2017升學考成績？中考成績與高考成績有什么關系？
本文目錄
- 高一的成績能決定高考的成績嗎
- 中考成績與高考成績有什么關系
- 初二成績能看出中考成績嗎
- 2024新高考各省錄取分數線
- 為什么現在小學六年級不公布成績
一、高一的成績能決定高考的成績嗎
1、我在湖北荊州沙市做高中數理化培訓七年，說說我所見到的情況，我們本地有個高中次重點宏志班，中考分數線比省重點少個20-30分，有一屆一個班有學生三年都在我這補習，所以總體情況比較了解，回到正題:
2、1高中進去的中考成績參照意義不大，因為整體分數相差不大，還有是理科班，去掉了好多男生不擅長的歷史政治一類的
3、2高一上期中期末成績參照性很強，因為初升高暑假補習的不多，就算補習了，時間有限，講的知識點不太多也不太深，而高中學習強度大，這種情況下，取得的成績基本就是學生綜合能力的提現，如智商，學習態度，學習習慣等等。根據觀察，前五名好像沒有掉隊的，名次稍有點變化，后面10名沒注意過。
4、3中間層變化很大，高一高二變化很劇烈，高三變化慢慢趨向穩定。因為高一高二主要是上新課，有些人接受能力強，或者某些章節比較擅長，高三經過幾輪復習，成績自然而然的就穩定下來
5、4這個班我輔導的學生其中一個是高一下過來的，總分420-450左右，不算蠻好也不算蠻差，每個星期兩個小時，補基礎，補同步，成績逐步提升，高三還帶了兩個同學過來，一起補。最后都過了一本線，最先來的560幾，數學120多。輔導的時候我經常跟他們說，不要看暫時的分數，暫時的名次，只要多做對兩三個大題，分數就大不一樣，學霸考考130，140他進步不了了，我們還有很大的進步空間。最后學霸是620還是630，主要差距在英語和物理上，其他差距不明顯。
6、綜上，高一不完全決定高考成績，路在腳下，未來在自己手中
二、中考成績與高考成績有什么關系
因為中考成績好，考了個好高中，跟一幫努力奮進的同學一起，所以，高考有很大把握考個好大學。
因為中考成績考的一般，勉強進了個末流的高中，跟一幫水平差不多的孩子一起邊學邊玩，所以，高考努力掙扎著考上一個民辦學院或大專。
因為中考成績爛，上不了高中，只能讀技校和職院，然后，就沒有機會在6月7號去參加高考了。
我是92年初中畢業的，初中三年，學習成績一直徘徊在班級10-15名左右（全班50人），初三想考中專，那時候中專比高中難考的多，要報考的話都有名額限制，當時全班一般的人去參加了報考資格考試，班上前12名有資格考中專，我考了個13名。
父母都是大型鋼鐵廠的職工，效益一直不錯，廠里的技校也很火，畢業之后包分配進廠里工作，而且那個年代考大學太難了，周圍的鄰居有的孩子比我大幾歲，比我優秀的多，也有一些沒有考上大學，最后黯然復讀、上大專、讀技校的都有，所以，當時也就覺得算了，中專沒資格考，大學太難，去考個技校吧。
誰知道中考的時候，超常發揮，比我平時的成績高出100多分，一下子信心爆棚，雖然技校也考上了，還是考上了最好的電工專業，但是當時的我特別軸，決定讀高中，父母怎么勸我都不聽，沒辦法，那就讀唄。
繼續三年的寒窗苦讀，體驗了和同學們一起拼搏的痛苦和樂趣，感受了熬夜做習題、復習的折磨和喜悅，硬是讓我在進高中時全年級排名100多的成績爬上了高考第12名，如果不是英語拖了后腿，直接就上了清華北大的線了，最后沒辦法，上了一所湖南的重點大學（中南大學，全國首批211、985學校）。
拿到大學錄取通知書的時候，我的那些讀技校的同學也已經走上工作崗位了，當了工人，后來個別慢慢的做到了科級小領導，在一個固定的崗位上一干就是20年，我在大學畢業之后，則折騰了很多事情，參與了最早的互聯網泡沫時代的奮斗，自己創過業，做過技術、產品研發、實施、售前等各種崗位，也參加過公司IPO上市、融資，可以說人生經歷了很多不同的精彩，這樣的體驗，或許是那些沒有上高中的同學所無法領略的。
至于現在的我，選擇放棄自己還算不錯的職業生涯，選擇回家做全職爸爸，不是因為出現了職業困惑，而恰恰是因為有足夠的自信和目標導向，讓我能夠更從容的做出選擇，對于很多人來說，多半是難以做到的。
學習除了天分之外，最重要的莫過于勤奮、善于思考和總結、自律等好習慣了，初中的學業已經非常緊張了，學生們的學習成績逐漸會拉開差距，好學生的學習能力強、學習習慣好，成績自然越來越好，應對中考也會很輕松，這樣的狀態能夠幫助孩子繼續保持一種良性的循環，在高中階段順利的完成學業，在高考的時候取的好成績。
對于那些沒有在中考取得好成績，卻勉強上了高中的學生來說，欠缺的恰恰是這樣一種能力，如果在小學、初中的時候都沒有培養起來好的學習習慣和態度的話，你指望著孩子在高中三年緊張的學習中能夠突然領悟過來，發憤圖強？那幾乎是不可能的，這樣的逆襲，簡直就是鳳毛麟角。
重點中學和普通中學之間有很多重大的差別：
1、重點中學的老師，教學水平明顯高的多，好的老師能夠讓學生體會到學習的樂趣，在課堂上生動的授課，幫助孩子提高學習的興趣、集中注意力。
2、重點中學的學生，沒有拖后腿的學渣，充滿了正能量的學習氛圍，孩子們討論的、關注的都是學習的話題，普通高中里面各種學渣，不是上課鬧事，就是課后玩游戲，唯獨不關注學習，這樣的氛圍差異，對孩子的學習影響很大。
3、重點中學的升學率擺在那里，你就是進去之后排名倒數，也能考一個相對不錯的大學，畢竟整個氛圍都是積極努力的，孩子想偷懶都難，普通中學，學渣遍地，稍微努力一點就會覺得自己很優秀了，實際上跟重點學校的學生比起來還差遠了，這樣的環境下面，孩子的上進心會被慢慢的消磨掉。
三、初二成績能看出中考成績嗎
1、結合自己將近二十年教學經驗，簡單的評價一下，根據初二的成績能不能看出中考成績。
2、顧名思義，沒什么意外情況的話，優等生的成績會越來越好，差等生的成績則會越來越差。
3、而學習成績中等的同學，則會繼續維持不上不下這種狀態。
4、因而，大部分初二的優等生在中考后，能順利進入普通高中，甚至是重點高中。
5、一部分中等生，能進入普通高中。
6、但，另外一部分中等生、包括差等生，則無法進入普通高中。
7、這兩類學生，因為年紀太小，也就是十四五歲，大部分家長會安排他們進入各種職業高中學習。
8、任何事情都有兩面性，結果并不是那樣絕對的。
9、因而，根據學生的初二成績，不一定能判斷出他的中考成績。
10、甚至，個別初二階段的優等生，都無法考入普通高中！
11、如，因為驕傲自滿，心理發飄，初三沒有好好學習。
12、如，老是跟著一些學渣混，染上打架斗毆等惡習，從而荒廢學業。
13、如，因為中考錄取率太低，考取重點高中的競爭性太大，優等生也會患得患失，從而導致成績下滑。
14、針對中等生來說，如果能以積極努力的心態應對初三的話，中考之后，甚至會闖入重點高中！
15、而初二階段的差等生，如果能痛定思痛、拼命努力的話，不是不能考入普通高中，甚至是一鳴驚人的進入當地重點高中！
16、一句話，初二成績只能大致看出中考成績，但這兩個成績不一定正相關。
17、畢竟，中考的知識點不是很多，題型大都固定，因而中考難度不是特別大。
18、優等生千萬別驕傲自滿，不然的話會名落孫山！
19、不管初二階段成績如何差，只要狠下心好好學習，一樣能笑傲殘酷的中考！
四、2024新高考各省錄取分數線
北京上海平均錄取分數是理科689分，文科681分，清華北大錄取分數線最高，理科是最高分是721分，文科是703分，江蘇，浙江山東廣東等沿海地區錄取分數線為第二，最高錄取分數是理科669分，文科671分，分別是浙江大學，中山大學，南方醫科大學，而四川，重慶云南貴州錄取分數線排名第三，理科最高分為625分，文科為612分。
五、為什么現在小學六年級不公布成績
1、我是一名老師，我來回答一下這個問題。
2、盡管網課是老師統一講授的，但每個學生家庭條件不一樣，給孩子提供的學習環境、學習工具不一樣，有的學生是大屏電腦、平板、手機齊上陣，有的學生則是家中姐妹兄弟幾人一起搶一個時不時會卡住的、屏幕破碎的百元機；家長的監督輔導也不一樣，有的全職媽媽一課不落的全程陪伴，有的家中則只有不會管教、不識字的奶奶；有的學生自律性強，認認真真完成每一天作業，有的自律性差，管不住手腦，只知玩游戲。
3、在家上網課缺少了老師的統一監管和輔導，很明顯造成了學生成績的兩極分化，有的學生成績特別好，有的學生成績被遠遠落下，這一點，家長和學生自己也是心知肚明，卻也無能為力改變。
4、雖然心知肚明，但是不意味著學生愿意接受這個后果，而且六年級的學生有（本文來源：kENgNiao.Com）的已開始進入青春期，自尊心強，叛逆心強，一個公開的、不光彩的分數會讓他們想起什么委屈，帶來什么不良后果，想必大家也能猜想出來。
5、所以，既為了公平起見，也為了避免悲劇的發生，各學校即使組織了期末考試，也并未公布成績和排名。
6、同時，不公布六年級畢業成績，也可以避免一些社會培訓輔導機構為其招生做廣告宣傳，避免學生小小年紀就暴露在聚光燈下。
7、而且現在初中招生，都是劃片和搖號進行，成績已不重要，只有違規招生，“掐尖”招生才會用到成績。
