本文目錄

（圖片來源網絡，侵刪）

1. 怎么提升眼界和見識
2. 如何提高小學英語成績
3. 怎么提高學習興趣
4. 想提升自己，空閑時間學什么好呢
5. 怎么提升教學能力

一、怎么提升眼界和見識

1、學習是認識一切事物的基礎，通過學習可以認識自我，認識社會，認識大自然，讓我們對事物有了一個基本的判斷。學習可以提高我們的思維，增強智慧，放大眼界和見識。

2、思考是對知識的運用，知識讓我們看到了事物的表面，思考是讓我們去了解事物的本質，邊學習邊思考讓我們有更廣的眼界更好的見識。

3、經歷是一個人的知識積累，經歷越多看到的就越多得到經驗就多，我們所學的知識不就是前人總結的經驗嗎！經驗經歷會擴大眼界和見識。

4、感悟是對經歷是認識，是知識和經歷碰撞的火花，是思考和經驗的結合。用知識去思考，在經歷中感悟，眼界和見識才高。

5、眼界和見識的提升是一次自我革命，只有認識到自己的不足，存在的差距，找到問題的根源才有前進的方向。眼界和見識是知識的積累，智慧的結晶；眼界和見識是學習的結果，經歷的總結。

二、如何提高小學英語成績

1、在小學階段要提高英語成績并不算太難，尤其是三年級和四年級，五年級和六年級英語句子相對會長一些，需要學習的知識點也有所增加，但不管是哪個階段的，學習方法都是一樣的。

2、小學階段的考試基本上都是以課文為主的，試題中的句子基本上大部分都來自課文，只有少部分句子是經過了詞語的替換，但其考點都是非常固定且明顯的。所以要提高小學階段的英語成績，熟悉課文是第一要務。

3、跟初、高中階段開始系統講解語法不同，小學的英語學習重在詞匯的積累和日常簡單句子的表達，這就決定了該階段的學習需要特別注重多讀，包括單詞和課文句子，要反復不斷地放聲朗讀，如果能背下來當然是最好的。通過多讀的方式讓孩子記得單詞在句子中的用法，以及能在適當的場合將句子熟練地用出來。

4、小學階段需要掌握的單詞相對初、高中來說也還不算特別多，而且孩子們在這個階段的記憶力有著先天的優勢，所以在正確讀準每個單詞的前提下，盡量多做一些單詞的聽寫練習，熟能生巧，只要堅持練習基本上是不會有什么問題的。

5、同時，小學階段也是通過多聽多讀培養英語語感的非常關鍵的時期，所以必須要確保孩子聽到的單詞和句子發音是準確無誤的，否則如果他們一開始就將錯誤的發音牢記腦中，以后要糾正過來不但浪費時間，而且也并不是一件非常容易的事情，因為到了后期能否意識到自己的發音錯誤也可能還是個未知數。

三、怎么提高學習興趣

怎么樣才能提高學習興趣？1)要有自信心，缺乏自信往往是學習失敗的主要原因。當一個人失去自信時，就會灰心喪氣，覺得世上沒有值得他所追求的東西。(2)敢于質疑，“學習沒有問題才是最大的問題”這句話常掛在人們的嘴邊。所以我們必須學會“發現問題，明確問題，提出問題，解決問題。”(3)不怕失敗，“敗而不餒，就是勝者”。當我們遇到失敗時，我們要把它轉化成經驗和力量，用這份經驗和力量去克服學習上的困難和挫折。(4)要勤奮，“勤奮讀書出人才，成才的必由之路只有一條——勤奮讀書。”這是人們常說的一句話。我們必須在學習的道路上不畏縮，不懈怠，發憤苦讀，就能嘗到勤奮的甘甜。(5)確定目標，法國的盧梭曾說過：“成功的秘訣在于永不改變既定的目的。”所以我們要確定一個適合自己的目標，這個目標既不過高，又不過低。

四、想提升自己，空閑時間學什么好呢

如果是詩詞愛好者，那就把楚辭漢賦、唐詩宋詞再瀏覽一遍。若不夠，再看看詩經、聲律啟蒙、苙翁對韻、隨園詩話、人間詩話、文心雕龍。若還有時間可以看看歷代著名詩詞集，如屈原、李白、杜甫、白居易、王維、陸游、蘇軾、辛棄疾、李清照、李煜、李賀等。

五、怎么提升教學能力

認真鉆研教材，組織教材，認真研究學生，根據學生的基本情況組織教學，因材施教，利用現代化教學手段輔助教學，不斷進行教學總結和反思，不斷改進適應學生的教學方法。