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（圖片來源網絡，侵刪）

1. 山東專升本有哪些流程
2. 山東省專升本要不要報輔導班
3. 山東省專升本培訓機構哪個比較好
4. 山東有什么專升本機構比較靠譜可以推薦一下嗎代理勿入
5. 關于山東專升本考試泄題作弊案你怎么看

一、山東專升本有哪些流程

1、以下是2020年山東專升本的報考流程是以2019年報考政策為參考，如有時間沖突，請以最新官方通知為準哦！

2、2020年山東專升本考試報名時間：預估2019年12月底或2020年1月初。2020年山東專升本考試報名形式：網上報名

3、參考：2019年山東專升本考試報名時間為2019年1月9日到11日，每天9:00至17:00。

4、考生信息審核與考生照片上傳工作由考生生源院校負責，部分院校需考生提交證件照。

5、2020年山東專升本考試信息審核及考生照片上傳時間：網上報名后，預估2020年1月初。

6、參考：2019年山東專升本考試信息審核及考生照片上傳時間：2019年1月14日至2019年1月22日（工作日）。

7、2020年山東專升本考試網上繳費時間：預估2020年1月底。

8、參考：2019年山東專升本考試網上繳費時間：2019年1月23日至25日，每天9:00至17:00。

9、2020年山東專升本考試準考證打印時間：預估2020年3月下旬。

10、參考：2019年山東專升本考試準考證打印時間：2019年3月11日至17日，每天9:00至17:00。

11、2020年山東專升本考試考試時間：預估2020年3月中下旬。

12、參考：2019年山東專升本考試時間：2019年3月16日—17日。

13、2020年山東專升本考試成績查詢時間：預估2020年4月中下旬。

14、參考：2019年山東專升本考試成績查詢時間：2019年4月18日開始查詢。

15、2020年山東專升本考試錄取查詢時間：預估2020年5月下旬。

16、參考：2019年山東專升本考試錄取查詢時間：2019年5月21日開始查詢。

17、提醒：2020年山東專升本考試招考院校及招考計劃將于11月底-12月初公布；報名通知將于12月中下旬公布；各院校招生章程將于12月下旬-1月初公布！更多信息你可以公職考試查看。

二、山東省專升本要不要報輔導班

1、還是報個輔導班吧，除非你自制力特別好，因為在老師的督促下都不見得全身心投入，何況自己學。從現在開始認真學一點也不晚。

2、一般來說自己復習的肯定沒有報輔導班學習的人有競爭力，看你自己，報輔導班的話會輕松一些數和

三、山東省專升本培訓機構哪個比較好

那必須得說一下“我要學教育”，在山東專升本市場上是一個很特別的存在，特別之處在于：

1、老師經驗豐富，重點把握精準，上課風格幽默活潑！

2、提倡面授輔導，而面授課的效果遠遠好于視頻。

3、分層次教學，不同階段的學生，學習進步各不相同，學生可以根據自身情況選擇適合自己進步的班級！

4、別處排課半天3個小時，晚上基本都是安排自習。我要學上午、下午、晚上都安排3.5個小時學習時間，一學年下來，學習輪次比別的機構多1-2遍！

5、一個班主任帶一個班級，負責日常學生的考勤與作業檢查工作，教、學、管、測四位一體獨家教學方案！

6、任課老師根據課程進度獨家編排學習資料，階段測試內容，定期評測，及時反饋！

以上6個方面，讓我要學的教學質量得到充分保證，升本率一直很高，每一屆學生的口碑都很好，想升本的人可以聯系實地考察試聽。

四、山東有什么專升本機構比較靠譜可以推薦一下嗎代理勿入

智博海納師大都差不多主要靠自己

五、關于山東專升本考試泄題作弊案你怎么看

1、長期以來，“考試作弊”一直被認為是“道德層面”的問題，充其量是“不誠信”，有的作弊成功者還沾沾自喜到處宣揚，也會因“運氣好”“有本事”成為羨慕的對象。而那些能準確“押題”的培訓機構，除了個別確實有實力的教室外，大多是明示或暗示“有門路”。這種培訓機構憑這個噱頭吸引了大批投機取巧的考生，在業內很有“名聲”。考試作弊已經成為一條利潤豐厚的灰色產業鏈，每次考試前，作弊的宣傳信息滿天飛。大部分“認認真真”騙得錢財一走了之，也有“認認真真”幫助作弊，無論方式如何，無論正確率高低，確實幫助題分不少的。而這種作弊產業鏈吸引力大量潛在客戶，無論哪一方很少有人將“作弊”與“犯罪”聯系起來。只是譴責那些詐騙錢財的“偽作弊者”，那些成功幫助他人的“真作弊者”反而受到吹捧。

2、即使自2015年11月1日“作弊入刑”后，即使《刑法》修正案明確規定：

3、為他人實施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的，依照前款的規定處罰。

4、為實施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供第一款規定的考試的試題、答案的，依照第一款的規定處罰。

5、代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金。

但是也沒有引起足夠重視，依然認為“作弊”是“小事”“私事”。這種情況是源于參與者意識淡薄，誘惑太大，震懾力小，另外，大家認為這是“個人的事”，沒有侵害自己的利益，不是“社會公害”，因此沒有形成“考試作弊，人人喊打”的社會環境。甚至某些主管部門也沒引起足夠重視，認為“小題大做”，即使考生報案也不予深究；在事件發酵，社會輿論的壓力下才立案偵查，但是結果往往是“個別考生作弊”，并沒有對事件的背后和內幕做深挖深究。

6、但是也沒有引起足夠重視，依然認為“作弊”是“小事”“私事”。這種情況是源于參與者意識淡薄，誘惑太大，震懾力小，另外，大家認為這是“個人的事”，沒有侵害自己的利益，不是“社會公害”，因此沒有形成“考試作弊，人人喊打”的社會環境。甚至某些主管部門也沒引起足夠重視，認為“小題大做”，即使考生報案也不予深究；在事件發酵，社會輿論的壓力下才立案偵查，但是結果往往是“個別考生作弊”，并沒有對事件的背后和內幕做深挖深究。

7、實際上，“作弊”不僅僅是“個人的事”，它侵害了教育公平，更侵害了其他考生的切身利益；同樣，“作弊”也不是小事，因為這是“泄露國家機密”，例如，高考試卷是國家機密（絕密級別）；中考試卷，國家四六級英語考試，國家教育部計算機等級考試等是國家機密（機密級別）；普通職業考試，職稱考試是國家一般秘密級別……

8、為什么查處“作弊”難度大？除了上述的原因之外，還有就是這條利益鏈的利益既得者太多，“作弊集團”不是單兵作戰，各個環節基本都打通。按照規范程序，學生無法帶手機進場，即使攜帶入場也被屏蔽信號，開考幾分鐘后試題就因照片形式傳出，屏蔽儀也恰好在這個時間段暫時失效，信息傳入時屏蔽儀“自動配合”，舉報后遲遲沒有回應，查處時以“個別學生的個別行為”結論。一連串的問題也恰恰反應出案件背后更多的疑點。

9、徹底打擊“作弊行為”和“作弊產業”，需要切實執行“作弊入刑”，加大威懾力；更需要社會全體，不管是利益人還是暫時的非利益人，真正認識到這不僅是“道德層面”更是“法律層面”，不是“個人小事”，而是“國家大事”，一起維護教育公平。