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簡陽實驗中學垃圾分類活動：

我們的生活中會產生許許多多的垃圾，這些堆積如山的垃圾侵占著土地，污染著地球環境，妥善處理這些垃圾，將它們的危害最小化，是當今社會刻不容緩的事情。2019年9月18日下午，簡陽實驗中學五六年級的同學們緊跟時代的潮涌，響應社會的號召，開展了"垃圾分類，從我做起"的中隊活動 。

本次活動主要分成三個板塊：

一、了解“垃圾”

活動伊始，孩子們先通過角色扮演《大自然的哭泣》，讓學生認識到生活中垃圾隨處可見，垃圾對環境造成了污染，對大自然帶來了的危害，對人們的健康帶來不良的影響。再通過詩朗誦《錯放的資源》，告訴孩子們如果大家能對"垃圾"進行分類，管理好生活中的"垃圾"，許多垃圾還可以再回收，循環利用，雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用，但是只是能回收的那部分，就會為地球減少很大的負擔。

二、分類“垃圾”

活動中，垃圾分類的知識獲得來自于同伴的分享，來自于同學們深入人心的情景劇表演。這樣多元的活動方式，讓孩子們在聽、看、交流、觀察中了進一步了解到了紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（易拉罐、罐頭、鐵鍋等）、玻璃（酒瓶、玻璃瓶、碎玻璃等）、除塑料袋外的塑料制品（塑料盆、礦泉水瓶、牙膏皮等）為可回收的垃圾，也了解了果皮、灰塵、衛生紙等是不可回收物品。

面對堆積在一起的垃圾，他們親自實踐，將垃圾進行分類丟進相應的垃圾桶。孩子們今天的主動學習，親自實踐定會讓他們在今后的生活中養成將垃圾分類投放到指定垃圾箱的好習慣。

三、利用“垃圾”

想要危害不再是危害，污染不再是污染，那么最好的辦法就是變廢為寶。在養成垃圾分類習慣的前提下，孩子們還充分發揮自己的聰明才智，用一雙雙巧手將塑料袋、報紙、紙盒等變成了服裝材料，走出了一臺別開生面的服裝秀。讓孩子們更進一步地了解到，就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。

活動在《低碳貝貝》的歌聲中結束，相信簡陽實驗中學通過這次“垃圾分類，從我做起”的聯合中隊活動，孩子們的環保意識都進一步提高了，也能對垃圾進行正確的分類了。