高考的主要題型有記敘文、說明文、應用文、議<愛尬聊_百科知識>論文等。以下是我準備的相關介紹，供大家參考。

高考的寫作風格和敘事有哪些？

它是一種以敘述、描寫為主要表現，以人物、敘述、景物、物象為主要內容的文體。

1.敘事分類

從內容和表達要點來看：

簡單敘述

復雜敘事

從書寫對象的不同角度來看：

以寫記敘文為主。

基于敘事的敘事文本

(3)以寫景為主的敘事：

(4)基于對象的敘事文本。

，解釋性文本

以解釋為主要表現形式，用于介紹或解釋事物的狀態、性質、結構、功能、制作方法、進展和原因。

一種風格的成因、優缺點。

1.解釋性文本的分類

從描述對象

(1)對實質性事物的描述

事物的解釋

科學論文

根據語言表達

簡單的解釋文本

文學闡釋

2.解釋性文本的特征

內容非常科學。

結構組織清晰。

語言有嚴格的準確性。

應用文

應用文是符合日常生活、工作和學習的實際需要，具有一定格式、篇幅短、簡明扼要、通俗易懂的實用文體。

1.應用文的類型

信函類

普通信件、特殊信件、電報和匯款

筆記類

日記、讀書筆記

公文類

通知、通知、報告、請求、計劃、總結和會議記錄

宣傳課

廣告、演講、海報、新聞、通訊、產品手冊。

注意

靈感，海報

禮儀課

邀請，問候，吊唁，吊唁信，

契約類

根據條款、合同、慣例，

傳記

傳記、地方志、家族史

議論文

議論文是作者通過事實和論據直接表達觀點和看法的一種常見文體。

高中作文素材怎么寫？

在作文中引用材料，即論點，是為了論證和澄清觀點。可以是時事熱點，也可以是名言。如果作文材料引用得當，可以在寫作中增加論證，使文章合理；即使運用不當，一篇差的作文也能充滿文采。

累積材料

一般來說，作文材料主要分為人物、事件和句子。

積累材料的方法是在閱讀和學習中不斷提取和積累材料，然后背誦和記憶這些材料。但是這種學習效果并不好。

最好的方法是在積累材料的同時盡可能多的寫段落和句子，根據自己的意見記錄下來。這樣，我們不僅可以很好地練習寫作，還可以有效地積累材料，讓我們在寫作中更加自如。

能夠發現自己知識中的薄弱環節，課前把這部分知識補上，以免上課時成為絆腳石。這樣，你會對新知識有一個順利的理解，并且相信這篇文章可以幫助你通過高考作文的風格。與好朋友分享時，也歡迎有興趣的朋友討論。