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1. 學生獲實用新型發明專利，動手能力要怎樣培養
2. 大學生發明專利有哪些好處
3. 實用新型專利對大學生有什么用
4. 農產品育種有專利嗎
5. 小發明可以申請專利嗎

一、學生獲實用新型發明專利，動手能力要怎樣培養

1、謝邀。小學生參與小發明小創造活動是我國創造教育的重要組成部分，而你的小孩己獲得實用新型產品專利，這是值得高興的事情，的確應該乘熱打鐵，讓他學一些制作方面的技術，比如鉗工，車工等技術，還應該學些編程初級技術，為今后創作科技含量較大的實用新型產品做些必要的準備。

2、美國十三歲初二學生可以自制核反應堆，德國高中生可以自制激光立體電視機，就是既有創新精神又有動手能力結出的碩果。

3、不過也應注意不要因為搞小發明小創造影響孩子的全面發展，再則，一定要吸納各種因素的積極支持，如學校、社區、地方政權與大學院校。只有社會各方支持，我國的雙小活動才能持續健康地發展下去。

二、大學生發明專利有哪些好處

1、大學生發明專利的好處多的是。只要是能夠帶來經濟效益，只要是能夠滿足社會的急需項目，可以說，發明專利的大學生前途無量，好處多多。具體如下:

2、首先是大學生在校期間發明專利，為個人畢業后鋪平了就業道路。大學生在大四的第一學期，就會面臨找工作的選擇難題。當其他人還在為擇業而忙得焦頭爛額，不知所措的時候，懷揣專利的學生何愁沒有用人單位簽約嗎？

3、其次是只要專利新穎，能夠帶來經濟效益，自然而然就會有風險投資公司主動找上門來。有人投資，持股分紅，用現在有人的話說就是躺著也能賺錢。

4、第三是大學畢業生帶著專利去企業就業，令其Te人，尤其是單位上層領導班子成員還有基層員工都會刮目相看。只要自己學會處事為人，其發展空間和前程也是不可低估的。

5、最后強調的是所發明的專利技術含量有多高？若僅僅是一般的專利，對個人而言，只能起到鼓勵作用，但仍然能激發個人的潛能。在此基礎上，不斷努力、不斷提高，從理論上進一步完善，在實踐中總結經驗。

6、只要個人不懈怠，取得更大的成功也不是不可能。本博給你推薦一本人物傳記《愛迪生的故事》，讀完這本書就會從中得到啟發。

7、對有發明創造想法的年輕人來說，美國人愛迪生一生發明無數，大的成果就有電燈、電報和三相交流電機等。可以說愛迪生這個被小學老師稱之為最笨的學生，小學未畢業輟學，靠其母親輔導學得文化知識，最終成為世界公認的大發明家。

8、人的興趣愛好是成就個人事業的原動力。只要將愛好興趣發揮到極致，就有可能成就一番大的事業來。(2020/03/31)

三、實用新型專利對大學生有什么用

謝謝邀請，專利對大學生的好處：

1、有專利的大學生，可以加學分，在考研升學時獲得加分。推薦實用新型專利高考加分嗎?比如中國礦業大學，發明專利加15分，實用新型專利加11分，外觀設計專利加9分，多人合作按照排名遞減加分。比如徐州師范大學，國家專利加8—15分，合作者根據貢獻加3—5分。2、有專利的大學生，考研升學有好處。比如中國礦業大學，可以作為特長生獲得考研免試機會。

3、有專利的大學生，應聘求職就業創業有優勢。面對就業競爭日益激烈，有專利可以在相關行業有很強的競爭優勢，可以通過轉讓專利使用獲得一筆不菲收入，也可以自主創業，通過專利獲得融資或者風險投資。對自己未來有規劃的大學生，可以考慮下專利在自己學業和就業的好處，以及如果想考研的話，建議多發論文、專利，為自己的未來增添籌碼。

四、農產品育種有專利嗎

1、新培育的農作物品種不能申請專利，但培育的方法是可以的。

2、農作物品種可以申請植物新品種進行保護。

3、農業專利是產生于種植業、林業、畜牧業和漁業等產業，包括與其直接相關的產前、產中、產后服務的專利。其主要客體是現代農業中的農業科技與成果，比如肥料和飼料新配方、農藥和獸藥組合物、食品、飲料和調味品的加工技術、新的微生物菌種及產品、動植物育種的非生物學方法均可申請發明專利;再比如農機具和漁具的發明與改進，可申請發明專利或實用新型專利。

五、小發明可以申請專利嗎

小發明可以申請專利的。根據相關規定，只要是發明創造，不論大小，都是可以申請專利的。只不過，小發明專利費要比大發明少。