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1. 怎樣培養學生的興趣
2. 怎樣才能提高一個人的心理素質呢
3. 心理素質太弱，有什么改進的方法
4. 如何全面提升我國的人口素質
5. 怎么提升教學能力

一、怎樣培養學生的興趣

1、這個問題問得好！尤其是中學老師如何教好差生的首要問題。現舉兩個典型的例子，以供中學師生參考。

2、案例一：高一新入學男生A，獨子，父母嬌生慣養，第一次月考數學17分，成績普通班倒數。和他分析原因，不是不聰明，而是他小學四年級就開始迷上玩手機打游戲，上癮，至今有六年的光輝歷史！耐心細致做了他的思想工作，打消了他不自信的顧慮，他先討價還價答應停玩手機一個月，行！也和他父母談了不經歷風雨怎能成為男子漢及數學學習連續性的道理，得到父母的支持。只用六節課就補完小學五、六年級四本數學課本，使他信心大增，竟感概說：沒想到學這些很簡單！我笑道：你現在大腦發育成熟了，當然不一樣！他信心大增，又跟他制定了一年內完成初中數學補習計劃，先代數后幾何。我要求他發微信給我，保證高中三年不玩游戲！他欣然照辦，出乎他父母的意料。現在，補習在高效推進中。

3、案例二：深圳市某重點高中高二理科女生B，偏科嚴重，物理總在30分左右，因此從重點班涮到普通班。找我輔導時，物理只考14分！她父母悄悄反映，孩子情緒波動大，臥室帖著她畫的鹿晗像！首先，我鼓勵她，既然能高分考上重點高中的重點班，基礎肯定不比別人差，是塊好料子！她問：能補上來嗎？我說：能！你能一心用在學習上嗎？她想了想，輕聲說：能。我說：大聲點！她答：能！我幫她找到問題的關鍵：受力分析與牛二。她父母看我們在牛二這里就糾纏了一個多月，有些不解。我說：對癥下藥，就要下猛藥！她先不喜歡速度圖，還搬出她們大課老師說高考物理按步驟評分因此忽視圖解法的理由。我跟她說，立式推導與畫圖像就好比兩條腿走路，只用一條腿走路行嗎？我在講解中通過對比，使她領悟到學好物理的竅門。通過一年多的輔導，現在她高三一輪快結束了，最近一次聯考，物理達80分。她興奮地告訴我：感覺學通了，物理是她的最愛！同學們對她也刮目相看。我開玩笑道：名師出高徒。

二、怎樣才能提高一個人的心理素質呢

提高心理素質是一個需要長久訓練的過程，積累各方面知識，在不同場合都抓住機會鍛煉自己，比如參加考試、公眾演講、樂器表演等多個方面。隨著社會變革的深入，生活節奏的加快，以及競爭的日益激烈，每個人都必須面對現實，因而也必然要承受一定的心理壓力。心理學家發現，心理素質優良的成功者，有以下三個特點：第一，面對現實從容不迫；第二，興趣廣泛；第三，有控制外界事物的能力。要想提高心理素質，可以嘗試下面的一些小tips：

1、生活要有目標。不斷地完成既定目標，同時創立新目標，并為之堅忍不拔地努力奮斗。2、有樂觀的生活態度。以微笑的目光、平靜的心態去看待一切，建立健康、愉快、豐富的生活模式。3、有多元思維方式。面對同一種境況要有多種考慮和選擇。4、不斷地充實自己。把環境的變化看成是迎接挑戰和再學習的機會。不要在瞬息萬變的事物面前驚惶失措，愁眉不展。5、做命運的主人和生活的主要參與者。把興趣、精力傾注于目前的事業中，一步一個腳印，腳踏實地。6、遇事不慌，致力于問題的解決。通過回顧和全面分析，發現目前問題的癥結所在，然后制定解決的對策。

同時，如果你經常因為極度緊張而引起虛汗、腳軟、頭暈的話，這可能反映出你的身體狀況不是那么好。平時可以多鍛煉，有氧運動和無氧運動良好結合，注意飲食，多吃清淡食物，逐漸增強體魄。當你緊張的時候可以嘗試調整呼吸，放些輕柔的音樂讓自己平靜下來。適度的緊張對人是有好處的，但是極度緊張就不大好了。

三、心理素質太弱，有什么改進的方法

需要正確對待的方式。分清，那些事是需要生氣，那些事不需要糾結。糾結的原因是否是敏感。非敏感造成的:比如，同事說了一句嘲諷的話，自己心里不舒服的話，當即還回去，不要憋著。如果沒反應過來，過會兒就忘了，那沒關系。如果心里不舒服，那就這次先原諒他。下次，估計你不會反應不過來了，因為這個人在你潛意識里已經感覺不好。敏感原因造成的呢:敏感是優點也是缺點。接受自己的敏感，承認它，不和它打架。不急于趕走它。帶著它做很多的事情，繼續好好生活。帶著它聽一首歌。帶著它看一本書。帶著它整理家務。帶著它寫毛筆字。帶著它為愛人做一頓飯。過一會兒，它就發現生活很美好，自己去玩啦。

四、如何全面提升我國的人口素質

1、隨著我國人口形勢和經濟發展階段的變化，提升人口素質在我國人口發展戰略中的重要性日益凸顯，我國人口素質已步入全面提升的新階段。

2、全面提升人口素質，涉及到體能健康素質、智能科教素質、精神文明素質等，而在這些內容中，精神素質的提質己到了迫切解決，引起全國人民共同關注的大問題。

3、從詐騙，到非禮，從占座到搶方向盤，從路怒到垃圾人等等，認人看到到處處是垃圾，這嚴重影了我大國形象，特別別有五千年文明的形象。（本文來源：WWW.Kengniao.cOM）

4、要提升素養，關鍵樹新風，樹正風，宏揚正能量。風即氣，這新風，正風就是正能量的氣，這些氣需要營造，從而聚集成自己的能量場，這就是《養氣場》。這個氣場是由正能的，陽光的，生機的，有益的養氣聚集而成。符合這些條件的的氣，如美氣、善氣、大氣、豪氣、英氣、慧氣、雅氣等，養氣場如祥云般環繞在營造者周圍，養其修養，養其品行，養其氣質，養其風度、養其格局等，一旦營造者的修養、品行、氣質、風度、格局等具有吸引力和影響力的程度，人的精神面貌就會發生大的改變。精神素質大大提升。

五、怎么提升教學能力

認真鉆研教材，組織教材，認真研究學生，根據學生的基本情況組織教學，因材施教，利用現代化教學手段輔助教學，不斷進行教學總結和反思，不斷改進適應學生的教學方法。