六年級模擬升學卷語文試卷?有2021小學四年級語文上冊期末模擬考試卷及答案(部編版)?
本文目錄
(圖片來源網絡,侵刪)
- 有2021小學四年級語文上冊期末模擬考試卷及答案(部編版)
- 小學六年級有哪些必讀書籍呢
- 孩子上六年級了,語文一直考不好,是什么原因
一、有2021小學四年級語文上冊期末模擬考試卷及答案(部編版)
2020-2021學年小學四年級語文上冊期末試卷及答案(部編版)
(時間:90分鐘一、二年級:60分鐘總分:100分)
一、讀句子,在加點字的正確讀音下畫“——”。(6分)
1盧溝橋的獅子數(shǔshù)量真多,多得數(shǔshù)不清。
2清晨,一群朝(cháozhao)鮮族小朋友迎著朝(cháozhao)陽,來到小河邊。
3他干苦差(chàchai)才掙來的金幣,差(chàchai)一點讓父親扔進火里。
三、按查字典的要求填空。(6分)
“亮”用音序查字法,應查音序______,再查音節_______;用部首查字法,應查部首________,再查_______畫。“亮”在字典里的解釋有:①光線強;②開朗,清楚;③發光。在“明亮”一詞中“亮”的解釋應為______;“天剛亮”中的“亮”應該解釋為__________。
四、把下列詞語補充完整。(7分)
千()一發傾()大雨()人奮進
()然而生()然()朗翻()越()
居()思()心()膽()()鐘()鳴
五、用線把意思相近或相反的詞語連起來。(4分)
1.不約而同①完美5.興高采烈⑤舍己為人
2.攻無不克②戰無不勝6.損人利己⑥一般
(1)玻璃上的一只小蝴蝶正對著朝陽扇動著那彩色的翅膀。
__________________________________________________________________
(2)盲姑娘仿佛也看到了月光照耀下的波濤洶涌的大海。
__________________________________________________________________
(1)這不是活像在拉一把小提琴嗎?(改為陳述句)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(3)樂隊里的森林就是這樣組成的。(修改病句)
____________________________________________________________________
七、寫出下列句子所運用的修辭手法。(5分)
1.天牛的脖子嘎吱嘎吱地響——這不是活像在拉一把小提琴嗎?()()
2.花兒在微風中向我們招手。()
3.在森林里可以聽到清脆的獨唱、拉提琴、打鼓、吹笛;可以聽到嗥聲、咳嗽聲、呻吟聲;也可以聽到吱吱聲、嗡嗡聲、呱呱聲。()
1.《飛奪瀘定橋》一文塑造了一群戰士的英勇形象:二十二位英雄__________
著沖鋒槍、短槍,________著馬刀,_________著手榴彈,__________著敵人密集的槍彈,___________著鐵鏈向對岸________。
2.《草原》的作者是_________,文中主要描寫了迎客、_________、_________、聯歡四個方面的盛況,表現了___________之間的深厚友誼,具體體現為文中的詩句:“_____________,________________!”
3.花生的好處有很多:_______、___________、__________。其中最可貴的是_____________________。這是通過_____________的話啟發孩子們由花生的特點體會到______________的道理。
4.本學期,我們學習了許多人物,他們是_________的孔子,________的陳蕃,____________的“三顆紐扣”。我們還認識了許多事物,它們是:_________的月亮,__________的集郵冊,____________的瑞雪。
老漁翁引以為自豪的是,他有一手高超的釣魚本領。(由此由于),他得到了許多美稱,什么“魚神”“魚仙”“魚圣”……幾乎所有表示贊美的詞都用上了。有一句話最能形象地贊美老漁翁釣魚本領,那就是:老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來。
老漁翁哼著小曲兒就要甩開他的漁竿,就在這時,遠方一條小魚游過來了。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明,就像一塊浮動的水晶。透明的身體里,一切都一目了然。眼球深處有一圈金色的細線,骨骼玲瓏剔透,細細的血管里有紅紅的血液在流動。
小魚在綠波中穿行,就像一位天真爛漫的小姑娘。它忽而凝神不動,忽而又倏然遠逝,好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界,又好像是覺得水底世界因為有了它而變得更加美麗。
老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移,他的心被小魚緊緊地牽動,(竟然忽然)忘了拋出手中的釣鉤!看著這條小魚,老漁翁(聯連)想起自己的童年,他也曾像小魚一樣活潑,一樣充滿著天真和快樂。一切都是那樣美好,陽光、空氣是那樣純凈,湖光、山色是那樣清新,親情、友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。
想到這里,老漁翁不禁打了一個寒戰,他猛然收回了手中的釣鉤。一個聲音在他腦海里轟然炸響:小魚也有它寶貴的生命,釣起它,那就是罪惡!
老漁翁像從夢中驚醒,默默地看著小魚游過他的面前,游向無比遙遠的前方。老漁翁折斷了手中的漁竿,用力地拋向水面,他要讓折斷的漁竿為小魚一路送行……
1.用“\”畫去文中括號里不恰當的字、詞。(3分)
(1)老漁翁“引以為自豪”的是________________________________________。
(2)“老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來”,這說明了___________________。
3.“一個聲音在他腦海里轟然炸響”,“一個聲音”在文中指的是什么?請用“”畫出來。你是如何理解這句話的?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.你對老漁翁折斷漁竿的做法是怎樣看的?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.請為保護像魚兒這樣弱小的生命寫一則宣傳語。(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
生活中,一定會發生很多讓我們感動的事情,值得我們去回味。請以“讓我感動的一件事”為題,寫一篇文章。要著重寫出自己的真情實感。
二、小學六年級有哪些必讀書籍呢
六年級,也是閱讀的最佳時機,孩子雖然對外面的世界充滿著希望和好奇,但同時又缺乏自我約束的能力。因此我們既要保護孩子的童真,又要幫他們養成閱讀的好習慣。那么讀什么樣的書更適合他們呢?就個人經驗推薦如下書目:
這本童話書從一個外星來的小王子出發,講述了小王子的各種經歷,充分展現了小王子的童真和好奇心。
這本書教孩子要像那個飛行員以及小王子一樣,珍惜現有的友誼。更要學習小王子的精神,勇于承擔責任,勇于探索未知人生,獲得啟迪。
簡單的故事,深刻的哲理,帶給孩子不一樣的感悟。
草房子是一部充滿童趣的書,它講述了主人公六年的小學生活。追隨著桑桑的成長的歲月,一個個鮮明個性的人物呈現在我的眼前:調皮的桑桑、美麗的白雀、有孝心的細馬、文靜的蔣一輪老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸而好學的杜小康??每一個人都會給人留下深刻的印象。
這本書,這個故事,真真切切地記錄了桑桑的童年時光,桑桑的所作所為、心理思想都充滿著樸實純真。
用無數感人的故事、生動鮮明的人物能為孩子展現一幅幅動人的畫面,讓我懂得了看似簡單但卻非常深刻的道理:善良、尊嚴、自信、努力、頑強……這些,我相信,會讓孩子受益終生的!
魯濱遜,他喜歡冒險。當他淪落荒島后,遇到了諸多似乎難以克服的困難,但他以堅強的毅力和百折不回的決心,逐一解決了居住、食物、工具等方面的問題,過上了舒適的生活。
他十分樂觀,充滿了斗志,體現了自我奮斗的精神,他的創造性勞動及成果也體現了人類智慧的無窮魅力。
他身上所表現的勤勞、智慧、勇敢、頑強和堅韌的美好品德。顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色。
閱讀這本書,能讓孩子學會勇敢和堅強,學會戰勝一切困難的勇氣和精神。
另外,孩子的閱讀興趣也至關重要,可以幫他們挑選好一些經典書目,然后再由他們確定讀那本書。孩子喜歡的,閱讀起來收獲會更大。
三、孩子上六年級了,語文一直考不好,是什么原因
孩子已經上六年級了,馬上跨入初中的大門。語文成績不好,說明低年級沒有打好基礎,字詞能力、讀寫能力、記憶能力、語言表達能力、思維分析能力都很差,其他科目都會受影響。那么怎么快速提高孩子的語文成績呢?
1、大量識記字詞。識記字詞的注音、字形、意義及生成義。舉個例子,“休”字,可以這樣來記,“人”旁是一個人,“木”表示樹。意思一個人累了,斜著靠在一棵樹旁休息一下。再用這個字詞造句,聯詞成篇。一課的詞學完了,或一單元的詞學完了,把它們統統用一篇文章聯結起來,而且要想象合理,語句通順。
2、明確學習文章目的。學習課文的時候,一定要考慮,作者為什么要寫這篇文章,作者寫這篇文章的目的是什么,如果是記敘文,要看作者想要懷念什么,贊美什么,先感受作者的心理,和作者進行心與心的交流與溝通。只有這樣,我們才能夠真正的理解文章。
3、海量閱讀。讀書可以增加我們的知識量。多讀一些好書,能開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力。還能鞏固課內學到的各種知識,提高我們的作文能力,對于其他各科學習都有幫助。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說:“如果學生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務已經完成,那么他是不可能有自己特別愛好的。”多讀書,還能培養自己的生活和學習樂趣。
4、摘抄讀書筆記。讀書的同時,要摘抄名言警句、優美片段、古詩詞,名人的小故事等等。平時看書讀報時所產生的思想感受也要記下來。寫作時腦海里積累的多了,作文時隨手拈來,既節約了寫作時間,又為作文錦上添花。
做到以上幾點,我相信,孩子的語文成績會漸漸提高的!