理解和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，分析基本的數(shù)學(xué)解題思路，應(yīng)用數(shù)學(xué)方法是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重。梳理知識(shí)點(diǎn)，形成完整的知識(shí)體系，確保牢固掌握基本概念和公式。腳踏實(shí)地，對每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有透徹的理解，明確自己的要求和與其他知識(shí)的聯(lián)系。

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法。回歸課本夯實(shí)基礎(chǔ)：高考倒計(jì)時(shí)就是回歸課本的時(shí)候。不要把課本拋在腦后，把重點(diǎn)放在課本上的公式、理論、定理上，學(xué)會(huì)改變，打牢基礎(chǔ)，自然會(huì)得出推論，靈活運(yùn)用。

2.逃海戰(zhàn)術(shù)：直接傳一眼就能看出來的題，做精題，做精題。什么都別做。沒有選擇，也沒有計(jì)劃。如果每道題都做，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且提高不了多少。

3.不要專注于問題：不要獨(dú)自面對無法解決的問題。如果你看了20分鐘的一道題，沒有頭緒，那就無從下手，要么問大師，要么放棄，不要把注意力集中在問題上。盡量做一些看起來無法全面解決的問題，克服做錯(cuò)、做對、做不完全的問題，這樣就有更大的改進(jìn)空間。

4.各種問題的解題方法：不同的問題有不同的解題方法，要善于總結(jié)整理。如果要填空，可以選擇排除法、驗(yàn)證法、直覺法、數(shù)形結(jié)合法。盡量全面地回答簡單的問題。壓軸、選題、填空、答題都有自己的壓軸。能做就做，做不到就暫時(shí)放棄。首先，解決會(huì)議的問題，然后回頭看。

5.培訓(xùn)考試心情：把每一次培訓(xùn)都當(dāng)成高考。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)離不開做題，但題量不能太大。做練習(xí)的時(shí)候要模擬高考的時(shí)間和場景，下午3: 00到5: 00進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們也在這個(gè)時(shí)候做練習(xí)，以適應(yīng)高考模式。

第三，如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，把握典型題型，注重通識(shí)，明確錯(cuò)誤和困惑。注意一題多解，熟悉一般方法，強(qiáng)調(diào)多變的題目，對難點(diǎn)講深講透，達(dá)到一次做一題的效果。這個(gè)階段強(qiáng)調(diào)運(yùn)算對成績的貢獻(xiàn)，數(shù)學(xué)運(yùn)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本功。高考試題不僅考查考生的操作能力，也考查考生的思維靈活性。因此，要提高學(xué)生的運(yùn)算能力，需要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和問題分析能力，盡可能優(yōu)化解題結(jié)構(gòu)，減少運(yùn)算量，從而提高運(yùn)算的準(zhǔn)確性。為了達(dá)到這個(gè)目的，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)猜測、估計(jì)和熟練計(jì)算。

此外，還要求重點(diǎn)訓(xùn)練選擇題和填空題，講解和總結(jié)解決選擇題和填空題的方法。鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，敢于選擇題。尤其是一些答案已經(jīng)擺在他們面前，可以用特例法、驗(yàn)證法、圖解法、結(jié)論法等。近幾年高考選擇題中，有很多題你可以用技巧，有的甚至不用寫就能得到答案。通過模擬考試和自選訓(xùn)練，目的是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力和技能，規(guī)范解題做題的速度和難度。

最后的調(diào)整階段是熱身書本，調(diào)整心理，回歸基礎(chǔ)和課本，重新整理課本內(nèi)容自信起來，增強(qiáng)信心，自我調(diào)整作息，以平和的心態(tài)迎接高考的階段。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣，我們才能順利理解新知識(shí)