每年勞動節，很多老師都會給學生布置有關勞動節的手抄報，不僅具有一定的教育意義，還能夠提升學生的勞動意識。今天來給大家介紹一些有關勞動節手抄報的內容，以幫助進行參考。

1889年7月，在第二國際成立大會上將每月的五月一日定為國際勞動節，為的是紀念偉大的工人運動。我國是在1949年12月將5月1日由中央人民政府政務院將這一天定為法定勞動節的。

國際勞動節的意義在于贊揚勞動者艱苦奮斗，自強不息的精神，通過這種精神來爭取到了自己的合法權益，象征著人類文明的一大進步，這也是五一勞動節的精髓所在，是人們格外重視該節日的原因所在。

任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害——馬卡連柯，只有人的勞動才是神圣的—— 高爾基，勞動是一切知識的源泉——陶鑄， 勞動是社會中每個人不可避免的義務—— 盧梭，體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑—— 馬克思。

在勞動節這天，全國都會放假，人們會換上盛裝前往公園，廣場等場所來唱歌跳舞歡慶節日，或者是外出游山玩水購物，不僅可以開闊眼界，還能夠起到放松身心，緩解壓力的作用。

除去以上內容外，可將古詩運用到手抄報里面，如憫農，四時田園雜興，觀刈麥等都是描寫農民在田間辛勤勞動的場景的，還贊揚了農村兒童自小就有的熱愛勞動的美好品質，向我們展現了一幅在勞動中感受快樂的畫<愛尬聊_百科知識大全>面。

若自身有足夠的才華的話，可結合當前的鄉村美景，勞作場景來寫一篇有關贊揚五一勞動節的詩歌，如那一身亮色戰袍的清潔衛士，是城市最好的美容師，在這樣一個特殊的節日里，請允許我們為你們獻上鮮花和掌聲等，都可以當作手抄報的內容之一。