反映了新課程標準，對教學功能從傳統的過于強調知識的傳授，轉變為既要重視知識與技能的傳授，又要重視過程與方法，情感態度與價值觀的培養。《課程標準》是根據《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神，結合中小學生的身心特點，對不同階段學生制定的關于體育與健康課的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要求。

最新小學數學課程標準叫什么名字

義務教育階段小學數學課程標準（2011）

什么是《課程標準》

經國務院同意，教育部下發的國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》指出：“國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，是國家管理和評價課程的基礎。應體現國家對不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要求，規定各門課程的性質、目標、內容框架，提出教學和評價的建議。”這是對國家課程標準的功能和概念所做的簡明界定。反映了新課程標準，對教學功能從傳統的過于強調知識的傳授，轉變為既要重視知識與技能的傳授，又要重視過程與方法，情感態度與價值觀的培養。使學生在獲得基礎知識和基本技能的同時能夠學會學習和形成正確的價值觀。《課程標準》是根據《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神，結合中小學生的身心特點，對不同階段學生制定的關于體育與健康課的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要求。它規定了體育與健康課程的性質、目標、內容框架，提出了體育教學和評價的建議，是編寫體育教材、進行體育教學和評估教學質量的依據，也是國家管理與評估體育課程的基礎。

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