本文目錄

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1. 專升本教育學?？祭碚摵痛砣宋?/li>
2. 專升本學前教育和教育學的區別
3. 西安交通大學網絡教育學專升本考試很難嗎
4. 專升本教育類專業得多少分才能過
5. 專升本教育學能轉文學嗎

一、專升本教育學常考理論和代表人物

1、教育學專升本考試中，可能會出現的?？祭碚摵痛砣宋锶缦拢?/p>

2、-社會本位論：代表人物有赫爾巴特、柏拉圖、孔德、涂爾干等。社會本位教育目的論的觀點是從社會發展需要出發，注重教育的社會價值，主張教育的目的是培養合格公民和社會成員，教育是國家的事業，評價教育要看其對社會的發展貢獻的指標。

3、-個人本位論：代表人物有盧梭、羅杰斯、福祿貝爾、裴斯泰洛齊等。個人本位教育目的論的觀點是從個體本能需要出發，強調教育要服從人的成長規律和滿足人的需要，注重教育對個人的價值，主張教育的目的是培養“自然人”，發展人的個性，增進人（本文來源：kENgNiao.Com）的價值，促使個人自我實現。

4、-教育無目的論：由杜威提出。他在《民主主義與教育》中指出“教育的過程，在它自身以外沒有目的，它就是它自己的目的?！倍磐穸ǖ氖墙逃囊话愕?、抽象的目的，強調的是教育過程內有的目的，即每一次教育活動的具體目的，并非主張教育完全無目的。

5、此外，教育學考試中還可能出現其他的教育理論和代表人物，如結構主義教學理論的代表人物布魯納、我國新時期的教育方針等。

二、專升本學前教育和教育學的區別

專升本學前教育和教育學之間存在一些區別，主要體現在以下幾個方面：

1.學科內容：專升本學前教育注重培養學生在幼兒教育領域的專業實踐能力和教育素養。它強調對幼兒認知、情感、社會與身體發展的理解，以及幼教課程設計、幼兒園管理等實踐技能的培養。而教育學則涵蓋更廣泛的教育理論、教育心理學、教育政策與管理等領域，側重培養學生對教育的理論、研究和實踐的全面認知。

2.適用范圍：專升本學前教育更加側重于幼兒教育的實際工作，培養幼教教師或幼兒園管理人員，學生將主要面向0-6歲幼兒群體。而教育學的范疇更廣泛，畢業生可以從事各個教育領域的研究、教學或管理工作。

3.學習目標：專升本學前教育目標是幫助學生獲得扎實的幼教專業知識和實踐技能，具備幼教教師或幼兒園管理者的職業素養。教育學的目標是培養學生具備扎實的教育理論知識、教育研究能力和教育規劃與管理能力，能夠在各個教育領域中進行研究、實踐和管理工作。

雖然學前教育和教育學有不同的學科內容和學習目標，但兩者之間也存在著一些聯系和重疊。在實際工作中，一些學前教育專業的人員也會進一步學習教育學的理論知識，以更好地理解和應用教育原理。

三、西安交通大學網絡教育學專升本考試很難嗎

不難的，網絡教育都是非常寬進的區號029：成人教育招生:82656792職業教育招生:82657698網絡教育招生:82665055

四、專升本教育類專業得多少分才能過

專升本每科考60分為及格。專升本考試是指?？茖哟螌W生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。專升本分為兩種類型。一類是普通高等學校的普通高等教育的專升本（普通全日制本科），考試對象僅限于各省和各直轄市的普通高等學校的普通全日制?？茟獙卯厴I生。另一類是報名參加成人高考的成人高等學校（脫產）或者報名參加成人高考的成人高等教育的專升本（分為業余和函授兩種）。成人專升本是指?？飘厴I后，離開學校后，參加全國統一的成人考試，每年與成人高考同時報名考試（每年10月期間），最后頒發的學歷是成人本科學歷（也可以有學位）。畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示“成人教育脫產或函授”字樣，國家承認，通常認為同等情況下，社會認可度低于普通全日制本科。

五、專升本教育學能轉文學嗎

1、一般來說，專升本教育學專業的學生可以轉到文學專業，但具體情況可能因學校和專業而異。

2、在大多數情況下，學校會根據學生的興趣、能力和學業表現等因素來決定是否同意學生轉專業。如果學生符合轉專業的條件，學校通常會同意他們的申請。

3、需要注意的是，轉專業可能需要滿足一定的條件，例如學業成績、課程要求等。此外，不同學校和專業的轉專業政策也可能有所不同，因此建議您咨詢所在學校的教務處或相關部門，以了解具體的轉專業政策和要求。