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1. 因?yàn)閷?zhuān)升本而失去愛(ài)情值得嗎
2. 專(zhuān)升本有前途嗎
3. 遼寧省統(tǒng)招專(zhuān)升本通過(guò)率
4. 醫(yī)學(xué)類(lèi)好升本嗎
5. 專(zhuān)升本是一樣怎樣的體驗(yàn)

一、因?yàn)閷?zhuān)升本而失去愛(ài)情值得嗎

這種二選一的問(wèn)題，永遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分。也就是說(shuō)你無(wú)法確定是好是壞，是錯(cuò)是對(duì)。因?yàn)檫@種錯(cuò)與對(duì)有時(shí)要窮盡你一生的時(shí)間才能作出判斷，一個(gè)時(shí)間點(diǎn)是無(wú)法說(shuō)明問(wèn)題的；而每個(gè)人，不同的角度看問(wèn)題，也有不一樣的結(jié)果。

二、專(zhuān)升本有前途嗎

1、有前途，專(zhuān)升本是非常有必要的，雖然現(xiàn)在本科生就業(yè)情況并不是很樂(lè)觀，但是，這并不代表專(zhuān)科升本科就沒(méi)有價(jià)值，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于學(xué)歷的要求還是很?chē)?yán)格的，專(zhuān)科和本科之間有很大的差別。

2、專(zhuān)科學(xué)歷相比本科要少很多的就業(yè)優(yōu)勢(shì)和選擇，社會(huì)的認(rèn)可度也是完全不同的，專(zhuān)升本最起碼能保證在學(xué)歷上享有更多的優(yōu)勢(shì)，所以，學(xué)生專(zhuān)升本還是很有必要的，專(zhuān)科學(xué)歷在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)很小。

三、遼寧省統(tǒng)招專(zhuān)升本通過(guò)率

遼寧專(zhuān)升本考試通過(guò)率大概有40%左右。統(tǒng)招專(zhuān)升本是指統(tǒng)稱(chēng)普通專(zhuān)升本,普高專(zhuān)升本,應(yīng)屆專(zhuān)升本,全日制專(zhuān)升本等。正式文件中表述為普通高校專(zhuān)升本專(zhuān)轉(zhuǎn)專(zhuān)。考試準(zhǔn)備書(shū)籍，歷年遼寧專(zhuān)升本《計(jì)算機(jī)+外語(yǔ)》《英語(yǔ)》專(zhuān)升本教材《計(jì)算機(jī)基知識(shí)》專(zhuān)升本教材。專(zhuān)升本教材。

四、醫(yī)學(xué)類(lèi)好升本嗎

醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)升本的難度還是比較大的。但是只要好好學(xué)習(xí)，還是可以實(shí)（本文來(lái)源：WWW.KENgnIAO.cOM）現(xiàn)專(zhuān)升本的，周?chē)陀泻芏噙@樣的例子。所以必須學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，學(xué)好英語(yǔ)，打好基礎(chǔ)。

五、專(zhuān)升本是一樣怎樣的體驗(yàn)

1、“專(zhuān)升本”看似僅僅提升了一個(gè)層次，但是在學(xué)歷教育、求職、晉升等方面跨越了門(mén)檻，打通了屏障，因此被稱(chēng)為“第二次高考”。

2、這樣說(shuō)比較抽象，舉個(gè)實(shí)際例子。

3、目前，專(zhuān)科是高等教育中的最低層次，甚至一些單位認(rèn)為“專(zhuān)科生”不是“大學(xué)生”，專(zhuān)科學(xué)歷也是“不入流”的，我曾經(jīng)的學(xué)生和我反饋過(guò)，不少單位將大專(zhuān)學(xué)歷和中專(zhuān)學(xué)歷按照一個(gè)檔次劃分。不管你怎么抱怨，不管你拿出什么文件，單位在招聘啟事中可以合理合法地注明，“大學(xué)本科以上學(xué)歷”。這一條硬性的基本條件，斷絕了大批專(zhuān)科生的夢(mèng)想，連初試的資格都沒(méi)有。

4、其實(shí)，用人單位的條件設(shè)置也有一定道理：目前只要參加高考，無(wú)論是春季高考還是夏季高考，能堅(jiān)持到高三畢業(yè)的，只要想上學(xué)，基本沒(méi)有人會(huì)失學(xué)。成績(jī)不好，可以先考慮單招，如果單招都沒(méi)被錄取，可以繼續(xù)備考。高考專(zhuān)科分?jǐn)?shù)線已經(jīng)低得嚇人，如果再考不上，還有點(diǎn)招、還有注冊(cè)入學(xué)……

5、有的同學(xué)可能很委屈，辯解說(shuō)自己的專(zhuān)科學(xué)校很好，自己僅比本科線差一分才去了專(zhuān)科。但是在用人單位眼里只要是本科以下，都是一樣的。因此，專(zhuān)升本前后是有本質(zhì)區(qū)別的。

6、無(wú)論是求職還是自己的發(fā)展，備考“專(zhuān)升本”是一條值得鼓勵(lì)的提升之路。哪怕做最壞的打算，專(zhuān)升本沒(méi)有成功，那么備考的收獲也是不小的，至少?zèng)]有荒廢學(xué)業(yè)，至少認(rèn)認(rèn)真真努力過(guò)。

7、以一個(gè)身邊的例子結(jié)束這個(gè)回答。我有一個(gè)學(xué)生，高考時(shí)沒(méi)發(fā)揮好，按他的話說(shuō)，也有自己懈怠的原因，通過(guò)春季高考被一所專(zhuān)科院校錄取，成為同學(xué)們眼中“最差的專(zhuān)科”，戲稱(chēng)為“三專(zhuān)”。他在低迷了一學(xué)期后，決定備考專(zhuān)升本。想備考高考一樣，努力了兩年，成為他所在系里三年內(nèi)第一個(gè)專(zhuān)升本考取一本院校的學(xué)生。隨后在本科學(xué)段努力備考研究生考試，考取了一所重點(diǎn)院校的研究生。畢業(yè)后，以“英才”的名義被家鄉(xiāng)一個(gè)單位聘請(qǐng)引進(jìn)（注意，不是招考），按政策發(fā)放安家費(fèi)、安排配偶工作、列為后備干部，入職一年后自然晉升中級(jí)。而他原來(lái)的高考時(shí)考取本科的同學(xué)，通過(guò)招考的方式進(jìn)入單位三年了，沒(méi)有安家費(fèi)、后備干部等福利待遇，僅僅是普通職員，忙著準(zhǔn)備材料進(jìn)行一年之后的中級(jí)晉升。而之后的每一步，他都以研究生的學(xué)歷和“引進(jìn)人才”的身份享受政策優(yōu)惠，與其他人的距離也越拉越遠(yuǎn)。他一直感謝自己當(dāng)初專(zhuān)升本的決定和之后的努力。