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1. 大學生環境保護的創新性有哪些
2. 當代大學生怎樣為推進生態文明建設美麗中國做貢獻
3. 作為當代大學生如何踐行生態文明理念
4. 中學生為生態文明環境做了哪些貢獻
5. 如何樹立正確的生態文明理念

一、大學生環境保護的創新性有哪些

1、大學生在環境保護方面的創新性主要體現在以下幾個方面：

2、通過閱讀書籍、參加講座、觀看紀錄片等方式，增加對生態知識的了解，從而更好地認識和理解人類活動對環境的影響。

3、在日常生活中養成節約的習慣，如減少用水、用電，減少食物浪費，選擇環保的交通方式等，通過自身行為減少對資源的消耗，降低對環境的影響。

4、如植樹造林、清理河流邊的垃圾、推廣垃圾分類等，這些活動不僅改善環境，也是對生態保護的積極貢獻。

5、通過研究和開發新的環保技術，或者利用科技手段提高資源利用效率，減少對環境的污染。

6、通過社交媒體、校園論壇等方式宣傳綠色生活的理念，鼓勵更多人參與生態文明建設。

7、加入或創建校園或社區的環保組織，通過集體的力量推動環保行動的實施。

8、如參與“星巴克大學生環保踐行者”項目，通過實地考察、公共宣傳、入戶調查及環保教育等活動，對當地居民進行環境宣教，并種下綠色希望。

9、如江南大學的學生對無錫打造低碳生態城的調研，通過走訪濕地公園、環保局等單位，積累低碳環保的相關科普知識，并向市民傳播相關知識。

二、當代大學生怎樣為推進生態文明建設美麗中國做貢獻

1、大學生廣泛開展綠色環保、生態建設、環境保護等實踐活動，是生態文明建設的具體體現。

2、在學習和實踐中不斷提高自身的本領，不斷投身生態文明建設，用理論指導實踐，以實踐鍛煉能力，將生態文明建設自然而然地融合和體現在實踐中。

3、大學生是生態文明觀念的宣傳者。大學生群體思維活躍，思想前衛，易接受新的思想和事物。大學生要充分發揮和利用這個優勢，加強生態文明觀念的宣傳，深刻認識和理解生態文明在國家發展和民族振興中的重要地位與作用，以及與自身學習、工作、生活休戚與共的關系，并主動將生態文明建設融入到實際工作和生活中，投身生態文明建設。

三、作為當代大學生如何踐行生態文明理念

1、生態分好多種，植物生態、人文生態、社會生態、政治生態等。

2、作為一個大學生，首先應該培養自己正確的道德生態，并在社會行為中應用體會，先修品再立人。

3、前提是遇事多想，事前想事中想事后想。根據結果來判斷你的道德生態是否合道，道即天理。

四、中學生為生態文明環境做了哪些貢獻

建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。循環經濟形成較大規模，可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制，生態環境質量明顯改善。生態文明觀念在全社會牢固樹立。節約用水，保護環境。

五、如何樹立正確的生態文明理念

建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。