阿布扎比：阿布扎比大學是阿聯酋領先的多校區私立大學之一。它與全球最大的專業網絡領英合作，為ADU員工提供領英學習平臺。現在是第二年，該計劃是大學通過虛擬專業發展計劃持續投資學習文化的一部分。ADU的員工幾乎可以在舒適的家中參加一系列教育課程，使他們能夠管理工作和學習之間的時間表。

自ADU人力資源部推出該計劃以來，ADU員工已通過領英學習完成了3000小時的培訓。在該計劃的前六個月，大約有400名活躍用戶，占大學員工的90%。這使得ADU成為阿聯酋頂尖的教育機構之一，因為它使用領英學習來促進員工的職業發展。此外，對于經常使用該平臺進行再培訓和技能提升的員工來說，ADU每月有71%的復讀生，是頂級教育機構之一。這顯示了對學習和發展機會的高度參與，每個用戶完成44個學習項目。

通過領英學習培養的ADU學習者的一些頂級軟技能包括領導力、情商、卓越運營、業務創新、溝通、時間管理、團隊合作以及工作場所的多樣性和包容性。這些領域與大學需要持續投資于學習和創新文化的關鍵技能相一致。

ADU在領英上的積極表現是，推出了許多以社區為中心的舉措，并歡迎平臺用戶的公眾參與。例如，作為投資我們社區計劃的一部分，該大學為教師、專業人員、高中畢業生和對高等教育感興趣的學生推出了一系列在線課程、研討會和教育活動。因此，該大學獲得了超過106，000名LinkedIn追隨者，使其成為阿拉伯聯合酋長國LinkedIn追隨者數量最多的教育機構之一。

阿布扎比大學校長瓦卡爾艾哈邁德教授表示：我們目前與領英學習的合作是阿布扎比大學終身學習和發展文化的延伸。作為該地區高等教育的先驅，ADU將疫情的挑戰轉化為接觸大學內外社區的機會。我們將繼續發展我們的知識尋求者社區，無論他們在哪里，并通過創新和可獲得的計劃和舉措投資于下一代學生和專業人員。

領英中東和北非地區的學術和政府部門負責人Rajael Khadem表示：我們非常自豪地看到優秀的學習者加入ADU學習者社區。與LinkedIn Learning的愿景緊密相關，即賦能全球勞動力的每一個成員發展技能，他們需要實現經濟機會，我們的合作伙伴組織可以利用我們的合作在許多方面培養學習文化。ADU是創造這種文化的一個很好的例子。內容創作、電子學習和領英學習解決方案的整合被納入整體人才發展戰略。