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1. 升學(xué)賀詞祝福語(yǔ)
2. 初中生作文:我的升學(xué)夢(mèng)
3. 對(duì)口升學(xué)英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子
4. 小學(xué)升學(xué)作文占多少分
5. 五年級(jí)男生寫(xiě)作文抱怨擇校升學(xué)熱，你怎么看

一、升學(xué)賀詞祝福語(yǔ)

1、恭喜你，你終于“生”了，別誤會(huì)，我說(shuō)的是你升上了大學(xué)，然后學(xué)業(yè)有成，找到個(gè)好工作，不就“生”財(cái)了嗎？

2、有一種總文走勢(shì)叫不緊張，有一種總理模式叫要自信，有一種作文格式叫休息好，有一種數(shù)學(xué)公式叫心態(tài)好，有一種英語(yǔ)知識(shí)叫你很棒，有一種祝福方式叫放輕松，你能成功！祝你高考OK!

3、用執(zhí)著的筆，書(shū)寫(xiě)下吉祥；用拼搏的筆，書(shū)寫(xiě)下幸運(yùn)；夢(mèng)想的腳步，必須灑滿汗水；未來(lái)的希望，就在高考的路上。高考日到，愿你把握機(jī)遇，一切順利！

4、祝賀祝賀！小鬼考上大學(xué)，做叔叔的封你個(gè)大紅包，希望你以后不負(fù)眾望，來(lái)個(gè)出國(guó)留學(xué)！

5、人生有夢(mèng)想，總要執(zhí)著去遠(yuǎn)方，生活有希望，總要樂(lè)觀向前闖，未來(lái)不迷茫，多些勇氣莫沮喪，祝你甜甜的升學(xué)祝福，新的環(huán)境，加油！

6、一二三，進(jìn)入新校園；四五六，結(jié)交新朋友；七八九，大學(xué)生活樂(lè)悠悠；九八七，如饑似渴再學(xué)習(xí)；六五四，多多增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)；三二一，積極努力再創(chuàng)佳績(jī)！

7、火紅喜悅，掛滿一個(gè)季節(jié)。金榜題名，遠(yuǎn)去漫漫長(zhǎng)夜。一籌大展登云志，跬步啟風(fēng)雷。十載自能弄海潮，雄風(fēng)驚日月。櫛風(fēng)沐雨的勞作，成長(zhǎng)煩惱的挫折，幻化成錦繡前程，載入史冊(cè)。

8、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！

二、初中生作文:我的升學(xué)夢(mèng)

1、這段時(shí)間煩惱、郁悶、悲傷總是縈繞著我。雖說(shuō)畢業(yè)考剛過(guò)，成績(jī)還算可以，但我的包袱依然很重，可以說(shuō)有如泰山壓頂之勢(shì)。馬上面臨一中升學(xué)的會(huì)考，我的壓力無(wú)法讓我瀟灑起來(lái)。

2、上個(gè)月全市小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班舉辦的數(shù)學(xué)語(yǔ)文竟賽，模擬考時(shí)我的成績(jī)名列前茅，好的成績(jī)讓我感到自信，可自信的我卻名落孫山，更沒(méi)想到這次竟賽卻演變成升學(xué)一中的預(yù)演，獲三等獎(jiǎng)以上可保送一中，而我三等獎(jiǎng)都沒(méi)撈到，自然失去了保送一中的機(jī)會(huì)，還得重新參加一中的入學(xué)考試。而今年一中在招生宣傳上下了很大的功夫，人氣指數(shù)直線上升，九縣一市的很多考生慕名而來(lái)，據(jù)說(shuō)已達(dá)四千多人，而留給入學(xué)考試的名額卻只有400名，十里挑一，比高考還難。自信的我卻失去往日的自信，這次竟賽的挫折，我的自信心受到很大的打擊，看來(lái)自信是建立在不斷成功的基礎(chǔ)上，此次升學(xué)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，它不關(guān)是升學(xué)問(wèn)題，更關(guān)鍵是通過(guò)成功找回屬于我的自信。壓力之大不言而喻，這能不讓我惆悵和煩惱嗎？

3、我的好友捷思已成功保送一中，她時(shí)常鼓勵(lì)我加把勁會(huì)師一中，面對(duì)她的鼓勵(lì)我總是裝出輕松自信的樣子，可粗心大意的我心里卻虛得很，真沒(méi)把握，萬(wàn)一……我真不敢再往下想。還是努力去溫習(xí)迎考吧！

4、這幾天畢業(yè)考后，捷思等十幾位已提前跨入一中校門的同學(xué)已開(kāi)始過(guò)起假期生活，看到她們輕松的樣兒，我多么希望和她們一起玩，多么希望已跨入一中的大門，多么希望掌聲和贊揚(yáng)聲擁抱著我，多么希望……，這一切仿佛在向我招手，而這畢竟是一個(gè)美好的愿望，但現(xiàn)實(shí)我要面對(duì)的還是升學(xué)考試，無(wú)法回避，壓力之大。爸媽的期望、老師的期望、同學(xué)的期望這些都是無(wú)形的壓力。

5、郁悶時(shí)我想徹底輕松一下，玩?zhèn)€痛快，而一中的入學(xué)考試卻只剩下幾天，形勢(shì)逼人，可一拿起書(shū)又總是有難言的感覺(jué)，難于集中精力，時(shí)常伴有其它的雜念。時(shí)間卻慢慢地流走了，多可惜啊！

6、有時(shí)我真想尋找一個(gè)世外桃園徹底解脫，那里只有假期，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有考試，有很多好看的書(shū)，有很多好玩的東西。沒(méi)有考試壓力，可是，不考試又怎么證實(shí)自己的實(shí)力呢？

7、想到這些，我不禁頭涔涔，淚潸潸。都說(shuō)我們是超白金的一代，無(wú)憂無(wú)慮，看來(lái)不同年代的人有不同的煩惱啊！

三、對(duì)口升學(xué)英語(yǔ)作文萬(wàn)能句子

1、某人第一次做某事時(shí)thefirsttime+句子

2、在開(kāi)始的時(shí)候inthebeginning/atthebeginningof

3、之后不久It'snotlongbefore就我而言asfarasfamconeerned

4、眾所周知Asweallknow/Asisknowntoall

5、另外,此外上esides/what'smore/moreover

6、更糟/嚴(yán)重的是what'sworse/moreserious

7、也就是說(shuō)that'stosay/inotherwords

8、說(shuō)實(shí)話tobefranktotellthetruth就是因?yàn)椤璍orecause

9、或多或少moreorless遲早soonerorlater

10、為…樹(shù)立好榜樣setagoodexampleto

11、代表某人represent(v)sb/onbehalfofsb(介短)

12、一方面…9一方面foronething..oranother

13、總之inconclusion/inshort/inbrief

四、小學(xué)升學(xué)作文占多少分

小學(xué)升學(xué)作文的分?jǐn)?shù)一般情況下由兩部分組成。一部分是作文的內(nèi)容。這是主要分?jǐn)?shù)。另外一部分就是你的書(shū)寫(xiě)狀況得分。分值不高，但是也占一定的比例。現(xiàn)在小學(xué)升學(xué)試卷總分一般為120分。作文分一般為35分。其中30分為作文內(nèi)容分。五分為作文書(shū)寫(xiě)分。

五、五年級(jí)男生寫(xiě)作文抱怨擇校升學(xué)熱，你怎么看

1、中考是決定考生高中錄取的選拔考試，高考是決定考生大學(xué)錄取的選拔考生。

2、如果我們能夠接受中高考的殘酷和辛苦，那我們或許就應(yīng)該理解小升初背后的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。

3、張昊瞳小朋友的經(jīng)歷，或許是千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)和孩子的縮影：

4、不能讓孩子輸在起跑線上，因?yàn)槠鹋芫€壓根就輸不起。

5、對(duì)于廣大考生和家長(zhǎng)而言，一個(gè)簡(jiǎn)單的邏輯鏈條就是：

6、進(jìn)了好初中，就更有可能考入好高中。

7、考入好高中，就更有可能考入好大學(xué)。

8、考入好大學(xué)，就更有可能找到好工作。

9、當(dāng)我們將這個(gè)邏輯鏈條首尾相銜，我們或許就能理解張昊瞳為什么會(huì)這么辛苦：

10、一所好的初中，可能決定一個(gè)孩子一輩子的未來(lái)。

11、在一所可能并不十分優(yōu)秀的初中，生源和師資都不盡如人意，這將極大低影響到孩子中考的發(fā)揮，而中考將決定孩子能進(jìn)入怎樣的高中，繼而關(guān)乎高考的結(jié)果、未來(lái)的學(xué)歷和工作的收入。

12、升學(xué)的壓力就仿佛多米諾骨牌一般，倒了第一塊，就會(huì)接二連三地啟動(dòng)連鎖反應(yīng)。

13、并不是說(shuō)，你進(jìn)入一所糟糕的中學(xué)就真的萬(wàn)劫不復(fù)。

14、但是在前行的路上，相對(duì)于那些考入優(yōu)秀中學(xué)的學(xué)生，你已經(jīng)落后了不止一小步，而你成為人生贏家的概率，也將因此而大打折扣。

15、至少在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，教育資源的分配不可能完全平等。

16、既然存在著不平等，就勢(shì)必存在著殘酷而激烈的競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)本身將決定個(gè)體的命運(yùn)和前途。

17、這或許就是教育本身殘酷的一面：

18、教育不僅有著溫情脈脈的春風(fēng)化雨，也存在著血與火的決斷殺伐。

19、我們絕大多數(shù)人都能理解中考和高考為什么那么激烈殘酷，那么多考生頭懸梁錐刺股，為考入一所優(yōu)秀的高中和大學(xué)。

20、那么相同的邏輯為什么不能應(yīng)用在小升初的選拔當(dāng)中——

21、畢竟，小升初的選拔決定了考生能進(jìn)入怎樣的初中，繼而極大的影響到未來(lái)就讀的高中和大學(xué)，從而在一定程度上決定了考生的未來(lái)和前途。

22、我們之所以會(huì)質(zhì)疑小升初的殘酷，或許是因?yàn)椋瑢?duì)于一個(gè)只有小學(xué)五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，升學(xué)的壓力是不是太沉重了一點(diǎn)？

23、一個(gè)才十一二歲的孩子，就要承擔(dān)近似于中高考般的學(xué)業(yè)壓力，是不是有揠苗助長(zhǎng)的嫌疑？

24、但在如今的教育政策下，這種沉重似乎是一種難以規(guī)避的選擇，畢竟身為家長(zhǎng)，你必須為自己孩子的前途負(fù)責(zé)，也因此，家長(zhǎng)不得不以獨(dú)斷專行的面孔面對(duì)自己的子女，強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

25、我理解張昊瞳小朋友的苦楚，但是我不得不說(shuō)，這或許是這位小朋友不得不去經(jīng)歷的成長(zhǎng)。

26、希望每一個(gè)小朋友都能鼓足勇氣面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，繼而擁抱屬于自己的精彩人生！