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1. 大學生常見的擇業問題
2. 大學生常見的心理問題有哪些
3. 大學生應該有哪些就業心理
4. 什么影響了大學生擇業
5. 如何調適求職擇業心理

一、大學生常見的擇業問題

1、大學生擇業問題主要有以下幾種：缺乏自我認知及定位、眼高手低；工作首選迷茫、不夠重視；盲目跟風、缺乏目標；心態不好、受挫能力差。此外，大學畢業生在擇業時還會產生許多心理問題，如焦慮心理、自卑心理、自負心理等。

2、為了解決這些問題，大學生需要做好就業心理準備，擺正自己的位置，客觀、冷靜地進入求職狀態，認識社會，了解社會，以自身的實力，積極主動地去適應社會需要。同時，大學生還需要加強自我認知，明確自己的職業定位和目標，制定合理的職業規劃，提高自身的綜合素質和競爭力。

二、大學生常見的心理問題有哪些

大學生常見的心理問題有：環境變化引起的適應不良問題、異性交往引起的情感心理障礙問題、人際關系的困擾、學習負擔引起的緊張焦慮問題、求職擇業方面引起的心理障礙問題、經濟的負擔。

大學生由于學習、生活環境的改變，往往容易出現矛盾、困惑心理。其中一部分學生表現出對現實的失落感。由于中學時學生對大學充滿了憧憬，學生也將考大學作為唯一的和最終的目標來激勵自己。但當跨入大學校園后，突然發現事實并非原來所想象，進而懷念起過去的中學生活。而且一部分學生發覺自己在高手如云的新集體里不適應。進入大學后，由原來依賴父母到相對自立的生活，心理上會產生一種孤獨感。

2、異性交往引起的情感心理障礙問題

大學生性發育已經成熟，戀愛問題是不可避免的。由于大學生接受青春期教育不夠且缺乏正確的引導，很多學生根本不懂什么是真正的愛情，還有些學生不能正確地處理好異性之間的交往和雙方的感情問題，出現愛困惑、性困惑，少數學生還出現異常行為，有的因理解的戀愛觀與現實的具體問題發生矛盾和沖突，便陷入痛苦、迷茫、消沉之中，為情所困而不能自拔。

受應試教育的影響，多數學生較為封閉，人際交往能力普遍較弱。進入大學后，如何與周圍的同學友好相處建，立和諧的人際關系，成為大學生面臨的一個重要課題。由于每個人待人（本文來源于：鏗鳥百科網|KENGNIAO.COM）接物的態度不同、個性特征不同，再加上青春期心理固有的閉鎖、羞怯、敏感和沖動，都使大學生在人際交往過程中不可避免地遇到各種困難，從而產生困惑、焦慮等心理問題。主要表現為：人際關系沖突、交往恐怖、溝通不良。

大學生的主要任務是學習，學習上的困難與挫折對大學生的影響是最為顯著的。由于大學學習與中學存在很大的不同，課業專業化、難度大、要求高，學習壓力和競爭也相應增大，引起緊張焦慮。

5、自我發展一類學生表現為對畢業后的就業去向和自己的生涯規劃存在較多迷茫和困惑，對專業和科研沒有興趣。本科生進入大學后生活失去目標，不知道如何規劃大學四年的時間，對于畢業后究競選擇出國，保研還是參加工作感到迷茫。來自家庭貧困或偏遠農村的學生會面對更多的挑戰，他們對城市生活不太適應，對電腦網絡等事物不太熟悉，學業受到影響，進而對將來是否能找到工作，分擔家里的困難產生懷疑，喪失信心和希望。還有一類學生表現為對自己的形象和外貌的擔心，感到過于肥胖或者長相不好，因此感到自卑，回避交際活動。

三、大學生應該有哪些就業心理

1、大學生在就業過程中，可能會面臨多種心理問題，以下是一些常見的就業心理：

2、就業焦慮：許多大學生在面臨就業問題時，會感到焦慮和不安。他們擔心自己找不到工作，或者找到的工作不符合自己的期望。這種焦慮情緒可能會影響他們的自信心和決策能力。

3、自我認知問題：大學生在就業過程中，需要對自己的興趣、價值觀、能力等進行深入的自我認知。然而，一些大學生可能無法準確地認識自己，導致他們在選擇職業時感到迷茫和困惑。

4、職業期望過高：一些大學生對職業的期望過高，希望找到一份輕松、高薪、穩定的工作。然而，這種期望往往與現實脫節，可能會讓大學生在選擇職業時受到挫折。

5、缺乏自信：一些大學生可能對自己的能力和價值缺乏自信，導致他們在就業過程中猶豫不決，錯失機會。

6、攀比心理：一些大學生在就業過程中，會受到身邊同學的影響，產生攀比心理。他們可能會盲目追求與同學相似的職業選擇，而忽視了自己的興趣和能力。

7、依賴心理：一些大學生在就業過程中，會過于依賴家人、朋友或老師的建議和支持。他們可能缺乏自主決策的能力和勇氣，導致在職業選擇上產生困難。

8、為了應對這些心理問題，大學生可以采取以下措施：

9、積極面對就業問題：大學生應該積極面對就業問題，不要過度焦慮和擔憂。可以通過實習、社交和職業咨詢等方式，提高自己的背景和技能，增加自信心。

10、準確自我定位：大學生需要準確地認識自己，了解自己的興趣、價值觀和能力。可以通過自我評估、職業測評等方式，幫助自己更好地了解自己的優勢和不足。

11、調整職業期望：大學生應該根據自己的實際情況和市場需求，調整自己的職業期望。可以選擇先就業再擇業的方式，積累工作經驗和人脈資源，再逐步調整自己的職業方向。

12、增強自信心：大學生可以通過參加社團活動、社會實踐等方式，增強自己的自信心和表達能力。同時，也可以通過學習新技能和提高自己的綜合素質，增加自己的競爭力。

13、理性看待攀比心理：大學生應該理性看待攀比心理，不要盲目追求與別人相似的職業選擇。可以根據自己的興趣和能力做出決策，同時也要尊重他人的意見和建議。

14、培養自主決策能力：大學生應該逐步培養自主決策的能力和勇氣，不要過于依賴他人。可以通過參加社團活動、社會實踐等方式，鍛煉自己的組織能力、協調能力和領導能力。

15、總之，大學生在就業過程中需要積極面對各種心理問題，并采取相應的措施加以解決。通過自我認知、調整職業期望、增強自信心和培養自主決策能力等方法，可以更好地應對就業問題，實現自己的職業目標。

四、什么影響了大學生擇業

個人因素是指大學生在進行決策時受到自身內部心理特征影響,與自我認識密切相關，包括個人的興趣、職業價值觀、能力等，它們往往是大學生就業決策中的主要因素。

大學生在進行就業決策時深受家長的影響。就業決策的前提是專業的選擇，許多大學生在高考專業選擇時就已經服從了家長的意志，而在大學畢業進行就業決策時，也同樣會受到家長意識的影響，尤其是大學生在進行就業決策時會有意志薄弱和行動猶豫的阻力，這時家庭的作用便會放大，對大學生的就業決策產生重要影響。

社會因素是大學生就業決策的一個重要因素。總體來講，市場化水平和經濟增長水平相對較高的長江三角洲區域、珠江三角洲區域、渤海區域是大學生就業的主戰場，2010年的大學畢業生有76.%選擇了在這三個區域就業，而經濟不發達地區和偏遠山區則少人問津。

從國家的角度來看主要是政治和政策因素的影響。政治制度和氛圍與經濟是相互影響的，政治響到一國的經濟體制，而且影響著企業的組織體制，從而直接影響到個人的職業發展；政治制度和氛圍還會潛移默化地影響個人的追求，從而對職業生涯產生影響

影響大學生擇業的因素還有諸如社會熱門、父母親友意見、老師的建議、傳統的性別觀念等等。社會的熱點話題或者行業，有著對大學生就業決策不可忽視的影響，比如大城市熱、外資企業熱、考公務員熱、考研熱等一系列現象，都會在大學生就業決策過程中容易形成從眾、攀比等的心理傾向和盲目行動有關。

五、如何調適求職擇業心理

1、（一）挫折心理：覺得沒有合適自己的崗位。自己所學的專業工作崗位很少，在招聘會上總是受到打擊，簡歷投了十幾份，沒一份有回音，考試面試總是失敗等等。

2、（二）自卑心理：這是最要不得的就業心理困惑，總是覺得自己什么都不行，什么才能也沒有，考試面試總是失敗，都沒有信心再去找工作了，太丟人了。

3、（三）依賴心理：總是想等著學校、老師、家人、親戚幫助，自己不去了解就業市場，不主動去找工作，也不愿意去嘗試，臨近畢業都還沒有寫簡歷，或者根本不懂簡歷怎么寫。

4、（四）從眾心理：同學們都說考公務員、都要留在大城市、都要進大醫院，我也要，我也不想回家鄉。

5、（五）嫉妒心理：連她那么差的人都有那么好的工作、她那么差那么懶，肯定有關系，憑什么她成績那么差被錄用，這個社會也太不公平了吧。

6、（六）攀比心理：她的工作怎么這么好，留在大醫院，我的工作在小縣城，我還是先解約吧，或者先不簽協議，我也要找更好的工作。

7、（七）恐懼心理：總是擔心自己接下來找不到工作，也沒有人幫助，沒有自己的規劃，不想畢業，不想面對社會。