高考 升學率 如何看待高考?
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- 如何看待高考
- 高考究竟是什么
一、如何看待高考
1、高考是什么?對于社會,家庭和個人,高考的意義是不一樣的,要怎么看待高考,就要看站在什么位置看高考,不同的位置對于高考的看法是不一樣的。
2、我們經常提到一個詞,叫做“社會分層”和“階級固化”。是什么讓社會分層的呢?我想社會分層的因素很多,但是其中最大的一個莫過于高考。高考是社會分層的利器。通過高考,不同智力層次、不同經濟背景、不同家庭背景的人被劃分到不同的階層。通過高考,他們進入不同的大學,進而選擇不同的工作,最后在社會上的階層會不一樣。這就是高考的重要作用之一。同時,一些中產階級,或者更高階級,通過高考,可以寄讓他們的孩子接受更好的教育,從而實現“階級固化”。如果沒有高考,也學這種分層和固化就會失去一個很好的機會。
3、我國人才挑選機制經歷了幾千年的發展,從最早的禪讓制,到后來的世襲制,再到漢朝的察舉制,再到隋朝開始的科舉制,科舉制一直延續到清朝結束,延綿1000多年。最根本的就是國家選拔人才。高考就是現在社會選拔人才的重要方式,通過高考,國家可以選擇智力、體育、德育方面的優秀人才,為國家的政治、經濟、文化服務。優秀人才充實到各領域,使得國家的治理更加科學,也更加鞏固。
4、對于個人來講,高考的作用就不言而喻了。不管是階層的分層還是固化,對于個人來講都是意義重大。現在社會雖然有很多的機會讓人成功,但是目前來講,能夠讓大多數人成功的機遇就是高考。相對來講,我國目前的高考還是相對比較公布平的,這也是為什么說,高考是社會分層的重要手段。就是因為他的相對公平,讓一些家庭背景較弱,但是個人能力很強的人也能夠在高考中成功。而對國家來講,需要選擇的就是這種人,國家對人才的選擇看中的人的能力,而不是關系。所以,這也就是為什么高考相對公平的原因,也就是個人發展的最大機遇。
5、總之,高考作為當今中國最大的考試,雖然也存在這樣或那樣的問題,但是總體上來講還是相對公平的,只要你努力,只要你奮斗,成功總在前頭等著。
二、高考究竟是什么
在我國,高等學校招生考試,簡稱高考。被高等學校錄取的考生,到高等學校繼續深造;落榜的考生,可采取多種形式就業或讀民辦高校。
