/question/213361171.html 馬虎有多方面的原因，，如果是七歲以下可能和注意力發(fā)展有關(guān)，看看是不是經(jīng)常看電視，或是老人帶大的孩子 依賴性強 不獨立 如果是七歲以上具體來說就是缺少責任心，馬虎的孩子基本上有個特點，就是很少做家務，基本不主動做家務（要爸爸媽媽要求做）被要求做家務不認真做。一句話來說，你從小沒有培養(yǎng)孩子負責任的習慣，習慣于對孩子不信任， 從三個方面下手 先從思想上父母親對孩子的責任心問題取得一致看法（）孩子需要學會負責任，需要大人的信任，才能學會負責任，需要大人的放手，讓孩子去做，讓孩子犯錯，從錯誤中學習，還有讓孩子從思想上重視這個問題，你就告訴他，三種孩子你選擇那一種 第一種主動做家務，做的好，做的認真的，在學校學習認真，老師，同學都信任，是優(yōu)秀的學生，第二種，在家里需要爸爸媽媽要求才去做家務，做事情的時候只想趕快做完去玩，在學校學習成績一般，和同學關(guān)系一般，是普通學生，第三種，在家里很少做家務，根本不主動做家務，偶爾做家務也是馬馬虎虎，做不好，在學校成績不好，老師不信任，容易和同學發(fā)生沖突，你想想你班上有些老是和同學打架的同學就因為這個，，，，，， 第二要信任孩子，相信孩子的學習能力，他一次做不好多做幾次就會好了，比如洗碗，也許第一次洗不干凈，或浪費水，沒關(guān)系，大不了你自己再洗過 第三，對孩子在家務上的表現(xiàn)進步要及時表揚，不要開始提過高的要求，要讓他自己選擇做那一種學生，不要去強迫他，真正的教育是讓孩子自覺選擇，自己學會長大，不是你逼迫他選擇，逼迫他長大 當然還涉及到孩子的自尊心，自信心的培養(yǎng)的問題 不展開討論你到我的回答里面去找相關(guān)的問題吧 補充一點，孩子做家務其實有個很好的培養(yǎng)的階段，錯過了就可惜，在四歲到七歲的階段，基本上都是孩子在模仿大人做家務，特別是洗碗一類的，其實這個時候是很好的培養(yǎng)孩子做家務的時機，可惜大多數(shù)家長錯過了，

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