因?yàn)槔蠋熢趶?fù)習(xí)試卷的時(shí)候沒(méi)有太多時(shí)間看你的主要內(nèi)容，而且會(huì)快速掃描，所以你寫(xiě)的材料很重要。只有老師清楚地知道你文章的內(nèi)容是什么，主題鮮明，你的文章才會(huì)有亮點(diǎn)。

被漢字節(jié)選所觸動(dòng)，張貴梅認(rèn)為貧困山區(qū)的落后主要是教育落后，其中女孩受教育程度較低，從而形成“低素質(zhì)女孩-低素質(zhì)母親-——低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。張貴梅認(rèn)為，只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就會(huì)高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問(wèn)題，必須從提高婦女識(shí)字率入手。于是，她萌生了建立一所免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想。從2002年開(kāi)始，她就為了這個(gè)看似“不可能”的夢(mèng)想四處奔波。

“辦一所免費(fèi)的女子高中？你瘋了嗎？”張貴梅的“宏偉藍(lán)圖”引來(lái)了許多人的質(zhì)疑和侮辱。然而，張貴梅沒(méi)有放棄，為此她遭受了常人難以想象的辛酸。

為了籌集辦學(xué)資金，張貴梅問(wèn)了很多人。有一次，張貴梅去一家企業(yè)尋求幫助。還沒(méi)等她完成辦女子高中的想法，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就讓保安把她趕走了。“我不走，保安就會(huì)讓狗咬我，很多工人都會(huì)出來(lái)看笑話(huà)。”看著狗撕裂的褲腿和流血的腳<愛(ài)尬聊_百科網(wǎng)>，想著她的委屈，張貴梅坐在地上大哭起來(lái)。很多時(shí)候，她又累又無(wú)助，坐在街上，靠著墻睡覺(jué)，等她醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是萬(wàn)家燈火了。

“2008年1月7日，姐姐從哈爾濱打來(lái)電話(huà)，說(shuō)哥哥情況危急，她總是喊著我的名字，期待最后一次見(jiàn)到我。”“當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9號(hào)在央視錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱很近，所以我可以去看看我哥哥。然而，來(lái)到央視后，這位熱心的導(dǎo)演找到了一位企業(yè)家與她交談，試圖幫助她解決女子高中的一些困難。一方面，她是山里的寶貝，另一方面，她又是垂死的哥哥。張貴梅做出了艱難的選擇。當(dāng)她完成節(jié)日目錄時(shí)，她等待著企業(yè)家承諾給女子高中50-100萬(wàn)元，同時(shí)她也等待著哥哥被火化的消息。那種錐心之痛，張貴梅至今難忘。

在準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的那天，張貴梅極其辛苦，身心疲憊，但她總是背過(guò)身去，下定決心。在省、市、縣三級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下，她的辦學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。2008年8月，中國(guó)第一所免費(fèi)女子高中建成。9月1日，來(lái)自麗江華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)女子高中校園。

高考范文里，絲瓜藤和豆莖必須長(zhǎng)在一起，孩子堅(jiān)持要分開(kāi)，大人卻阻撓孩子的行為，說(shuō)食物是用來(lái)吃的。對(duì)于什么都好奇的孩子來(lái)說(shuō)，區(qū)分絲瓜和肉丸是最重要的，因?yàn)樗麄兿胍貓?bào)真相。對(duì)于只注重成績(jī)的成年人來(lái)說(shuō)，吃瓜吃豆才是最重要的。這里不是討論大人和孩子之間的問(wèn)題，而是表達(dá)大人和孩子在思維上的差異。

從某種意義上說(shuō)，如果把前者看作形式，后者就可以看作內(nèi)涵。反復(fù)思考這個(gè)關(guān)于形式和內(nèi)涵的問(wèn)題后，我又回到了“區(qū)分”和“吃”的問(wèn)題上。如果把這個(gè)問(wèn)題放到日常生活中，我們會(huì)認(rèn)為形式不重要，但內(nèi)涵才是一切的源泉。

20世紀(jì)20年代，印度詩(shī)人泰戈?duì)栐谛熘灸土值呐阃略L(fǎng)華。當(dāng)時(shí)的報(bào)紙報(bào)道林銀輝臉上有桃花，泰戈?duì)栍邢娠L(fēng)道骨，長(zhǎng)袍長(zhǎng)衫，遠(yuǎn)在城郊寒島的徐志摩瘦得像一幅春梅三友圖，成了絕世之品。但是，細(xì)細(xì)品味之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的社會(huì)越來(lái)越缺少這樣的“三友”。

什么是“三個(gè)朋友”？“三友”是君子之言，難追信仰；寧愿和你一起吃的是超凡脫俗

當(dāng)今社會(huì)，美女層出不窮，但她們的長(zhǎng)相卻越來(lái)越統(tǒng)一。回眸一笑，他們從不迷人。影視作品災(zāi)難泛濫，但主題趨于亞文化。回望青春，人的心從未被沖走。003010 《致我們終將逝去的青春》 《匆匆那年》，青春文藝片的洪流淹沒(méi)了我們的屏幕，但現(xiàn)在的青春只能是失去的夢(mèng)想。這種文藝片給青少年帶來(lái)了什么？無(wú)非是物質(zhì)主義、消費(fèi)主義和躁動(dòng)不安。

我們總是在反思這個(gè)社會(huì)失去了什么，為什么青春總是缺少奮斗的色彩。其實(shí)是缺乏精神食糧的人在凈化和磨礪心靈，一味追求形式和數(shù)量，導(dǎo)致社會(huì)多方面的統(tǒng)一和亞文化的泛濫。

泰戈?duì)枴⑿熘灸Α⒘秩烁饔刑亻L(zhǎng)，性格迥異，但他們的感人之處是一致的：精神氣象令人耳目一新。“傳道、授業(yè)、解惑”，我們?cè)絹?lái)越執(zhí)著于“因緣”，而忽略了“道”。因此，即使一個(gè)人戴著一個(gè)金絲八寶珠發(fā)髻、一個(gè)花圈和花圈、一條豆綠色的宮絳，也掩蓋不了身上的“銅臭味”。

正如國(guó)學(xué)大師宗義饒所說(shuō)：“人的生命就像蠟燭，燒得紅紅火火，卻很快熄滅。還不如用綠焰燒久一點(diǎn)，這樣能獲得經(jīng)濟(jì)。”一旦我們的生活被形式主義所控制，整個(gè)時(shí)代的人文精神就會(huì)立刻失控。

絲瓜和肉丸子，何必執(zhí)著于把它們分開(kāi)，只要內(nèi)涵不偏離，何必糾結(jié)于微不足道的形式？

我可以找到自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，在課前把這部分知識(shí)補(bǔ)上，以免成為上課的絆腳石。這樣，你就會(huì)順利理解新知識(shí)。相信這篇文章可以幫助你提取和選擇漢字的素材。與好朋友分享時(shí)，也歡迎有興趣的朋友討論。