你好，我是熊雄。今天，我們來聊聊田昕華凱的這段在線文言文閱讀視頻，以及田昕華凱小學(xué)1-6年級閱讀試題匯總數(shù)據(jù)相關(guān)的問題。我們一起來看看吧！

新天華開線上文言文閱讀視頻，新天華開小學(xué)1-6年級閱讀試題匯總信息方法步驟：

1.一年級閱讀題推薦。

2、清氣氣

3.小貓靜靜地走著。

喲喲畢比

5.閃開，走，搖搖晃晃。

6、你好

7.走路時，猴子伸出頭，彎下腰。

8、興p

9.當(dāng)一只雞走路時，它的胸部很高。

10、d ng w1l

11.情況有所不同，

12、zxjizhdo

13.仔細看，你就知道路了。

14.1.伯爵，童謠里有一句話。

請用“o”圈出童謠中的動物。

16.3.選擇一個并填寫。

17.貓、鴨、猴子和雞。

18._ __ _行走和擺動_ ____ _ _行走和彎曲。

19._ __ _ _安靜地行走_ ___ _ _挺胸行走。

20.二年級閱讀測試推薦。

21.會說話的燈。

22.在我們的生活中，我們經(jīng)常會遇到許多會說話的燈。

23.十字路口的紅綠燈用不同的顏色與人交談，告訴我們車輛是否能通過。

24.在兩個用來照明的大眼睛旁邊，有兩個小眼睛閃著黃色的光，告訴對方我想轉(zhuǎn)向哪個方向。

25.河上的船有燈開著：航行燈掛在船的桅桿、船尾和左右兩側(cè)。燈光告訴遠處的夜航船我在行駛，所以不要在黑暗中撞上它。

26.只要我們仔細觀察，就能更快更準(zhǔn)確地理解燈的語言。

這篇論文有一個自然的段落。

28.2.本文介紹了三種燈具。你能一個一個找到他們嗎？

29.在十字路口上車和船。

你知道哪種會說話的燈嗎？

31.初三推薦閱讀題。

32.烹飪書籍。

33.爺爺?shù)臅繏熘幻鏅M幅，上面寫著兩個厲害的大字，“煮書”。這本書只能讀。感覺很奇怪。怎么煮？有一天，爺爺剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上喝茶。我指著橫幅問：“書怎么煮？書不需要在鍋里煮嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧，為什么我們不會做飯？”？煮、吃、消化、吸收。爺爺見我納悶，便說：“你知道唐代大詩人杜甫嗎？小時候經(jīng)常反復(fù)讀自己的口味，只好把書讀透。其實這就是“食譜”。就這樣，他覺得寫詩舒服。這就是為什么他說，‘如果你像上帝一樣讀一本書，寫一本書’。我們學(xué)中文的時候，也要‘煮’好文章。否則，很難學(xué)好漢語。'

34.“爺爺，你覺得我應(yīng)該怎么做書？”“你可以從烹飪中國書籍開始。語文課文都是范文。每天早上起床，大聲朗讀幾遍，細細品味，是多么有趣啊！這樣做菜，不僅能體會文章的感受，還能記住精彩的詞和好的句子。有很多好處。我肚子里有很多話。以后說話寫文章會不會有罪惡感？”

35.爺爺?shù)脑捵屛一砣婚_朗。“烹飪書”有道理！

36.1.根據(jù)意思，從文章中找出相應(yīng)的四個單詞，并填入括號中。

37.心里怎么想，手怎么做，自由描述。

38.我突然明白了。

39.心里不明白。

40.2.杜甫是如何“煮書”的？學(xué)習(xí)語文如何“煮書”？請用課文中的原句回答。

41.3.這篇文章的主要內(nèi)容是什么？用自己的話說出來。

42.4.看完文章你會怎么學(xué)習(xí)？

43.四年級推薦閱讀題。

我不能忘記我的祖國。

45.1908年，宋慶齡15歲時，她進入佐治亞州梅肯的威廉女子大學(xué)。她是一個安靜體貼的女孩。想到將來為祖國的窮人工作，她更加努力學(xué)習(xí)。

46.有一次，全班同學(xué)想討論歷史問題時，她認(rèn)真收集資料，仔細思考，做了充分的準(zhǔn)備。

47.在研討會上，一名美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展很難估計。你看，那些所謂的文明古國，比如亞洲的中國，都被歷史淘汰了。人類的希望在歐洲、美洲和這里……”

48.這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她皺著眉頭，耐心地聽美國同學(xué)的演講。

49.宋慶齡同學(xué)一說完就站了起來。教室立刻安靜了下來。宋慶齡似乎有點激動，但她用柔和的語氣說：“歷史真的在變化。

教室里響起了熱烈的掌聲。大家都稱贊：“說得好，用道理說服人。”“這些話多么有力！”

1.宋慶齡雖然在國外，但她總是關(guān)心國內(nèi)的情況。她經(jīng)常對同學(xué)說：“我忘不了我的祖國。我對祖國充滿了理想和希望！”[

52.1.把課文中錯誤的單詞或括號里的單詞寫出來。

53.2.在上下文中解釋下列單詞的意思。

54.贊美：

根據(jù)原文填空。

56.宋慶齡說：“中國沒有被消滅，也不可能被消滅”，因為中國土地遼闊。

5.4.“我不能忘記我的祖國。我對祖國充滿了理想和希望！”一句話表達了對宋慶齡什么樣的想法和感受？

58.五年級閱讀試題推薦

59.我心中的百合花

>60、①在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的內(nèi)心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根， 直直地挺著胸膛，終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。

61、②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑百合：“這家伙明明是一株草， 偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”

62、公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?”

63、③百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”

64、④在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開放了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這個時候，野草再也不敢嘲笑它了。

65、⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠。野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野<愛尬聊_百科全書>百合花。

66、⑥幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

67、⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

68、1.聯(lián)系上下文理解詞語。

69、鄙夷：_____________________________________________________

70、千里迢迢：_________________________________________________

71、2.理解句子。

72、“野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。”中“能量”具體指____________________________________________

73、“……那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。“意思是_______________________________________________

74、3.請你結(jié)合短文內(nèi)容，用精煉的語言寫一句屬于自己的贊揚百合花的“名言”。

75、你的“名言”：_____________________________________________________

76、六年級閱讀試題推薦

77、嚴(yán)冬春暖

78、①鵝毛大雪漫天飛舞，凜冽的北風(fēng)橫沖直撞，呼嘯而來……突然腳下一滑，我跪在地上。

79、②“嘩啦——”手里的書和本子全散在地上，風(fēng)像炫耀自己的力量似的，把書和本子刮得翻滾，紙頁在“嘩啦”、“嘩啦”地哀鳴。

80、③我顧不得膝蓋疼痛，也顧不得拍身上的雪，就向那些翻滾遠去的書和本子沖去。

81、④鵝毛大雪并沒有完全擋住人們的視線，在這條行人并不稠密的小街上，居然有一些人向我圍攏過來。一個滿臉稚氣的小女孩，明亮的眸子里充滿著關(guān)切，那雙發(fā)紅的小手遞過她拾起的本子：“小姐姐，這是你的……”

82、⑤我接了過來，剛要……

83、⑥一位胡須花白的老人，拄著拐杖，彎下腰去，把本子拾起來，嘶啞著喉嚨說：“孩子，給……快拿著……” 一個年齡和我相仿的姑娘，大步跨到我身邊，一邊拂著拾起的本子上的雪，一邊說：“喏，這是你的……”一位路過這里的中年叔叔，一手扶著自行車把，一手撿起一本書，塞給我說：“走路多加小心……”

84、⑦書和本子一本本回到了我的手里，我忽然覺得它們?nèi)駥氊愐粯樱瑸槲乙齺砹四敲炊嗄吧挠质悄敲词煜さ哪抗猓挥刑煺娴模写认榈模姓嬲\的，有關(guān)切的……但又都是陌生而熟悉的。也許當(dāng)年媽媽抱我上公共汽車時，讓座的叔叔的目光就是這樣；也許在病床前，勸我服藥的大夫、護士的目光就是這樣……

85、⑧也許是雪下得更大了，我眼前的一切都模糊了，我把書和本子緊緊摟在胸前，對著匆匆離去的背影大聲說出了我剛才要說的話：“謝謝！謝謝大家！”

86、⑨我只覺得胸前暖融融的，一陣春意在心中擴散，忽然想起幾句熟悉的歌詞：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界會變得更美麗！”

87、⑩是的，春風(fēng)拂過，這雪花漫卷的世界更美麗。

88、?“謝謝——謝謝——！”我大聲喊著。

89、?我不僅是對那老人說，也不僅是對那女孩說……

90、?“謝謝——謝謝——！”我高聲喊著。

91、?我是對一切使這世界變得更美麗的人們說的，我是對一切為別人送來愛的春風(fēng)的人們說。

92、?北風(fēng)在吹著，雪花漫卷著，春風(fēng)從我心頭拂過。

93、1.“書和本子一本本回到我的手里，我忽然覺得它們?nèi)駥氊愐粯印保拔摇睘槭裁磿X得它們像寶貝一樣？

94、1.文章的題目“嚴(yán)冬春暖”有什么特點？有什么作用？

95、3.“北風(fēng)在吹著，雪花漫卷著，春風(fēng)從我心間拂過。”這句話中的“春風(fēng)”指什么？

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！