在寒假里，你也應(yīng)該用書來(lái)補(bǔ)充自己，多讀書。一本好書是一個(gè)高尚的人，讀幾本書相當(dāng)于和幾個(gè)高尚的人交朋友。雖然這些書應(yīng)該精讀，但也應(yīng)該廣泛閱讀。讀書的時(shí)候別忘了做筆記，寫一些感想。

高三寒假做什么提高成績(jī)？1.要有計(jì)劃地梳理學(xué)科點(diǎn)，形成知識(shí)體系和大綱結(jié)構(gòu)。成績(jī)差的同學(xué)要靜下心來(lái)，加強(qiáng)概念、單詞、公式的記憶，整理好一、二年級(jí)課本上的概念、規(guī)則、公式等知識(shí)。首先，我們可以梳理每一章的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，找出基本概念之間的聯(lián)系，讓每一條知識(shí)形成一個(gè)<愛尬聊_百科詞條>體系。其次，要加強(qiáng)混淆概念和規(guī)律的對(duì)比和區(qū)分，用適當(dāng)?shù)木毩?xí)鞏固。再次，整合教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，整理線索，留著以后高考復(fù)習(xí)。

2.收集整理已經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)題，選擇高考真題，及時(shí)訓(xùn)練。寒假期間要有針對(duì)性地復(fù)習(xí)知識(shí)，盡量多做高考題。做完一套真題試卷后，要及時(shí)檢查答案，看哪些題丟分，找出丟分的原因。通過(guò)做真題，我們可以知道高考題的范圍、題的深度以及相關(guān)的題型。同時(shí)，錯(cuò)題應(yīng)記錄在錯(cuò)題集中，或用紅筆標(biāo)注以備下次復(fù)習(xí)。

例如，如果你在一個(gè)客觀的英語(yǔ)問(wèn)題中失分，你應(yīng)該仔細(xì)研究這個(gè)問(wèn)題中失分的原因。你也可以用這種方法復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)或其他科目。復(fù)習(xí)過(guò)程中，如果遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，可以一起總結(jié)，寫在事先準(zhǔn)備好的小冊(cè)子里，開學(xué)后問(wèn)老師。通過(guò)有選擇地做高考真題，可以欣賞和熟悉高考題，同時(shí)可以“整合”所學(xué)知識(shí)，使訓(xùn)練更加有效。

寒假期間可以練習(xí)書法。如果沒有寫對(duì)，寒假第一要?jiǎng)?wù)就是練字！如果你寫得不好，你的成績(jī)會(huì)大受影響。練字沒有好辦法。找一本好的字帖貼就行了。注意這是一個(gè)帖子，不是一張薄薄的紙。

建議從常見偏旁部首的字開始，如、易等.所以當(dāng)我們非常像字帖模仿這些字的時(shí)候，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們自己寫這些偏旁部首的時(shí)候，自然會(huì)寫出字帖的效果。

所以，我們要做的就是：每天把這三個(gè)字抄到字帖上，直到非常相似。不說(shuō)難聽的話很難治療。只要堅(jiān)持一個(gè)月，你的寫作就會(huì)有明顯的進(jìn)步。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣，你會(huì)順利理解新知識(shí)。相信這篇關(guān)于高三寒假期間如何學(xué)習(xí)和提高成績(jī)的文章能對(duì)你有所幫助。與好朋友分享時(shí)，也歡迎有興趣的朋友討論。