期中考試已經(jīng)陸續(xù)結(jié)束，在這里提醒大家，做好期中考生后的分析和反思非常重要！ 在學校各科老師雖都會進行講評分析，但僅限于本門功課而已。回到家中家長要與孩子一起對考試進行分析，弄清楚薄弱點在哪，然后進行針對性、有計劃的改正，這對下一步的學習有關鍵的指導意義。

期中考試的作用

新的一個學期已經(jīng)過去了4個月了，期中考試是一個絕佳的檢驗學生學習效果的機會。對于高三的學生來說，正好可以檢測一下目前整體復習水平，查缺補漏，進而制定最后高考的復習計劃。

將卷子做一次全面的分析，找出自己知識薄弱點，總結(jié)考試的得失，把<愛尬聊_尬聊百科>以往欠下的債趕緊補起來。對于高三學生來說尤其重要，備考時間已經(jīng)不多，必須以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把前面的漏洞補起來，這也是高考面前為數(shù)不多的總結(jié)性及發(fā)掘漏洞性的考試了。

根據(jù)目前的成績和年級排名，提前準備幾所目標大學備用，了解這些學校的招生計劃，招生政策和錄取規(guī)則。

期中考試后常犯的錯誤

急于求成

如果考試成績不理想，這時候就容易急躁了。“欲速則不達”，即使這次考試成績不理想，也要認真總結(jié)卷面，從最基本的知識點入手。在以后的學習中認真地揣摩每個知識點。只有這樣，期中考試才能顯出它的成效。

心浮氣躁

期中考試過后，心浮氣躁是一個非常普遍的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為成績好的開始驕傲，成績不好的開始緊張，急速冒進，他們往往覺得平時復習覺得沒有問題，題目也能做，可是考試就是拿不了高分。

毫無計劃

這次考試沒有考好的學生，不少學生通過削減睡覺時間來增加學習時間，這是非常不可取的，考試成績不好的原因有很多，一味多投入時間進行低效率的學習，還不如好好休息補充精力為第二天的課堂學習準備。

不常鍛煉身體

高三是毅力、心態(tài)的比拼，到了后期更是身體的比拼。期中考試后基本上就面臨期末考試，復習壓力大，很多學生好就更不去鍛煉了。其實每天抽出來半個小時左右跑跑步，不但不會影響到正常學習，反而會讓復習更有效果。

家長和考生如何積極的應對

考試知識點梳理及分析

找道錯誤的根源，將錯題、難題所對應課本的知識點一一羅列出來。對這些知識做一個由點及面、更深、更廣的復習，徹底搞清相關知識體系及相互聯(lián)系。

改進學習方法，提升考試技巧

學會勞逸結(jié)合，學習之余的適當休息和鍛煉，利于保持清醒敏捷的頭腦，有充足的精力；制定學習計劃，養(yǎng)成好的學習習慣，及時扭轉(zhuǎn)被動學習的狀態(tài)；分析策略是否得當，如果考試時間不夠，可以在以后的考試當中按照題目先易后難的順序做；另外，按照要求涂答題卡、避免字跡潦草等。

心態(tài)調(diào)整

不管期中考試成績?nèi)绾危家龅絼俨或湐〔火H，也許題目適合你的胃口，成績優(yōu)秀；也許因為其他原因發(fā)揮失誤導致名次下降，請記住一點：所有的這一切都會在高考那兩天終結(jié)，而最終決定因素，也只有高考成績。

高分不“捧”，總結(jié)經(jīng)驗

如果孩子考了高分，我們誠然喜上眉梢，但不應該作重獎等過分的表示，將孩子“捧”得高高在上，因為這樣做，無形中會滋養(yǎng)孩子驕傲的情緒。

低分不“棒”，找出差距

這里的“棒”，就是訓斥、挖苦甚至責罵。孩子考了高分我們不“捧”，如果發(fā)揮不佳，考了低分，我們應不“棒”。同時，針對書卷情況，找出不足與差距，給予恰如其分的評價與鼓勵，指出今后的努力方向。

定下目標，鼓勵為主

每次考試后，家長應與孩子一起，通過分析試卷，結(jié)合孩子當前的學習狀態(tài)，共同分析孩子的實際能力，從而定下一個切實可行的奮斗目標，例如未來的目標院校及專業(yè)。

考試后分析試卷和前一段的學習狀態(tài)，是為了找出新問題、發(fā)現(xiàn)新起點、追逐新目標。只有從中找出不足并持續(xù)改進，才能在下一階段的學習中不留遺憾！