎng)一個人的超強學習能力呢?我認為以下幾點非常重要:
2、一個聰明健康的寶寶,離不開父母的撫育,一個家庭環(huán)境的好壞,直接應響著孩子身心的健康成長,所以、對于父母來說,你的寶寶是否聰明健康,家庭撫育和家庭生活環(huán)境非常重要,它不僅僅只是給寶寶提供豐富的營養(yǎng),更重要的還要給寶寶提供一個健康的家庭生長環(huán)境,只有這樣,你才能擁有一個聰明、活潑、建康的寶寶,所以、培養(yǎng)孩子的超強學習能力,應從撫育孩子健康成長作起。因為這是培養(yǎng)超強學習能力的基礎(chǔ)。
3、2;加強體育鍛煉,促進身心健康成長
4、也許有人會說加強鍛煉與培養(yǎng)超強學習能力有毛關(guān)系呀?事實上、鍛煉身體與培養(yǎng)超強學習能力有著很大的關(guān)系。鍛煉身體不僅能增強體質(zhì),而且還能鍛煉人的堅強意志和拚搏精神。而培養(yǎng)超強學習能力,就必須要有一個堅強的意志和戰(zhàn)勝任何困難的拚搏精神,而這種精神,我們可以通過體育鍛煉來勵煉。
5、培養(yǎng)超強的學習能力,自尊心和自信心非常重要,一個人如果沒有自尊心和自信心,就不可能有超強的學習能力。每個人的智力發(fā)展都有所不同,但不能以此失去自信心和自尊心,所以、培養(yǎng)超強的學習能力,必須要培養(yǎng)樹立自尊心和自信心。
6、培養(yǎng)超強的學習能力,必須先要有一個正確的學習態(tài)度和方法,而設置學習目標對培養(yǎng)超強學習能力來說非常重要,它不但能集中你的注意力,而且還能動員你的生理和心理能量,激發(fā)你的潛力,達到培養(yǎng)超強學習能力的目的!
二、教師怎樣才能激發(fā)學生學習的主動性
我覺得教師只有堅持“以學生為中心”的教育理念,才有可能激發(fā)出學生學習的主動性,具體至少應做好以下四個方面的工作:
1.教師要有“身教重于言教的”理念。教師要率先垂范,以身作則,做好示范引導工作。例如,教師對自己所教課程的熱愛,是引導學生熱愛這門課的無形力量;教師不希望學生用暴力解決糾紛,自己就不要體罰和變相體罰學生。(可參閱筆者姚世龍頭條文章:
深度解析:完整的教育=示范引導+自主實踐+獎懲措施)
2.教師要在刺激學生學習興趣方面多下功夫,而不是在對學生采用強制措施方面“變換花樣”。教師作為學生學習活動的幫助者,一定要深入研究學生內(nèi)在的、積極向上的、符合時代潮流的、求真求善的需求,采用啟發(fā)式教學方法引導學生自主學習。
3.教師要克服急功近利的思想,保護好學生的求知欲和好奇心。教師要根據(jù)學生的具體情況,提出對學生切實可行的目標和要求,盡量減少學生需要死記硬背的知識和過多過度的強化訓練,把學生知識的增長放在其對知識的質(zhì)疑、探究、批判、交流和反思的過程中去自然實現(xiàn)。
4.教師要以學生是否能在已有的知識基礎(chǔ)上,提出自己能夠且值得研究的問題的多少來作為獎懲學生學習結(jié)果的主要標準。不要以學生在一定時間內(nèi),獲取知識的多少和對某一項技能的掌握熟練程度(目前的考試分數(shù))作為主要的評價標準。教師要鼓勵學生多疑好問,相信凡是能提出“好問題”的同學,肯定是積極思考和主動學習的同學。對那些經(jīng)常以“我聽不懂你講課”作為借口不主動學習的學生,教師完全可以反問他:“你主動問過我?guī)讉€問題”?(可參閱筆者姚世龍頭條文章:
是誰扼殺了學生的獨立思考能力?——簡單粗暴的知識傳授方式)
一個教師如果能做好以上四方面的工作,那學生學習的主動性將會越來越強。
三、如何提升視頻的播放量
1、根據(jù)我?guī)讉€月做短視頻的經(jīng)驗,想要提升視頻的播放量,必須做到一下幾點:
2、第一,視頻的內(nèi)容要有價值,你拍的視頻能帶給別人什么?比如你的視頻能讓人開心,能讓人跟你產(chǎn)生共鳴,能讓人學到什么知識等等。至于做哪方面的內(nèi)容,取決于你自己的定位。
3、第二,多看熱門視頻或者熱門資訊,然后針對熱門的內(nèi)容相應的做出自己的話題,這叫蹭熱度,切記不能搬運和抄襲。
4、第三,多引流多互動尋找精準粉絲,這個簡單,你只要在平臺上多加一些跟自己領(lǐng)域相關(guān)的圈子,多去給其他創(chuàng)作者點贊發(fā)布評論,慢慢建立同頻關(guān)系,對方肯定也會加你,也會給你一樣的回報,循序漸進,粉絲越來越多,你的視頻播放率自然就上去了。
5、第四,挖掘自己的特點,你擅長什么,就拍你擅長的視頻,而且一定要堅持,一條不行拍十個,十個不行拍一百條,當你的特點展現(xiàn)出來點時候,其中只要一條視頻出爆款,那你所有視頻都會受益。
6、第五,膽大會演,俗話說每個人在生活中都在扮演者著不同的角色,在短視頻領(lǐng)域更是如此,一段視頻好不好,取決于你會不會演戲,誰演的好,誰就會火,所以你得放下身段,扔掉臉面,大膽去嘗試,打造具備個人特點的人設,比如表哥許華升,蜂蜜哥,芒果哥等等。
7、第六,堅持,這是最重要的一點,任何事都貴在堅持,做短視頻更是如此,需要你持續(xù)不斷的輸出自己內(nèi)容,還要不斷的改變提升自己的能力,很多人做不好短視頻,就是堅持不下來,失去了信心,黯然退出。
8、這就是我對短視頻提升播放量的一些經(jīng)驗總結(jié),希望對你有幫助,我相信,只要按這幾條去操作,你的視頻播放量一定會飛一般的起來。
四、想學習,但沒有動力,怎么辦
1、想要好好學習卻無動力,說明你現(xiàn)在還沒真正想認真學習,縱是學了,也不會學好。
2、學習沒有動力,根源必須解決(本文來源:鏗鳥百科網(wǎng)|KENGNIAO.COM)好。我認為,動力來自壓力,動力來自毅力,動力來自目標,動力來自興趣。解決了這四個問題,你就解決了為什么必須學習,為什么必須學好,你就能全身心投入學習之中。
3、第一,要感受到學習的壓力。包含了三個方面涵義:父母養(yǎng)育了我們,要求我成人成材,出人頭地,光宗耀祖;學校培育了我們,不求人人進北大清華,只求對社會有貢獻;社會則希望我們學一技之長,做個對家,對校,對社會乃至民族有用之人。有了壓力就會有學下去的動力!
4、第二,動力需要毅力。我相信,在學習上,你也想學好,也想出人頭地。但它需要時間需要汗水需要不恥下問需要起早貪黑,一句話,需要毅力。沒了毅力或毅力不足,學習就會一曝十寒,就會動力不足。
5、第三,學習的動力源自理想目標。有志者事竟成就是這個道理。你在學習上也要象萬達王健林講的先訂個小目標,比如年級第x名,學校x名,到進入什么校院學什么專業(yè)。然后一步步實施。記住,做大事者必須有大目標。心中無理想,無追求,只能會碌碌無為。有了目標,榜上無名,腳下也會有路!
6、第四,學習的動力來自學習的興趣。有人講,興趣是學習的唯一動力。很有道理。興趣從哪里來?從學會了做對了中來。什么都不會,學也學不進,自然索然無味。譬如打游戲,為什么都癡迷其中?首先是興趣使然。當然,培養(yǎng)興趣,老師有責任,我們自已也應有所培養(yǎng)。這樣,枯燥則會被幸福與成功代替。有位教育家講,快樂與成功教育,是當今最重要的教育。與你共勉。
7、興趣有了,毅力有了,目標有了,壓力有了,你就煥發(fā)了巨大動力,就如殲20,換了內(nèi)燃沖壓發(fā)動機,什么F22,什么T50,都不在話下。相信自已,相信動力,行動起來,你能行,一定會行!
五、學習最快的方法是什么
謝邀!學習最快的方式是什么?學習要掌握方法,個人總結(jié)一套合適的學習辦法,聽讀書寫意對每個人都話用,但是,只能運用某一方法才成。常言道,好腦瓜不如濫筆頭。就是下笨工夫。讀十遍不如寫一遍烙印深刻。寫的過程,也就是理解熟悉的過程。最快的方法書寫。但是,現(xiàn)在人們動筆的時間少,都用手機或電腦上網(wǎng),但是學習效果不佳,最好閃辦法還是笨辦法為最快最佳。