今天，我將與大家共同探討2024自考英語(yǔ)二變化的今日更新，希望我的介紹能為有需要的朋友提供一些參考和建議。

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1.自考英語(yǔ)2考教材內(nèi)容？2.全國(guó)高等教育自學(xué)考試英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)指的是什么？有什么區(qū)別？3.關(guān)于自考英語(yǔ)二的問(wèn)題4.廣東自考英語(yǔ)二難嗎？5.自考英語(yǔ)二多久換教材，自考英語(yǔ)二教材解析？

自考英語(yǔ)2考教材內(nèi)容？

今天教務(wù)老師給大家收集整理了自考英語(yǔ)2考教材內(nèi)容的相關(guān)問(wèn)題解答，還有免費(fèi)的自考?xì)v年真題及自考復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料下載哦，以下是全國(guó)我們?yōu)樽钥忌鷤冋淼囊恍┗卮穑Ｍ麑?duì)你考試有幫助！

自考的英語(yǔ)二都考什么英語(yǔ)大概是自學(xué)考試所有非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的課程中最難通過(guò)的一門(mén)課程。許多考生連續(xù)多次參加考試，成績(jī)都不理想。而且最讓人左右為難、欲罷不能的就是每次考試都是50多分。努力學(xué)習(xí)了半年，結(jié)果考試成績(jī)比上次不是相差無(wú)幾、就是甚至還低幾分。這真是讓人傷透腦筋。筆者認(rèn)為要學(xué)好英語(yǔ)，需處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系問(wèn)題：

一、應(yīng)該處理好英語(yǔ)這門(mén)課的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試要求的關(guān)系問(wèn)題

按照現(xiàn)行的公共英語(yǔ)自學(xué)考試大綱的規(guī)定，英語(yǔ)的教學(xué)目的是讓學(xué)生能比較熟練地掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，初步具備閱讀一般性的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)書(shū)刊和資料的能力。具體要求如下：

1、語(yǔ)音：能拼讀國(guó)際音標(biāo)和比較流利地朗讀課文，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本準(zhǔn)確。在考試中，雖然不考語(yǔ)音題，但具備一定的語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)卻是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以不要求發(fā)音準(zhǔn)確，不要求英國(guó)音還是美國(guó)音的區(qū)別，不要求讀或說(shuō)的流暢動(dòng)聽(tīng)，但會(huì)讀會(huì)說(shuō)卻是必不可少的。否則，整個(gè)學(xué)習(xí)將是十分艱難的，也是十分枯燥乏味的，學(xué)習(xí)成績(jī)也必將大打折扣。因此自考學(xué)生在語(yǔ)音學(xué)習(xí)方面應(yīng)該做到會(huì)讀單詞和課文，并能說(shuō)出自己的想法。但筆者不提倡學(xué)生在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中從聽(tīng)錄音或者練習(xí)口語(yǔ)人手，相反，應(yīng)該按照教學(xué)大綱，從朗讀課文入手。將語(yǔ)音放在課文學(xué)習(xí)中提高。

2、詞匯：英語(yǔ)包括英語(yǔ)單詞約3800個(gè)，詞組約750個(gè)，閱讀量為50000余詞。要求能流利地讀出并說(shuō)出詞的語(yǔ)法特征，而且要能說(shuō)出漢語(yǔ)詞義，對(duì)比較常用的詞要能英漢互譯，拼寫(xiě)正確并記住固定搭配。此外，還要了解基本的構(gòu)詞規(guī)則，記住常用前綴、后綴的意義并能根據(jù)他們猜測(cè)詞性和詞義。這個(gè)任務(wù)說(shuō)起來(lái)并不難，但是由于自考學(xué)生工作任務(wù)重、家庭責(zé)任大、學(xué)習(xí)時(shí)間少等原因，要完成這樣的詞匯量，幾乎是難于上青天。首先，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)課文，使詞匯學(xué)習(xí)有一個(gè)基本的系統(tǒng)性。應(yīng)該把單詞的記憶放在一定的有意義的情景中，尤其是課文中進(jìn)行記憶可能是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最迅捷、經(jīng)濟(jì)、有效的辦法。特別是某些難以記憶的單詞，如diabetes，anaesthetica，toxicity等詞，單獨(dú)記憶很難，也沒(méi)有多少意義，因?yàn)樗鼈兪褂寐屎艿停透鼞?yīng)該放在課文的具體語(yǔ)境中理解；要把記憶生詞和學(xué)習(xí)課文結(jié)合起來(lái)，在課文中記單詞，而且要使記單詞為學(xué)課文服務(wù)，而不是相反。離開(kāi)課文記單詞很難記住，記住了也容易忘記，而且還不會(huì)用。外面許多單詞記憶法幾乎都具有這個(gè)問(wèn)題。

其次，應(yīng)該通過(guò)做基礎(chǔ)語(yǔ)法練習(xí)和閱讀練習(xí)來(lái)鞏固和加強(qiáng)基本詞匯和常用詞組的練習(xí)。

再次，在單詞記憶中運(yùn)用各種方法。

最后，要在考試題的練習(xí)中鞏固和提高詞匯的應(yīng)用能力。

3、語(yǔ)法：英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要求學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的整個(gè)體系有比較清晰的概念，掌握詞形變化規(guī)則，了解詞和詞組在句子中的作用、句子和分句的結(jié)構(gòu)和功能并能在閱讀和漢譯英中實(shí)際運(yùn)用。其實(shí)質(zhì)在于一個(gè)系統(tǒng)性。在自考學(xué)生這一點(diǎn)就顯得尤其重要。有了系統(tǒng)性，各種零亂的知識(shí)點(diǎn)反而會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，也容易記憶了。達(dá)到這一點(diǎn)的前提條件有三個(gè)：一是教師講得清晰明了。語(yǔ)法知識(shí)僅僅靠學(xué)生自學(xué)是比較困難的，但講得太多似乎也沒(méi)有必要，而且學(xué)生也難以接受。二是學(xué)生的理解要在頭腦中形成一個(gè)比較完整的概念，這是不言而語(yǔ)的。三是要有相應(yīng)的配套練習(xí)。僅僅靠書(shū)本上的練習(xí)是不夠的，而且難度似乎也和考試有距離，學(xué)生接受起來(lái)也比較困難。由于英語(yǔ)課文的難度較大，而且考試為學(xué)業(yè)考試，筆者在教學(xué)中直接采用課文中的原句子做語(yǔ)法練習(xí)，取得了較好的效果。同時(shí)，語(yǔ)法和詞匯應(yīng)該是互相促進(jìn)的，不可偏廢。學(xué)習(xí)語(yǔ)法應(yīng)該是為了增強(qiáng)詞匯的運(yùn)用能力，而詞匯的學(xué)習(xí)和記憶又反過(guò)來(lái)促進(jìn)著語(yǔ)法的理解和應(yīng)用。

4、閱讀能力：大綱要求學(xué)生掌握初步的閱讀技能，能讀懂與所學(xué)教材最后一冊(cè)課文難易程度相當(dāng)?shù)囊话阈圆牧稀ｉ喿x生詞不超過(guò)總詞數(shù)3％的材料，閱讀速度要達(dá)到70詞／分鐘，理解正確率在70％以上。對(duì)于英語(yǔ)考生來(lái)說(shuō)，單詞常常是閱讀中的一大攔路虎。然而這個(gè)問(wèn)題常常是個(gè)“偽問(wèn)題”。

首先，如果對(duì)一些基礎(chǔ)的單詞不理解，那才是真正的單詞不懂，不過(guò)這也就使得學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為不可能。然而基礎(chǔ)單詞的積累不能完全靠英語(yǔ)的學(xué)習(xí)來(lái)解決。

其次，專(zhuān)業(yè)詞匯如果不認(rèn)識(shí)，那是正常的，因?yàn)橛行?zhuān)業(yè)名詞對(duì)于本民族語(yǔ)言閱讀者來(lái)說(shuō)也一樣是不熟悉的，只不過(guò)本民族語(yǔ)言的形式更加容易接受一點(diǎn)罷了。同時(shí)，如果是漢語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)詞匯，那么由于漢字的象形結(jié)構(gòu)或形聲結(jié)構(gòu)等，則使得理解方便一點(diǎn)，但依然是模棱兩可的。例如，英美人士理解thalidomide和我們沒(méi)有什么兩樣；同樣，我們理解“薩立多胺”也僅僅是知道怎么念而已。

再者，比較難的單詞在上下文中會(huì)有相應(yīng)的解釋?zhuān)蛘呶覀兛梢酝ㄟ^(guò)上下文來(lái)猜測(cè)其大概的意義，至少可以判斷其詞性、褒貶、肯定與否定等等意義。有些詞你不認(rèn)識(shí)它，但并不影響你對(duì)整個(gè)文章段落的理解，有什么緊要呢？

5、翻譯能力：大綱要求學(xué)生能借助詞典將與所學(xué)教材最后一冊(cè)課文難易程度相當(dāng)?shù)牟牧献g成漢語(yǔ)，譯文正確通順，同時(shí)能把結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的句子譯成英語(yǔ)。對(duì)于英語(yǔ)考生來(lái)說(shuō)，英譯漢就相對(duì)容易，因?yàn)橹灰獙⒁馑蓟九ㄖ螅涂梢浴白杂蓜?chuàng)作”了。而漢譯英就比較難了，因?yàn)椤皢卧~不認(rèn)識(shí)”。其實(shí)，這很可能也是個(gè)“偽問(wèn)題”。第一、漢譯英的內(nèi)容主要考書(shū)本上的內(nèi)容，而且多數(shù)是帶有重要短語(yǔ)的句子，只要在課文學(xué)習(xí)過(guò)程中將這類(lèi)句子加以重視，應(yīng)該不成問(wèn)題。

第二、漢譯英的句子可以用考生自己的話(huà)說(shuō)，只要結(jié)構(gòu)正確，同樣可以得滿(mǎn)分。不一定非要按課本原文翻譯。

第三、對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，翻譯評(píng)分的重點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)。只要結(jié)構(gòu)正確，尤其是重要短語(yǔ)和語(yǔ)法點(diǎn)正確，個(gè)別單詞的錯(cuò)誤對(duì)評(píng)分影響不是很大。

上述五個(gè)方面，除了語(yǔ)音暫時(shí)不進(jìn)行考試之外，其他都屬于考試范圍；但核心依然一言以蔽之：基礎(chǔ)。

二、應(yīng)該處理好課本上下冊(cè)之間的關(guān)系問(wèn)題

英語(yǔ)的考試內(nèi)容覆蓋上下兩本書(shū)，在學(xué)習(xí)中不可偏廢。上冊(cè)更偏重于基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，下冊(cè)則更偏重于運(yùn)用能力的培養(yǎng)和檢驗(yàn)，兩者應(yīng)該結(jié)合起來(lái)才能滿(mǎn)足英語(yǔ)的考試要求，沒(méi)有偏重哪一本之說(shuō)。所謂英語(yǔ)和英語(yǔ)的劃分也是相對(duì)的，只有大致的難度之分。

三、應(yīng)該處理好公共課和專(zhuān)業(yè)課的關(guān)系問(wèn)題

英語(yǔ)是門(mén)公共課，其特點(diǎn)是實(shí)踐性很強(qiáng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)是應(yīng)用能力。自學(xué)者不能滿(mǎn)足于對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的書(shū)面理解。必須通過(guò)大量的、反復(fù)的實(shí)踐，尤其是針對(duì)考試的綜合性練習(xí)，達(dá)到熟練掌握的目的。限于篇幅，在此不便展開(kāi)論述。四、應(yīng)該處理好學(xué)業(yè)考試和水平考試之間的關(guān)系問(wèn)題

水平考試按照設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)考察應(yīng)試者的語(yǔ)言能力，從而決定其是否適應(yīng)將來(lái)某一任務(wù)，不管他們從前學(xué)過(guò)沒(méi)有或?qū)W了多少，也不考慮是如何學(xué)的，其命題不以某一教材為依據(jù)。和英語(yǔ)對(duì)等的水平考試是公共英語(yǔ)等級(jí)考試PETS——3或大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試CETS—4、學(xué)業(yè)課的學(xué)習(xí)和考試都是圍繞著課本進(jìn)行的，它是用來(lái)考察學(xué)習(xí)者完成某一教學(xué)大綱或教材的情況，因此考試命題都是以教學(xué)大綱或教材為依據(jù)的。英語(yǔ)課程考試也基本上屬于學(xué)業(yè)考試。具體說(shuō)來(lái)，占卷面總分一半的試題所用的句子是根據(jù)教材中出現(xiàn)的句子編寫(xiě)的。其余的試題所用句子雖然不是引自教材，但他們的選擇也是嚴(yán)格按照考試大綱的要求和教材的范圍進(jìn)行的。因此，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備工作應(yīng)始終圍繞教材進(jìn)行，認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍教材，通過(guò)考試則不會(huì)成很大問(wèn)題。相反，總是離開(kāi)教材搞復(fù)習(xí)資料，搞所謂突擊復(fù)習(xí)，則往往事倍功半。但是，由于考生基礎(chǔ)水平差，所以，在教師指導(dǎo)下，選擇一套精心準(zhǔn)備的輔導(dǎo)材料并進(jìn)行認(rèn)真的練習(xí)是通過(guò)考試必不或缺的。五、應(yīng)該處理好自學(xué)與社會(huì)助學(xué)的關(guān)系問(wèn)題

英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的課程，除非基礎(chǔ)很好，否則完全靠自學(xué)要通過(guò)考試是比較難的。對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，選擇一家良好的社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)，選擇一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，是學(xué)好英語(yǔ)并通過(guò)考試的必要條件。但是學(xué)生自己的努力是內(nèi)因，是根本條件。外因只能通過(guò)內(nèi)因起作用。相比較而言，英語(yǔ)要比其它課程難于通過(guò)。因此，考生在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)程中必須相對(duì)地集中精力和時(shí)間，做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)突擊仗、殲滅仗。

自考英語(yǔ)二哪些題目會(huì)從書(shū)上出，題型都有哪些，考試和復(fù)習(xí)時(shí)間該怎樣分配英語(yǔ)(二)是自考本科段中公共課目的必須課程，也幾乎是自學(xué)考試所有非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的課程中最難通過(guò)的一門(mén)。英語(yǔ)滿(mǎn)分為100分，60分即為合格，考核形式為筆試，包含題型有：閱讀判斷、閱讀選擇、概括段落大意及補(bǔ)全句子、填句補(bǔ)文、填詞補(bǔ)文、完形補(bǔ)文和短文寫(xiě)作，共七個(gè)大題。

根據(jù)題型，前四題考查考生英語(yǔ)閱讀理解和判斷能力，五六兩題考查考生對(duì)于基本語(yǔ)法的掌握，最后一題重點(diǎn)在于考查考生的英語(yǔ)遣詞造句的能力以及詞匯掌握度。因此我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面去著手準(zhǔn)備：

1、詞匯：英語(yǔ)要求考生需要掌握3500-4000個(gè)單詞，教材上以及真題練習(xí)出現(xiàn)的高頻詞匯必須引起重視，反復(fù)牢記心中。

2、語(yǔ)法：我們可以看到填詞補(bǔ)文和完形填空這兩個(gè)大題主要是針對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的考查，因此我們得加強(qiáng)語(yǔ)法儲(chǔ)備和對(duì)詞性的判斷能力。

3、練習(xí):實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在備考時(shí)一定要多做真題練習(xí)，有一定的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后只有通過(guò)做題才能發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)問(wèn)題。

4、作文：英語(yǔ)話(huà)題作文多樣，但是都接近生活和實(shí)際，可以以歷年真題作文為導(dǎo)向多加練習(xí)。

當(dāng)然自考也不僅僅是靠英語(yǔ)，還有根據(jù)自己選擇的專(zhuān)業(yè)有其他的科目，學(xué)員要學(xué)會(huì)合理分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)然可以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如明世教育的自考培訓(xùn)，老師可以輔導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行各科目的學(xué)習(xí)，針對(duì)學(xué)員弱勢(shì)的科目系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)員更快的通過(guò)自考。

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如果英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，成考和自考哪個(gè)英語(yǔ)可以免考呢?本科段是給本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科生報(bào)的;獨(dú)本是給跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生報(bào)的。比如:大專(zhuān)A專(zhuān)業(yè)，本科B專(zhuān)業(yè)，就報(bào)B的獨(dú)本;本科還是A專(zhuān)業(yè)就報(bào)A的本科段。不過(guò)有的地方并沒(méi)有這樣分，或者是一個(gè)專(zhuān)業(yè)要么只有“本科段”要么只有“獨(dú)立本科段”。這就沒(méi)什么可區(qū)分了

1，免考的課程不是什么時(shí)間問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)問(wèn)題……而是課程問(wèn)題，首先得你確實(shí)考過(guò)一些課程

2，必須是你以前考的課程跟你自考的課程在名稱(chēng)上、學(xué)分上基本相同才行

3，免考必須申請(qǐng)，不是你考過(guò)就行了

1，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不考英語(yǔ)的加考，一般得三到四科來(lái)替一科英語(yǔ)

2，專(zhuān)本跨專(zhuān)業(yè)的加考，這是另一回事，跟上述的加考不一樣，也是三到四科的加考課程

3，加考的課程不是每個(gè)人都必須考的，只有跨專(zhuān)業(yè)或者不考英語(yǔ)才必須要加;但如果你是跨專(zhuān)業(yè)或者不考英語(yǔ)，你不考加考課程就別打算畢業(yè)

轉(zhuǎn)考:從A地到B地轉(zhuǎn)考，一般是跨省市的。

自考會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)考英語(yǔ)？自考會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)考英語(yǔ)嗎學(xué)友你好：英語(yǔ)屬于公共課程，如果想要學(xué)士學(xué)位的話(huà)，該課程是必須要考的。當(dāng)然，如果不打算要學(xué)位，一般可以用其他課程達(dá)到該學(xué)分后頂替該課程。

自考/成考有疑問(wèn)、不知道自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚當(dāng)?shù)刈钥?成考政策，點(diǎn)擊底部咨詢(xún)官網(wǎng)老師，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：/xl/

全國(guó)高等教育自學(xué)考試英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)指的是什么？有什么區(qū)別？

一、全國(guó)高等教育自學(xué)考試英語(yǔ)（一）和英語(yǔ)（二）分別指：

1、英語(yǔ)（一）指的是英語(yǔ)A級(jí)考試。英語(yǔ)A級(jí)考試主要考核考生實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行日常和業(yè)務(wù)涉外交際的能力，旨在促進(jìn)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)向培養(yǎng)高等應(yīng)用技術(shù)型；同時(shí)為用人單位提供對(duì)高職高專(zhuān)畢業(yè)生英語(yǔ)水平的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以提高其進(jìn)入人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

2、英語(yǔ)（二）指的是英語(yǔ)B級(jí)考試。英語(yǔ)B級(jí)考試以《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，既測(cè)試語(yǔ)言知識(shí)也測(cè)試語(yǔ)言技能，既測(cè)試一般性語(yǔ)言?xún)?nèi)容也測(cè)試與涉外業(yè)務(wù)有關(guān)的應(yīng)用性?xún)?nèi)容。

二、英語(yǔ)（一）和英語(yǔ)（二）有3點(diǎn)不同：

1、兩者對(duì)應(yīng)的考試不同：

（1）英語(yǔ)（一）對(duì)應(yīng)的考試：原“大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試”相當(dāng)于“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)考試”。

（2）英語(yǔ)（二）對(duì)應(yīng)的考試：原“大學(xué)英語(yǔ)二級(jí)考試”相當(dāng)于“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)考試”。

2、兩者的考試難度不同：

（1）英語(yǔ)（一）的考試難度：英語(yǔ)A級(jí)是優(yōu)秀點(diǎn)的大專(zhuān)生考的，難度高于B級(jí)低于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。

（2）英語(yǔ)（二）的考試難度：英語(yǔ)B級(jí)是英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱的大專(zhuān)生考的，難度相當(dāng)于初三至高中的英語(yǔ)水平，低于A級(jí)。

3、兩者的要求掌握的內(nèi)容不同：

（1）英語(yǔ)（一）要求掌握的內(nèi)容：A級(jí)覆蓋《高職高專(zhuān)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》的全部?jī)?nèi)容，需要掌握3400個(gè)英語(yǔ)單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組。

（2）英語(yǔ)（二）要求掌握的內(nèi)容：B級(jí)要求需要掌握2500個(gè)英語(yǔ)單詞以及由這些單詞構(gòu)成的常用詞組。

百度百科-英語(yǔ)A級(jí)

百度百科-英語(yǔ)B級(jí)

關(guān)于自考英語(yǔ)二的問(wèn)題

自考英語(yǔ)二一年有4次考

四月和十月是全國(guó)卷，一月和七月是地方卷

題型都是一樣的,只是難易程度不同

全國(guó)卷每次都是重新出的(象高考出卷一樣),難易程度均衡

地方卷都是從題庫(kù)抽的題,難易程度不均衡.但如果你多做做每年考試的題,也許會(huì)過(guò)(有重復(fù)率地)

廣東自考英語(yǔ)二難嗎？

自考快速報(bào)名和免費(fèi)咨詢(xún)：/xl/ 廣東自考英語(yǔ)二難嗎?自考英語(yǔ)二是公共課考試，哪怕你報(bào)考的不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)科目也是需要考試的，下面就跟著廣東自考網(wǎng)小編一起來(lái)了解一下吧!

廣東自考英語(yǔ)二難嗎? 自考英語(yǔ)二的難度相當(dāng)于全國(guó)公共英語(yǔ)三級(jí)，比大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)要簡(jiǎn)單些。沒(méi)改版之前，會(huì)有中英文互譯等難度大的題目，改版后選擇題占了70%，另外30%是作文，難度大大降低。

對(duì)詞匯量的要求是4000左右，包括apple這種簡(jiǎn)單的詞匯，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的小伙伴來(lái)說(shuō)，任務(wù)還是比較輕的。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)考試題型。英語(yǔ)(二)的題型分為七種，分別為：閱讀判斷(10題10分)、閱讀理解(5題10分)、概括大意(10題10分)、補(bǔ)全短文(5題10分)、閱讀填空(10題15分)、完形填空(10題15分)以及寫(xiě)作(30分)。

完形填空大多是考察語(yǔ)法，單詞、詞組在特定環(huán)境下的變化;關(guān)于寫(xiě)作，主要包括兩個(gè)方面：其一，語(yǔ)言運(yùn)用能力，遣詞造句優(yōu)美精妙、準(zhǔn)確地道;其二，謀篇布局能力，行文是否邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)論證是否嚴(yán)密等。

其他題型是文章閱讀，考察的是小伙伴們的理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。這就要求大家有一定的詞匯、短語(yǔ)、句型積累。

總結(jié)下來(lái)，想要通過(guò)英語(yǔ)二，就要：多背單詞、多刷題、理解語(yǔ)法，把書(shū)本放在第一位，教材內(nèi)文章理解透徹了，考試自然就沒(méi)有問(wèn)題。

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自考英語(yǔ)二多久換教材，自考英語(yǔ)二教材解析？

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自考英語(yǔ)教程到底要買(mǎi)幾本啊你好，英語(yǔ)二從2013年10月份考試開(kāi)始，教材已經(jīng)正式更換為新版教材，自考辦指定的英語(yǔ)二的教輔材一共指定了2本，即：

1、新版教材：

課程代碼：00015

課程名稱(chēng)：英語(yǔ)英語(yǔ)自學(xué)教程

主編：張敬源、張虹

出版社：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

出版年份：2012年

2、新版輔材：

課程名稱(chēng)：英語(yǔ)自學(xué)指導(dǎo)

主編：周明亞、葉建敏主編

出版社：蘇州大學(xué)出版社

出版年份：2013年

3、根據(jù)規(guī)定，從2013年10月份考試開(kāi)始，原來(lái)使用的1998版英語(yǔ)上冊(cè)、下冊(cè)將正式被新版教材替代。

4、考試大綱將會(huì)按照新版教材進(jìn)行安排與考核，你只要按照新版的教材買(mǎi)書(shū)就可以了，原來(lái)的那些98版的已經(jīng)淘汰了~

以上，希望對(duì)你有用，如果滿(mǎn)意請(qǐng)及時(shí)采納下，謝謝~

謝謝您，我湖北的，那也是這個(gè)么，如果是的話(huà)，那您可以把那個(gè)要考的所有教程目錄的網(wǎng)址發(fā)給我么

關(guān)于廣西自考00015英語(yǔ)二教材是否改版的問(wèn)題1、你的信息太閉塞了，要隔一段時(shí)間便瀏覽自考網(wǎng)站獲取相關(guān)信息。

2、自考英語(yǔ)2012年改版，部分地區(qū)2013年實(shí)行。

3、改版之后的英語(yǔ)注重詞匯量和實(shí)際應(yīng)用的能力，基本是選擇、閱讀理解、作文。

4、也就說(shuō)英語(yǔ)考試不拘泥于書(shū)本，如果你的詞匯量ok基本通過(guò)沒(méi)多大問(wèn)題。看新概念做模擬卷的人一樣過(guò)了。

是這樣的，因?yàn)楸緛?lái)基礎(chǔ)就不太扎實(shí)，單詞詞匯、閱讀理解這塊在教材里應(yīng)該多少占點(diǎn)比例，想著有了教材心里會(huì)踏實(shí)一點(diǎn)。

看教材也未必會(huì)通過(guò)，不是照搬書(shū)上內(nèi)容，甚至沒(méi)有。只是不出書(shū)的題型范圍。

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自考英語(yǔ)大專(zhuān)的有網(wǎng)上課堂嗎?請(qǐng)問(wèn)哪里有自自考英語(yǔ)大專(zhuān)的視頻教材呀?對(duì)。明年一月有招生。全名：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。

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好了，關(guān)于“2024自考英語(yǔ)二變化”的話(huà)題就到這里了。希望大家通過(guò)我的介紹對(duì)“2024自考英語(yǔ)二變化”有更全面、深入的認(rèn)識(shí)，并且能夠在今后的實(shí)踐中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

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