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1. 升學(xué)考試有哪些課程
2. 初中入學(xué)考試語(yǔ)文作文題目
3. 長(zhǎng)春市中學(xué)語(yǔ)文教材是什么版

一、升學(xué)考試有哪些課程

高中升學(xué)考試主要考初中語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，生物，地理，歷史，思想政治這九門(mén)文化課的筆試，另外還有實(shí)驗(yàn)操作和體育加試

二、初中入學(xué)考試語(yǔ)文作文題目

走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注特點(diǎn)，研究課題，參加競(jìng)賽，服務(wù)社會(huì)，善待他人，學(xué)做家務(wù)……生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干；能鍛煉體魄，磨練意志，能使心靈得到凈化，智能得到開(kāi)發(fā)……

請(qǐng)以“這也是課堂”為題，寫(xiě)一篇文章。

根據(jù)下列一首歌的歌詞提示，按要求初中作文。

我心中有一個(gè)太陽(yáng)，我心中有一個(gè)月亮。

我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱。

總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。

總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋€(gè)呼喚飄在我心上。

我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。

只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)黯淡無(wú)光。

要求：請(qǐng)以：“心中的太陽(yáng)”為話題，結(jié)合社會(huì)生活，學(xué)校生活，家庭生活等，寫(xiě)一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不少于600字。

2003年廣州市中考語(yǔ)文初中作文題：

閱讀下面材料，根據(jù)要求初中作文。

傳說(shuō)中有一種很小的鳥(niǎo)，可以跨越大洋，能夠連續(xù)飛行幾萬(wàn)里。它需要的只是一小截樹(shù)枝，它把樹(shù)枝銜在嘴里。累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那鞭樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了它就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。

小鳥(niǎo)的智慧讓我們敬佩，小鳥(niǎo)的簡(jiǎn)單令我們羨慕，小鳥(niǎo)的勇氣使我們驚嘆。請(qǐng)以“智慧簡(jiǎn)單勇氣”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇600字以上的文章，文體不限。文中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校的名稱(chēng)。

提示：考生可以從“智慧簡(jiǎn)單勇氣”中任選其中一個(gè)為話題寫(xiě)作，也可以任選其中兩個(gè)話題寫(xiě)作，還可以三個(gè)全寫(xiě)。

2002年寧波市中考初中作文話題“母愛(ài)”

2003年浙江紹興中考初中作文題目

2003成都：以“交往”為話題寫(xiě)一篇不少于500字的文章。

2003蘇州初中作文題目為命題初中作文《牽掛》

初中作文題型是命題初中作文，題目為《牽掛》，要求學(xué)生寫(xiě)一篇體裁不限，字?jǐn)?shù)為500左右的文章。

第一題是“風(fēng)雨中的——”，第二題為有關(guān)親情、友情等內(nèi)容，由學(xué)生自行命題。大部分學(xué)生都選擇了第一題

閱讀下面的文字，按要求初中作文。

自信，就是相信自己。自信的人，能正確地對(duì)待自己，能以積極的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)信自己能取得成功。自信的表現(xiàn)多種多樣，有不斷進(jìn)取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……只有充滿自信，你才會(huì)不斷發(fā)展。

請(qǐng)你以“自信”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。可以記敘經(jīng)歷，編寫(xiě)故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

“和”字，字祥義豐，意味深遠(yuǎn)，寄托著中華民族的美好愿望。對(duì)人和善、和藹，對(duì)己平和、氣和；家和萬(wàn)事興，鄰和勝親人；商場(chǎng)上和氣生財(cái)，困難時(shí)和衷共濟(jì)；人類(lèi)向往和樂(lè)，世界需要和平......

請(qǐng)以“和”為話題，選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，自擬題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

2003年廣東湛江中考語(yǔ)文初中作文題

在下面兩個(gè)初中作文題中任選一個(gè)，再自選一個(gè)合適的詞語(yǔ)（如音樂(lè)、讀書(shū)、挫折、愛(ài)……）填到所選初中作文題中的橫線上，然后初中作文。（70分，其中卷面和書(shū)寫(xiě)占5分）

題目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩（2）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）字?jǐn)?shù)不少于600；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

2003年浙江麗水市中考初中作文題

閱讀下在的文字，按要求初中作文。

當(dāng)侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)的淘天罪行逐漸被揭露時(shí)，是“王選們”（王選：侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)訴訟案中國(guó)原告代表）追求真理的百折不鐃讓人感動(dòng)。當(dāng)“九八”洪水奔流而至?xí)r，是抗洪將士的奮不顧身讓人感動(dòng)，當(dāng)“非典災(zāi)難不幸降臨時(shí)，是白衣天使的無(wú)私無(wú)畏讓人感動(dòng)----感動(dòng)是成功時(shí)師長(zhǎng)的一聲提醒，感動(dòng)是失意是老磉的幾句安慰，感動(dòng)是善待老人、呵護(hù)幼小、拯救危難、見(jiàn)義勇為，感動(dòng)是一個(gè)微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我們實(shí)在有太多的感動(dòng)！面對(duì)感動(dòng)，你一定會(huì)有深切的體驗(yàn)和深刻的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫(xiě)一篇文章。

1、自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。

2、選取你感受最深的材料寫(xiě)作，不要抄襲他人的文章。

3、不要在文中出現(xiàn)你所在學(xué)校的名稱(chēng)，以及老師、同學(xué)或你的真實(shí)姓名。

萬(wàn)物靠泥土孕育，人類(lèi)在泥土上繁衍，泥土與人類(lèi)生活息息相關(guān)……泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻(xiàn)不計(jì)回報(bào)，功高蓋世不張揚(yáng)個(gè)性，然而泥土卻被我們忽視，面對(duì)泥土你會(huì)有什么樣的聯(lián)想和思考？要求題目中必須有“泥土”兩字。

常州市二○○三年中考初中作文題

25、閱讀下面的文字，按要求初中作文。（50分）

為什么每天都有許多人在看世界地圖，而只有魏格納得出了大陸漂移說(shuō)？有些人幾乎天天見(jiàn)到貓曬太陽(yáng)，可為什么只有斐塞司一人發(fā)現(xiàn)了日光療法？可能我們都認(rèn)為，要想獲得成功，就必須比別人付出足夠多的努力。其實(shí)在很多時(shí)候，天才和普通人的區(qū)別就在于能比別人多想一步。科學(xué)發(fā)現(xiàn)如此，在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中又何嘗不如此呢？

請(qǐng)以“多想一步”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩(shī)歌外，文體不限。④題目自擬（不得直接以話題為題）。⑤不少于550字。⑥必須要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；文中也不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

26.請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，完成下面一段對(duì)話。200字左右。

甲同學(xué)：真羨慕你啊，初中作文寫(xiě)得這么好。

甲同學(xué)：真謝謝你，給我介紹了這么好的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。

乙同學(xué)：不用謝，這只是我的一點(diǎn)寫(xiě)作體會(huì)罷了

27.保持整潔的環(huán)境，要從我做起；珍惜寶貴的友情，要從我做起；贏得別人的尊重，要從我做起；煉就強(qiáng)壯的體魄，要從我做起；取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，要從我做起；實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，要從我做起……是啊，只要從“從我做起”，生活就會(huì)變得更美好。

請(qǐng)以“從我做起”為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬，除詩(shī)歌、劇本外文體不限，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

徐州市中考初中作文以“獲取”為話題。

山東省臨沂市中考初中作文“當(dāng)＿＿＿＿的時(shí)候”或以“責(zé)任”為話題

2003青島市中考語(yǔ)文初中作文題：

以上兩題任選其一習(xí)作，有提示語(yǔ)

一個(gè)中國(guó)學(xué)生在日本的一個(gè)果園參觀，看到每棵收獲結(jié)束的果樹(shù)上都留著幾個(gè)果實(shí)，學(xué)生很是納悶。農(nóng)場(chǎng)主人回答了學(xué)生的疑問(wèn)，原來(lái)這些果實(shí)是給鳥(niǎo)兒留下的。試卷要求考生以《留下》為題初中作文，字?jǐn)?shù)不少于600字，詩(shī)歌不少于20行，文體不限。

山東濟(jì)寧市中考初中作文以“真情“為話題

江蘇鹽城市2003中考初中作文試題：

教育家陶行知先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”一個(gè)“真”字道出了教育的根本，做人的真諦。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才堅(jiān)……

請(qǐng)以“真”為話題，將你在成長(zhǎng)歷程中的所遇、所思、所感寫(xiě)下來(lái)。

[注意]：1.立意自定，文體自選，題目自擬。不少于600字。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。不得抄襲。

浙江省臺(tái)州市2003年初中語(yǔ)文畢業(yè)、升學(xué)初中作文題

第一個(gè)吃螃蟹是一種勇氣；神農(nóng)氏嘗百草是一種勇氣；大膽亮出不同的觀點(diǎn)是一種勇氣；只身出外闖蕩是一種勇氣；敢于承擔(dān)責(zé)任是一種勇氣；主動(dòng)選擇放棄是一種勇氣……勇氣常閃亮在你不經(jīng)意的生活中。請(qǐng)以“勇氣”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：1，文體不限；2，題目自擬；3，不少于600字，4，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

貴州省黔東南2003年中考初中作文題：

以“感謝”為話題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

“國(guó)家遇到困難、學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題、家庭發(fā)生矛盾、同學(xué)違反紀(jì)律、自己成績(jī)不理想……我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”以《責(zé)任》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷，也可以寫(xiě)別人的事；可以正面寫(xiě)也可以反面寫(xiě)；可以抒發(fā)感情，也可以發(fā)表議論。除詩(shī)歌外，學(xué)生可以任選體裁。

餐桌是一種文化，是衛(wèi)生、健康標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)，是人們喜怒哀樂(lè)發(fā)生的地方，也是人們歷史與未來(lái)的見(jiàn)證。請(qǐng)考生圍繞“餐桌”為話題初中作文，題目自擬體裁自擬，字?jǐn)?shù)600字左右。

無(wú)錫2003年中考初中作文題：三、初中作文（60分）

加強(qiáng)課外閱讀，是提高語(yǔ)文水平的重要途徑。讀中外名著其實(shí)是在跟大師對(duì)話，能使我們獲得很多的啟示，充實(shí)自己的生活。讀《西游記，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦、了解生命的意義；讀《魯濱孫漂流記》，我們能懂得實(shí)干比信念更重要……

請(qǐng)以“——讀××××有感”為副標(biāo)題，自擬題目，就自己讀過(guò)的課外名著（或文章）談一點(diǎn)體會(huì)和感想。

①可就文中人物、事件、寫(xiě)法等談體會(huì)，觀點(diǎn)要明確，材料要詳實(shí)。也可結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談感想，要寫(xiě)出真情實(shí)感。

②為便于別人閱讀，書(shū)寫(xiě)要工整，卷面要整潔。字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)。

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則會(huì)扣分。

2003年河南中招語(yǔ)文考試初中作文

友善，是一個(gè)人更好地融入社會(huì)的前提：愛(ài)群、利群、樂(lè)群，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和地與別人探討問(wèn)題，友善是在別人遇到困難時(shí)你伸出的一只手，友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，友善是“希望工程”、是“送溫暖”活動(dòng)……友善，意味著關(guān)愛(ài)他人，不苛求于人，不強(qiáng)加于人，進(jìn)而有助于人，它表明一個(gè)人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個(gè)人精神境界的純凈高尚。友善是光明與和平的使者！

請(qǐng)以“友善”為話題，寫(xiě)一篇600字左右的文章，自擬題目，文體不限。

2、文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱(chēng)和人物的真實(shí)姓名。

2003年上海中考初中作文題《我想唱首歌》

在遼闊的神州大地上，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，你一定聽(tīng)到過(guò)或看見(jiàn)過(guò)許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你最想喝彩的是什么。當(dāng)然，如果你對(duì)“喝彩”有自己的認(rèn)識(shí)，也請(qǐng)暢所欲言，發(fā)表看法。

1.以“喝彩”為題目寫(xiě)一篇文章；

3.自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于600字；

4.文中不得寫(xiě)出區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱(chēng)和師生的真實(shí)姓名。

2003北京海淀區(qū)中考語(yǔ)文初中作文

請(qǐng)你仔細(xì)觀察題為“僵持”(鳥(niǎo)與蚯蚓)的這幅漫畫(huà)，根據(jù)畫(huà)面自擬題目，寫(xiě)一篇300字左右的小初中作文。可以對(duì)畫(huà)面進(jìn)行描述、說(shuō)明，也可以根據(jù)畫(huà)面想像，編寫(xiě)一個(gè)小故事，還可以展開(kāi)聯(lián)想，發(fā)表議論……除詩(shī)歌外，文體不限。

狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園，無(wú)奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，根現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開(kāi)。因而有人笑狐貍：餓疲了進(jìn)去，又餓瘦了出來(lái)，什么也沒(méi)有得到。其實(shí)，這只狐貍吃過(guò)了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗(yàn)。

只有經(jīng)歷過(guò)，你才能得到最真實(shí)的體驗(yàn)，這是無(wú)法從別人的傳授中獲得的。生活中，我們的經(jīng)歷有喜有悲，有成功有失敗，但不管結(jié)果如何，這些經(jīng)歷都會(huì)給予我們一定的啟示，都能豐富我們的人生。這是十分可貴的人生體驗(yàn)。

請(qǐng)以“體驗(yàn)”為話題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則會(huì)扣分。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。

請(qǐng)以“書(shū)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

注意：①“書(shū)”這個(gè)話題范圍是很寬泛的，初中作文內(nèi)容只要與“書(shū)”相關(guān)，都符合要求；②文體不限，可以記述經(jīng)歷，講述故事，發(fā)表議論，展開(kāi)想象等；③題目自擬；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分。

2003年湖北省宜昌市中考初中作文題

為迎接來(lái)年的春天，北雁在寒風(fēng)中展翅南翔；為擁抱夢(mèng)中的藍(lán)天，松柏在峭壁上盤(pán)曲昂首；為到達(dá)勝利的彼岸，小舟在風(fēng)浪里揚(yáng)起白帆；為書(shū)寫(xiě)新生活的篇章，下崗女工支起了再就業(yè)的地?cái)偅粸閷?shí)現(xiàn)與世界的融合，中國(guó)打開(kāi)了塵封的國(guó)門(mén)……。自然進(jìn)程、社會(huì)進(jìn)步、個(gè)人成長(zhǎng)，無(wú)不體現(xiàn)著適者生存、適者發(fā)展。請(qǐng)你以“適應(yīng)”為話題初中作文。可敘可議，可詩(shī)可文。題目自擬，字?jǐn)?shù)在350個(gè)左右，寫(xiě)詩(shī)不要少于15行。

湖北省黃岡市2003年初中升學(xué)統(tǒng)一考試初中作文題

老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號(hào)稱(chēng)“死亡之海”的千里沙漠，凱旋歸來(lái)。

“其實(shí)沒(méi)什么好說(shuō)的”，老駱駝?wù)f，“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步往前走，就到達(dá)了目的地。”

“就這些？沒(méi)有了？”馬和驢問(wèn)。

“唉！”馬說(shuō)，“我以為它能說(shuō)出什么驚人的話來(lái)，誰(shuí)知簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，三言?xún)烧Z(yǔ)就完了。”“一點(diǎn)也不精彩，令人失望。”驢也深有同感。

是啊，人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略。可是，正是由于這些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功與偉大。

請(qǐng)以“感受平凡”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。可以記敘經(jīng)歷，編寫(xiě)故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選（除詩(shī)歌外），題目自擬。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

三、長(zhǎng)春市中學(xué)語(yǔ)文教材是什么版

1、長(zhǎng)春初中和小學(xué)一年級(jí)新生將使用最新長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材

2、長(zhǎng)春市中小學(xué)今天開(kāi)學(xué)，很多家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前都聽(tīng)到一個(gè)消息，今年升學(xué)的孩子要換語(yǔ)文教材。為此，新文化記者從相關(guān)部門(mén)得到了確切的消息，從秋季新學(xué)期開(kāi)始，全省義務(wù)教育階段中小學(xué)起始年級(jí)，也就是小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)的學(xué)生，將全面使用最新修訂版的長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材。

3、明德路小學(xué)一直使用長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材，該校的樊老師說(shuō)：“長(zhǎng)春版語(yǔ)文比其他版本更加接地氣，有東北地域文化的特色。”

4、“這次教材的修改特別重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式的改革，突出自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，融入了語(yǔ)文閱讀策略、識(shí)字寫(xiě)字策略和表達(dá)策略的重要內(nèi)容。同時(shí)進(jìn)行了多元模式的語(yǔ)文大單元開(kāi)發(fā)，也就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、綜合學(xué)習(xí)等有機(jī)融合構(gòu)建整體的學(xué)習(xí)單元，充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)綜合性和實(shí)踐性。高年級(jí)的學(xué)生要寫(xiě)綜合學(xué)習(xí)的研究報(bào)告，鼓勵(lì)兒童研究課題之后發(fā)表出去。另外，新版教材的版式、插圖都進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從細(xì)微之處提高學(xué)生的審美品位。”吉林省知名教育專(zhuān)家、長(zhǎng)春版國(guó)標(biāo)語(yǔ)文教材小學(xué)主編趙士英說(shuō)。

5、本次修訂是長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材自2001年以來(lái)第三次較大規(guī)模的修訂，新版長(zhǎng)春版語(yǔ)文更換了40%的篇章，更新過(guò)后更具有經(jīng)典型、科學(xué)性、時(shí)代性以及豐富性，并且注重文學(xué)類(lèi)文本與信息類(lèi)文本、寫(xiě)實(shí)與虛構(gòu)類(lèi)文本、連續(xù)文本與非連續(xù)類(lèi)文本的均衡。高年級(jí)還首次加入了有特色的“非連續(xù)文本”學(xué)習(xí)（非連續(xù)文本是指相對(duì)于以句子和段落組成的“連續(xù)文本”而言的閱讀材料，多以統(tǒng)計(jì)圖表、圖畫(huà)等形式呈現(xiàn)）。

6、在選文上，新教材中增加了幽默教育成分，豐富孩子們的想象力和聯(lián)想能力，而且虛構(gòu)文本得到了重視，還對(duì)文學(xué)類(lèi)文本做適當(dāng)調(diào)整，適當(dāng)增加了信息類(lèi)的文本。

7、“大長(zhǎng)文”首次進(jìn)入教材是新版長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材的另外一個(gè)亮點(diǎn)。本次修訂著重提倡“多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)”，在新版小學(xué)教材中，12冊(cè)書(shū)中每?jī)?cè)設(shè)計(jì)了一個(gè)《走進(jìn)經(jīng)典》板塊，都有一篇大長(zhǎng)文，通過(guò)生動(dòng)活潑的方式開(kāi)展經(jīng)典閱讀，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀的聯(lián)系。