2021年12月11日-12日，由北京心智之家文化發展有限公司主辦的關愛兒童公益課程在佛山富林郎悅酒店成功舉辦。課程由心理教育專家、2017年中國心理教育最具影響力創新人物獎獲得者包鳳元先生主講。來自全國各地的268名學生齊聚一堂，學習如何運用心理教育原理指導孩子健康快樂成長，解決家長在親子關系中面臨的問題。包鳳元先生以讓生命更有價值為使命，致力于傳播生命的智慧。多年來，他致力于研究心理教育的理論和實踐方法，并將其應用于育兒教育領域，打造了用心呵護孩子的經典育兒教育課程。《孩子的問題都是父母的問題》、《用心帶孩子》等在中國、韓國等地出版的書籍得到了廣泛認可，并多次被列入暢銷書排行榜，給很多家長送去了及時雨和指南針。與此同時，包鳳元先生通過在北京、南昌、南寧、包頭等地與孩子舉辦多次公益講座，幫助很多家長走出親子關系的困惑。

在照顧孩子的過程中，包鳳元先生仔細講解了心智程序的操作規則。人的一生中總會重復一些類似的經歷，仿佛程序會自動啟動運行，尤其是當一些程序被觸發時，人會不自覺地做出一些類似的反應，產生情緒，影響行為。這些情況的根源在于內心。人早年發生的一些事情，形成了一個固定的程序，留在了腦海里。只要達到閾值，程序就會多次啟動，形成固定的行為模式。

學完這個規律，同學們回顧自己的生活，發現很多行為都在不斷重復，在教育孩子這個關鍵問題上，更多的是在重復父母的教育方法。由于缺乏科學正確的方法，他們給孩子帶來了很多負面情緒，導致孩子內心產生錯誤的心理過程，從而導致各種情況的發生。改變孩子的關鍵在于父母內心想法的改變。

有的家長把孩子帶到學校，自卑、厭學，還有一些身心健康問題，更多的家長帶著不知道如何與孩子溝通或引導孩子等問題來上課。通過這項研究，我們可以看到哪些因素與他們孩子的問題有關，并找到改變和改善他們的方法和途徑。

良好的溝通是教育的前提。現實生活中，很多父母發現很難進入孩子的精神世界，很難與孩子溝通，更不用說如何與孩子一起解決問題了。如何才能建立良好的親子關系，讓孩子健康成長，引導孩子發展潛能，變得更好？

包鳳元老師從尊重、希望、鼓勵、價值感四個方面，傳授了與孩子溝通的實用方法，啟發大家思考教育的本質和什么是真愛。現場精心設計的體驗活動，也讓學生們深刻體會到錯誤的教育方式給孩子帶來的痛苦，懂得了只有帶著尊重和同理心，才能走進孩子的內心，帶給他們愛和智慧。

每個孩子來到這個世界都有自己的使命和成長的需求，有自己的天性和天賦，他是一個獨特而獨立的個體。家庭教育的重要作用在于賦予孩子生命的尊嚴，引導他們認識生命的本質和真理，使他們能夠破譯生命的密碼，創造自己，在探索世界的過程中自給自足。

課程中，育兒教育專家趙輝老師講解了自己處理過的案例，讓大家知道了很多看似棘手的問題，通過情緒療法可以很好的解決。

孫海燕醫生分享了他兒子的案例。她兒子小時候病得很重，所以不能去上學。西醫和中醫治療都不起作用。后來，通過在精神病院的學習和實踐，他逐漸康復，可以正常上學。

董口口聲聲說女兒被醫院診斷為抑郁癥，不能上學，于是走上了人生智慧之路，試圖尋找解決辦法。在課程中，她明白孩子的問題是她過去的經歷造成的，于是她有效地處理了自己的文件包，用學習的規則與孩子相處交流，孩子從抑郁中恢復過來，很快就恢復了正常的學習。

中學德育主任董英當講述了當前教育中存在的一些問題，表明心理教育課程中提到的規則也可以在中小學教育領域發揮重要作用。

學長們的分享讓很多帶著孩子問題而來的同學看到了信心和希望。

經過兩天一夜的學習，同學們對家庭教育有了深刻的認識，掌握了心智運作的規律，學會了與孩子相處的原則和方法，并表示要將所學的知識運用到孩子的教育中，給孩子一個健康、積極、上進的成長環境，營造和諧幸福的家庭氛圍，用愛和智慧擁抱幸福生活！