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美國高中生升學 小學畢業去美國讀中學好嗎?

本文目錄

美國高中生升學 小學畢業去美國讀中學好嗎?(圖片來源網絡,侵刪)

  1. 想去美國留學,國際高中會更好申請嗎
  2. 美國的高中學習生活如何
  3. 小學畢業去美國讀中學好嗎
  4. 美國中學是寄宿好還是走讀好哪個升學率高

一、想去美國留學,國際高中會更好申請嗎

1、從目前美國大學的錄取來看,美高有很大的優勢,原因如下:

2、1、美高四年,可以不提供托福成績

3、2、大學對美高的成績單和老師推薦信更信任,這個原因可能是國內中介作假過多吧

4、3、同樣的托福成績,美高的學生申請的大學會比從中國大陸申請更有利。原因不詳

5、4、美高幾年的訓練,確實對學生在大學的適應有很大的幫助。無論是語言還是學習方式等方面。這樣能讓學生到大學保持好的GPA,以便將來在美國的發展。

6、5、很多國際學校的費用并不比美高便宜。

二、美國的高中學習生活如何

為了進入好的大學,美國的孩子和中國學生相同,也要付出許多汗水和精力。美國許多高中生辛苦程度其實更加勝過中國高中生。我們可以從以下幾方面來看美國學業生活。

以美國某高中為例,一天7門課,7種課本加必讀書和選讀書,共112磅(52公斤)。我們一起看看12年級IB學生的書包:

20世紀史課本,外加必讀兩本書:基辛格的外交史和耶魯大學歷史教授伯根的當代史,兩本書加起來800多頁。文學課本,300頁以上的小說1本,另有3本泛讀小說。還有生物、物理、微積分課本和外語課本,外語小說2本,以及心理學課本、哲學課本。

早晨6時50分上課,下午3時下課。下課后,還有課外活動+比賽+作業!因此美國高中生經常嘆息每天能睡6個小時就已經是幸福了!

從進校第一天就有分班考試。學校對數學、科學、第二外語等科目實行分層教學,光數學就有五個等級的班。美國到了中學,壓力一下子變大。從分班舉措看,誰能否認,競爭其實早在孩子上高中前就開始了。許多美國高中要求學生必修數學、英語、科學(包括生物、化學、物理)、歷史等。盡管下午3點就放學,但學生要花大量時間完成作業。

美國的中學給學生提供選課自由度更大。比如二外,就會開設法語、西班牙語、拉丁語等多個語種,供學生選擇。有人就在3年里學了三種不同的語言。更有一些努力的人會連續三年選擇艱深的拉丁語。因為當大學招生官拿到成績單時,不僅看“分數”,也看“科目”,看學生是否選擇了所在學校最難的課程,是否愿意挑戰自己,并獲得好成績。

美國名牌大學錄取時特別看重學生在高中時是否上了難度最大的課程。難度大的課程就是指AP和IB。

根據美國教育部的統計,開設AP課程的高中占美國高中的70%,開設IB課程的高中約占美國高中的30%。這些優秀高中都列在美國好大學錄取的優先名單上。比如哈佛、斯坦福、耶魯、普林斯頓大學每年都會搶招優秀高中的前幾名學生。

AP或IB課程使想進名牌大學的學生有了十分辛苦的高中生活。進入高中時考試,考過了才可以上AP和IB的先前班,英文稱“榮譽班”。從榮譽班到AP,IB課,所學的課程比普通班課程深得多、廣得多,作業也多了很多。這就是為什么美國部分高中生背著100多磅的書包上學,每天只能睡四或五個小時。

美國高中生比中國學生更辛苦,因為不僅要保持高分,而且在課外活動、義務勞動和文體方面也要有出色表現。為了使得學生發展全面,美國高中對于學生課外活動的要求還分為三類:學術類競賽,俱樂部活動,和義務活動。即使對于成績最為出色的學生,要在課外活動的某方面有突出的成就,才有可能進入自己理想的大學。

正由于美國高中生升學期間任務過多,美國教育專家給出以下減輕學習負擔的寶貴意見。有興趣的家長和學生可以適合的參考。

大部分未成年學生多少對待學業都會有一些拖延癥的問題。千萬不要想當然地把任務都留到休息天或周末。一旦拖延,不單單要解決之前遺留的學業任務,還要同時再加上當天的任務。即使每一次你留下的只是一些很小的任務,一旦累積起來,本來每天30分鐘的作業就會變成了三小時。

首先要保證睡眠充足。其次要在學習間歇從事一些創意性的興趣愛好,可以及時地緩解學習壓力繁重帶來的壓力。即使在最忙學業壓力最大的考試期間,你也要注意休息和放松。不管你多么努力,不要精疲力竭。可以經常花個比如15分鐘恢復自己的精力,從事一些輕松,有趣味性的活動。

學習壓力大部分的原因是心態與思想方式。總是為未發生的事情擔憂是不必要的。專家建議不要有負面思考的傾向。而要想想實際可行的方法來解決手頭問題、是否可以在之前的思路上做些創意性的改變。

4.有計劃的一步步地對待學業任務。

專家還建議學生把學習任務分段完成,這樣就不會初始時被整個任務所嚇退。比如如果你有一篇大論文,安排計劃分布完成(尋找資料,列大綱,寫介紹部分)。分步進行,這樣就不會覺得太艱巨。

降低期望值不意味著草草了事。專家建議要設定目標使得自己可以有一個滿意的成果。再逐漸地調整。

總而言之,要把高中當做成人世界的練習場所。所以學生要在完成學習任務的同時盡量發掘自身的優缺點,興趣和技巧。尤其可以利用這些規劃性任務來培養自己的時間管理技巧。

三、小學畢業去美國讀中學好嗎

1、不一定很好,但不同家庭想法不一樣

2、“在美國讀中學,主要是兩種學校,一是寄宿中學一般學費是4-5萬美元一年(包括學費、吃、住等),二是走讀中學一般2-3萬美元(其中包括學費1-2萬,住在美國人家里10個月,約1萬生活費)。當然,早來美國讀中學不一定很好;但是對于經濟寬裕的家庭也是挺好的選擇。假如是到美國留學,從文化交流的角度說,孩子可以更好地接觸、融入美國的文化,對美國社會有深入、真正的了解,而這些學生里面的佼佼者今后無論留在美國,或是回到中國大陸,對中國和美國兩個國家都會有做出貢獻。從生活、教育的角度,孩子早一點到美國,空氣、食品質量好許多,升學壓力也小了許多,學生們也更能發揮自己的特長。當然有缺點,一是過早離開父母,二是過早離開母國文化。

四、美國中學是寄宿好還是走讀好哪個升學率高

關于寄宿和走讀學校,學校本身沒有那一類更好,那一類不好的問題。全美私立寄宿中學不到300所,私立走讀中學有近11000所。這不到300所的寄宿學校中,100%全寄宿的學校不到10所,大部分的寄宿學校,都為住在當地的孩子提供走讀的選項。美國學生上私立學校,一般都是就近解決,都是找家庭附近的學校,不會在意學校是走讀還是寄宿。一般而言除了家里實在沒時間照顧孩子的,或者家里實在拿孩子沒辦法的,一般不會選擇寄宿的選項。畢竟住在家里,要比住在學校里更方便照顧,而且還能省下不菲的寄宿費用。

但對于國際生情況是有區別的。國際生不能住在自己家里,要找當地的寄宿家庭。首先美國有很多非常好的非常有愛心的家庭,如果你能幸運的找到這樣的家庭,當然是非常好的。但是由于機構的介入,許多寄宿家庭篩選條件非常低,甚至沒有什么條件,這就出現了不少以收寄宿生為主要收入來源的職業住家的出現。這些住家,只想賺你的錢,做的最好的也就是按合同規定辦事,超出合同范圍的一律免談。還有很多,合同上規定的,都做不到。

走讀學校的孩子,需要最多的是交通方面的支持,一般包括,上下學,課外活動接送,考試接送。課外活動的接送,目前位置還沒見到過那家代理機構的合同中包括這項服務。為什么不包括呢?很簡單,因為機構付給住家的費用非常有限,不可能對住家有過多的要求。當然,如果你運氣好,住家不介意幫你做這些,這是你人品好的福利,和機構沒多大關系。

寄宿家庭這一塊,太沒有保障,太讓人操心,所以不建議機構代理的學校。總有人講有機構代理的學校,有保障,是福利,但事實是怎么樣的呢?群里有不少和各種機構打過交道家長,她們各有各的故事。當然如果你的孩子,運氣好,也非常省心,你可能體會不到和機構打交道的抓狂。

走讀學校,我們建議學校負責管理寄宿家庭的學校。第一學校的寄宿家庭資源會很好,一般是學校的家長或老師,第二學校在寄宿家庭方面,不是以盈利為目的,對寄宿家庭的選擇標準也會比較高。比如對收入的限制,有的學校,即使是學生家長,如果需要50%學費補助的家庭,是不合格做寄宿家庭的。寄宿家庭,不需要很富裕的家庭,但如果收入很低,自己的孩子都照顧的有心無力,怎么可能照顧好別人的孩子。第三,這些家庭對學校很熟悉,也有感情,所以會愿意多付出一些。真正好的寄宿家庭,都不是以賺錢為主要目的的。即使這樣的家庭,在課外活動方面,也不是很多可以做到全面的支持。如果家里有同年級的孩子,孩子的活動重合度高,這個就是非常好的福利。

關于寄宿學校,并不是說一定比走都學校好,而是寄宿學校有一個最低的底線的保障,你會知道孩子吃的,住的基本是什么樣子,住在學校,也不用擔心交通的問題。走讀學校,這些事情在你沒有住進寄宿家庭之前,都是未知數。如果你有把握找到非常好的寄宿家庭,當然會非常好,但你要先問自己,能保證的了嗎?

規避不確定的風險,這也是中國家長喜歡選擇寄宿學校的原因。當然寄宿學校也不是完美的,也有寄宿學校的問題.

關于人際交往,無論寄宿學校還是走讀學校都是需要面對的問題,而且寄宿家庭對孩子的交往和溝通能力要比住校高。如果孩子在寄宿學校處理不好人際關系問題,在住家也未必處理的好。中國這一代孩子的普遍問題是責任感和感恩之心普遍薄弱,這些都會是在美國和人交往的障礙。


編輯 舉報 2025-04-01 10:36

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