回答選擇題時(shí)，一定要認(rèn)真審題，避免粗心大意。回答簡(jiǎn)答題時(shí)，字要寫對(duì)，排列整齊，間距適當(dāng)。第二，句子要流暢、平實(shí)、準(zhǔn)確；三是在形式上要“三個(gè)面向”，即逐段、一問(wèn)一題，簡(jiǎn)潔直觀；要點(diǎn)一分一句；序號(hào)、不同的段落、不同的句子用不同的序號(hào)標(biāo)注，做到連貫清晰一目了然。

高考?xì)v史答題技巧1。明確答題要領(lǐng)。很多考生在做選擇題時(shí)總是答非所問(wèn)，導(dǎo)致失分的現(xiàn)象。根本原因是沒(méi)有明確的答案，即沒(méi)有提問(wèn)者想要的答案。一般來(lái)說(shuō)，題目的材料會(huì)包含一些圖表、歷史語(yǔ)錄或漫畫。考生應(yīng)該從這些材料中分析主題的真實(shí)意圖，并考慮他們正在調(diào)查的內(nèi)容。考察的題目很多，如歷史事物的目的、原因、性質(zhì)、特點(diǎn)、結(jié)果和影響等。考生應(yīng)根據(jù)題意選擇正確的答題方向。如果問(wèn)題問(wèn)性質(zhì)，考生不應(yīng)該回答目的。

2.認(rèn)清題目的限制門檻。一般來(lái)說(shuō)，提問(wèn)是有門檻的，無(wú)論是時(shí)間限制、地點(diǎn)限制、人和領(lǐng)域限制，比如經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、思想文化領(lǐng)域等等。以時(shí)限為例，可能會(huì)有明確的時(shí)限，比如哪一年等等。可能期限不明確，會(huì)有上限但沒(méi)有下限，或者會(huì)有下限但沒(méi)有上限，比如明朝中期以前的外匯關(guān)系特點(diǎn)。解題時(shí)，考生要把握時(shí)限，保證答案的準(zhǔn)確性。

歷史答案模板1。如何分析變法或改革成敗的原因

基本方法：

一是看當(dāng)時(shí)歷史進(jìn)步的趨勢(shì)和走向，看改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢(shì)。

二是看改革政策措施是否正確，能否有效落實(shí)。第三，看新舊勢(shì)力的力量對(duì)比。第四，看改革者的素質(zhì)。

二、內(nèi)隱比較解題方法

方法：回答這類隱性比較題，關(guān)鍵是要根據(jù)問(wèn)題的含義和比較對(duì)象進(jìn)行具體分析，盡量自己確定比較項(xiàng)。

如果是歷史事件和現(xiàn)象的比較，一般從背景、原因、過(guò)程、特點(diǎn)、結(jié)果、影響、性質(zhì)等方面確定比較項(xiàng)目。

如果是歷史人物，比較項(xiàng)目一般從時(shí)代、階級(jí)、重大成就、局限性、歷史地位、影響評(píng)價(jià)等方面確定。

三.比較術(shù)語(yǔ)的確定方法基本方法

歷史人物的概念可以分為民族、時(shí)代、稱謂、主要活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素。

屬于歷史事件概念的東西可以分解為背景、時(shí)間、空間、主體、過(guò)程、意義等要素。

屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史因素與歷史事件的歷史因素基本相同，但過(guò)程應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容或主要表現(xiàn)。

歷史系統(tǒng)的概念可以分為背景、時(shí)間、制造者、主要內(nèi)容、評(píng)價(jià)等因素。

屬于歷史革命的知識(shí)可以分為革命任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)、斗爭(zhēng)綱領(lǐng)、主力軍、方法、性質(zhì)和結(jié)果等因素。

屬于歷史革命的結(jié)果和影響的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括進(jìn)步性、局限性等。

能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免上課時(shí)成為絆腳石。這樣你就會(huì)對(duì)新知識(shí)有一個(gè)流暢的理解，相信這篇文章可以通過(guò)梳理高考?xì)v史答題技巧來(lái)幫助你。與好朋友分享時(shí)，也歡迎有興趣的朋友討論。