北京自閉癥融合支持訓(xùn)練排行榜名單?
北京自閉癥融合支持訓(xùn)練排行榜名單,自閉癥社交融合教育是指將自閉癥兒童與正常兒童一起接受教育,以促進(jìn)兒童的社會(huì)適應(yīng)能力和社交技能的提升,幫助自閉癥兒童更好地融入社會(huì)。北京特殊兒童康復(fù)干預(yù)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?
1、北京大米和小米兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
2、大米小米康復(fù)中心
3、星星橋兒童康復(fù)中心
4、開(kāi)星果兒童康復(fù)中心
5、東方啟音兒童康復(fù)中心,這些機(jī)構(gòu)在北京的自閉癥康復(fù)領(lǐng)域具有較高的知名度和良好的口碑,能夠?yàn)樽蚤]癥兒童提供專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)。
今天小編為您推薦北京大米和小米兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),匯集中國(guó)大陸,中國(guó)香港,中國(guó)臺(tái)灣和美國(guó),日本,新加坡等和地區(qū)的專業(yè)團(tuán)隊(duì),迅速在家長(zhǎng)群體當(dāng)中獲得廣泛贊譽(yù),康復(fù)效果得到廣泛認(rèn)可.大米和小米的社交融合課是行為、語(yǔ)言、社交溝通康復(fù)訓(xùn)練中非常重要的一環(huán)。目的是讓特殊兒童通過(guò)集體情境中對(duì)課程的學(xué)習(xí),切實(shí)提高語(yǔ)言溝通技巧、環(huán)境適應(yīng)、社交技巧,幫助孩子理解集體環(huán)境、建立上課常規(guī)、提高兒童認(rèn)知、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)等方面的能力,為今后回歸家庭、學(xué)校融合、適應(yīng)社會(huì)、回歸社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

北京大米和小米兒童康復(fù)中心開(kāi)設(shè)有特殊兒童學(xué)齡前融合課程,課程內(nèi)容具體如下:
學(xué)前融合支持
適合對(duì)象:3-5歲兒童
干預(yù)方式:康復(fù)中心小組干預(yù)
干預(yù)目標(biāo):模擬幼兒園通用生活場(chǎng)景和流程,參照自主研發(fā)1000+教案,幫助兒童提升集體學(xué)習(xí)技能和校園適應(yīng)技能,同時(shí)改善情緒行為問(wèn)題,蕞終解決融入慢、融入難、融合邊緣化等問(wèn)題
幼小銜接支持
適合對(duì)象:3-6歲兒童
干預(yù)方式:普班隨班就讀支持
干預(yù)目標(biāo):影子老師入校全程支持兒童,協(xié)助兒童提升集體學(xué)習(xí)能力、學(xué)校適應(yīng)能力、生活自理能力、情緒行為自我調(diào)節(jié)能力。
學(xué)前融合支持
適合對(duì)象:3-5歲兒童
干預(yù)方式:康復(fù)中心小組干預(yù)
干預(yù)目標(biāo):模擬幼兒園通用生活場(chǎng)景和流程,參照自主研發(fā)1000+教案,幫助兒童提升集體學(xué)習(xí)技能和校園適應(yīng)技能,同時(shí)改善情緒行為問(wèn)題,蕞終解決融入慢、融入難、融合邊緣化等問(wèn)題
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